今日もへんてこりん

今日は明日の体育祭の準備が五時間目からあるので、


例年通りならば、早めに部活の時間になるのですが・・・


どうだろうという不安を胸に学校へ・・・




コートでは女子が打っていました。


もう準備終わったの？？

−大体終わってます！

男子は？？

−わからないです！


というのも部活ごとに仕事が割り当てられるシステムだからだ。



以前、働いていたときはこのシステムで助かっていた。


教員の受け持つ仕事を部員とできるのでどんどんやって練習に早めに入れる。


子ども達もきびきび動き準備自体が盛り上がる。


明日の体育祭に向けた高揚とがいい雰囲気を出す。


受け持った仕事が終わると私は他を手伝いに行き、頑張った子ども達は部活へゴー！！であった。





しかし・・・


男子はどこだ？



そこに引退した３年生がやってきたので進路の話などしていた。


１０分、２０分・・・

誰も来ない・・・



ちょっと探してきて、と三年生に頼むと、校庭で草むしりしてます、とのこと・・・



なぜ？？？？？



もう男子テニス部以外の部活は練習を始めている。


校庭に行くと確かに５人で校庭の片隅で草むしりしている。


？？？


集めて話を聞いてみる。


なぜ草むしりを？？


２年生副部長の答え
「みんながやっていたので」

２年生部員の答え
「ＳとＴ（一年生）がやっていたので」

一年生Ｔの答え
「Ｓがやっていたので」

一年生Ｓの答え
「草がはえていてやったほうがいいと思って」

一年生Ｓの答え
「みんながやっていたので」


？？？？？？？？？？？？？？？？？


割り当てられた仕事なのか聞いてみた。


全員答えられない。


他の部活はやり始めている。



誰も早く終わらせて練習を始めようとはしなかったのか？

全員答えられない。



？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？



へんな子ども達である。




こんな日々である。



試合で勝つとか負けるとか、強いチームとかなんとかいってる場合じゃない。



変なんです。



全員変なんです。


私もこんなのはじめてです。


簡単に言うと価値観が全然違うのか・・・


難しく分析すると集団生活を行うのが苦手な集団で、一人ひとりのコミュニケーション能力が低く、


リーダーシップをだれも発揮できず、思考能力・判断力ともに鈍い。


ので行動に目的意識や優先順位を付加するまでに至らず、烏合の衆である。


というような・・・



ああ大変だ。


テニスを教えていくよりも何か別のことを毎日教えるのが先にくる。


真面目にテニス部ではなく、全然違う部活になっている。



ああ大変だ。


別に私が大変なんでなく、この子らが大変だ。いろいろなとこでつまづくのかな・・・


悲しいかなテニスなんかどうでもよくて、まずは様々な面で成長しないといけない。


まあ、それが本質なのかな部活動という気もする。


しかし…



明日は運動会のあとに練習で、明後日は練習試合。


成長していくためにどんどんどんどん　がんがんがんがん　！！！