勝利判決。

★写真は大阪地裁前を流れる土佐堀川です。

今日は、高校教諭で不当解雇撤回を求めている友人A氏の

地裁判決の日で傍聴支援に行ってきました。

判決は、

「原告の地位確認請求を認める」

「被告は原告を解雇した日から、本判決確定日までの賃金を原告に支払え」

つまり、勝利判決でした（喜）

　そして、判決文の中で被告である大阪●●●●側の解雇理由である、

教員不適格であるという主張をことごとく退けた上で、

もし、学園側の主張がすべて事実であったとしても、

教室内で起こる生徒対教師、生徒対生徒のトラブルを

一教師に押しつけるのでは無く、教育現場を正常に保つのは、

学園全体の責任であって、すべてを一教師に押しつけ、

解雇するのは不当であると言わざるを得ない旨の

判決内容でした。以上報告まで・・・

　みなさん、共に頑張りましょう。。。

[str**gle*nionc*nt*r]

良いニュースをありがとうございます。
考えてみれば当然の話ともいえるのですが、そんな当然の話がまかり通らない社会ですから、こういうニュースはうれしいし、この社会を変えるために頑張らなければなりませんね！

[kujira_karasumi]

おはようございます、ぐうたら主婦はまだ寝ています（笑）
判決、良かったですね。
当然の判決であり、別に驚く事でも何でもない。
が・・・それが何故裁判になってしまうのか。
これが問題です。
雇用主、使用者の頭が、古く封建社会のままなんですね。
早く、近代国家日本国になって欲しいものです。

考え方は違いますが、頑張って下さい。

おはようございます。

完全勝訴おめでとうございます。
よかったですねぇ…。
友人Ａさんにも福島（大阪のデハナイ、東北の）から
「おめでとうございます」
の声を伝えて下さい。

ヽ(^o^)丿 よかった、よかった。ヽ(^o^)丿
ヽ(^o^)丿 よかった、よかった。ヽ(^o^)丿
ヽ(^o^)丿 よかった、よかった。ヽ(^o^)丿
ヽ(^o^)丿 よかった、よかった。ヽ(^o^)丿

長崎労組様：地域や職場、年齢や環境など様々な状況の中で一人でも多くの労働者を不当な扱いから救えればと思います。この判決を見て苦しんでいる労働者に少しでも勇気をあたえることが出来ればと、
当該労働者も報告集会で言っていました。

kujira様：教育現場のあり方にまで踏み込んだ良い判決が出たと、当該はもとより弁護士、支援者一同喜んでいます。今回のような判決が他の労働者の解雇争議にも良い影響が出るように思っています。
奥様にもよろしく！

アイアン主婦様：ありがとうございます。アイアン主婦様も頑張ってくださいね。私たちも今日からA氏を復職させ教壇に戻れるよう「大阪●●大学」側に、多くの支援者と共に要請、交渉を強めていくことになると思います。

このような労働者の権利を守ることを認める判決が出ることは
同じ労働者としてうれしいかぎりです。
このようなうれしい報告ばかりでここが埋まれば一番良いのだけど
そうはいかないこともたしかにあるでしょうね・・・悲しいことに

ゼロ様：そのとおりです。不当な判決もいっぱいあります。それに、この学園は団体交渉を拒否した上で、控訴すると伝えてきました。団体交渉を拒否した時点で不当労働行為だし、判決の内容を鑑みて高裁でも判決が変わらない可能性が高いのですが、単なる嫌がらせを目的とした、団交拒否・控訴を続けて、当該労働者を精神的・経済的に追い込もうとしているように感じます。もちろん我々は断固として闘うつもりですが、少し時間が、かかりそうです。

[こきりこ]

おはようございます。
弱い力を集中し、世の中少しずつでも、変えて行きましょう。
今週も、ガンバです。

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おめでとうございます。

内容を知らないで・・なんですが、とにかく良かったですね。
公務員・教師バッシングが打ち返せたことは 良かったです。

権利＝法（レヒト）の目標は平和であり、それに達する手段は闘争である。すべての重要な法規はまず、これを否定する者の手から奪い取られねばならなかった。国民の権利であれ個人の権利であれ、およそ一切の権利の前提は、いつなんどきでもそれを主張する用意があるということである。権利＝法は単なる思想ではなく、生きた力である。権利のための闘争は、権利者の自分自身に対する義務である。人間にとっては、精神的生存の条件の一つが権利の主張なのである。権利と主張がなければ、人間は家畜なみになってしまう。したがって、権利の主張は精神的自己保存の義務であり、権利の完全な放棄は精神的な自殺である。自分の権利を主張する者は、自分の権利という狭い枠内で法そのものを防衛することになる。したがって、彼の行動は彼一身をはるかに超えた利益と効果を持つ。権利者は、自分の利益を通して同時に法律を、法律を通して同時に社会の不可欠の秩序を防衛する「権利のための闘争(Der Kampf ums Recht 1872)」 Rudolf Von Jhering（著） 村上 淳一（訳） 岩波文庫

こきりこ様：そのとおりですね。主義主張などに左右されず、弱者や労働者を手厚く守る社会をめざしてみんなで協力していきましょう。

たんぽぽ様：詳細知らせることが出来なくて残念です。すいません。初芝高校や初芝幼稚園の争議のような集団でマスコミが注目すれば、真実をオープンにできるのですが・・・現状は学園側は団交拒否、
控訴予定だと言っているようです。ただ、裁判官は
判決理由の中で、教育や指導は学園全体で対応するべきだと指摘しています。（教師個人にすべて責任を負わせたら、個人経営の学習塾と変わらない気がします。）なので、高裁でも判決は変わらないと確信しています。

大京様：まさしく「日々勉強」が必要なんですね。
権利を主張するためには、学習し事実を見極める力を身につけなければいけないのでしょうね。
「日々勉強」します。。。