NEW ピアノスタディー♪

昨日はjet（ALL JAPAN ELECTONE TEACHER'S ASSOCIATIONの略で全日本エレクトーン指導者協会の通称）
の研修ではなく、PSTA(piano-study teachers' association）の研修にミュージックアベニュー池袋へ
行って来ました。

昨年１１月に新しく改定された　PSTA新教材
　　　　　
　　　　　「NEW ピアノスタディー１・２・３」

　　　　　「NEW なかよしピアノ１・２」

のテキスト説明会でした。

ピアノスタディの基本的考え方を継承しつつ、

　　　　　　★より楽しく学べるテキストに

　　　　　　★よりわかりやすく、指導しやすい内容に

をポイントにリニューアル！

現在の「ピアノスタディ1・2・3」及び「なかよしピアノ1・2」は2010年10月をもって廃刊となります。

ここが変わった！１０のポイント 


          1. イメージを広げる楽しいカラーのイラスト

          2. なだらかなカリキュラム

          3. すぐわかるレパートリーとワークの関連

          4. 一目でわかる各曲の学習指導ポイント

          5. 伴奏付きソロ曲、連弾曲が満載 

          6. 充実したドリルでテクニック指導も安心

          7. アンサンブルで学べるスケール、カデンツ

          8. 楽しく学べる楽典

          9. 全曲新録音「リズムをうちましょう」もCDに

         10. 新アレンジも豊富な音源データ
                  （MDP-30、MDP-10、アンサンブルピアノ、Disklavier対応）

PSTAの研修は、久しぶりでしたが、ピアノ専門の先生ばかり２０名程の参加でした。

新しいテキストの連弾などを初見で参加者に次々弾かせ、私の番になりそうなところで終了！

学生時代を思い出すぐらい、ドキドキしてしまいました。（笑）

新しいテキストが出版されて、楽しく学べ、充実したレッスンができそうです。

が、教室はテキストが増えるばかり、指導者は連弾の伴奏やテキストの勉強で大変です。（涙）

[さゆ]

テキストの連弾。。。ドキドキ☆されて、アドレナリンがたくさん出たでしょ。
痩せる思いでしたね。( *´艸｀)ｸｽｯ♪
お勉強は大変でしょうけれど 頭の体操になりますから
頑張ってくださいネッ♪(*^-^*)

指導者も勉強ですか・・・
テキストも見て楽しくなくっちゃ、ヤル気が起こらないですよね。

[rintoriri]

習う立場と指導者の立場。。。
こうやってテキストが新しくなるとその勉強で大変ですよね。
でもテキストの内容いいですね。
私もこういうテキストから始めたほうが良かったかしら？！

たぶん、教える側の方が、順応するのに大変でしょうね〜。

表紙からして楽しそうなテキストですね。
講師さんって、教える為に陰の努力・勉強・準備が、かなりいるんですよね。
やりだしたらプライベートな時間もなくなるくらいに…
かをりさんなら生徒さんが楽しめるように準備されるのでしょう。
頑張って下さいね〜。

必修のテキストが変わると大変です。でも、良くなるぶんには使いやすくなるから助かります。でも内容を把握して指導ポイントを確認して・・・と先生の負担は大きいですね。
な〜んだ、かをりさんも仕事してるじゃないですか(笑)

キタさん。
訪問履歴！？（爆）ありがとうございます。毎日の様に見回りさせていただいてます。
指導者の連弾の伴奏って、結構難しくて練習して余裕がないと生徒さんを見られないわ。
生徒さんより必死じゃねぇ〜！（笑）弾撃ちまくるというより奏でるって感じでつ。

たんぽぽちゃん。
全然ダメ！女性の講師さんだったしドキドキでもアドレナリン出ないドキドキ！（笑）
ずっと勉強勉強で硬くなった頭と指はえらいこっちゃぁ〜〜！！状態！
ピアノは認知症の予防になるというから、もうしばらく実験台になってみますね。

kokkoさん。
ずぅ〜〜〜と勉強しないと指導者も付いていけないし、テキストがリニューアル
される度に大変です。今回はとても可愛く使いやすそうですが
先ず指導者が慣れないといけないからガンバリマス。

リンさん。
テキストがリニューアルされる度に、大変なのは指導者なのよね。研修に参加したり、連弾の練習したり、指導ポイント押さえたり・・。これは子供用教材なので、リンさんは「大人のスタディー」が無理なく上手になると思うわ。ジャンルもいろいろで素敵な曲がいっぱいです。

一丁目さん。
そうなんです。子供は可愛いカラーの挿絵も入り、楽しくレッスンできそうですが
指導者は慣れるまで時間がかかります。リニューアルを繰り返して理想の教材が
できていくんでしょうけど、その度に大変！（泣）最初から完成品がイイわ。

rereちゃん。
ヤマハの教材はリニューアルを繰り返して、より良い教材を目指しているのよね。
スタディーも難しくて使いにくかったので、とても良くなったけど指導者の
陰の努力は大変よね。最近、プライベートな時間は別時間として確保してます（笑）

まゆみさん。
あっははぁ〜〜！いつもフラフラ出かけて食べて呑んで遊んでると思ったでしょ！？
どっこい！本業は手を抜かず、頑張ってますよん！（笑）
でもリニューアルの度に私達の負担は大きいですね。完成されたバイエルは楽だわ！

[(￣‥￣；)]

この記事に何とコメントしていいのか見当がつきませんでした（汗

が・・・・

学生気分を味わえたんですねぇ（笑
少しは若返ったんじゃないです？

[-]

えらい、ポップな教則本ですね^^
これなら、楽しくピアノに向かうことができそう♪

博多の称さん。
すみませんねぇ〜！全く接点の無い記事にコメント入れていただいて（笑）
学生時代の様に久しぶりにドキドキ！小心者なのでこの気分嫌いです。（涙）
この位の事では、ぜぇ〜〜んぜん若返らないけど老けない様にガンバリマス（笑）

nikeさん。
とっても分かりやすく、色も綺麗でポップな教則本になりました。
っていうか、今までが？？？？？って使いにく過ぎ！（笑）子供達には難し過ぎでした。
これで楽しくピアノに向かえそうですが、私は副教本にしています。

内緒さん。
ひゃぁ〜〜！忙しそう！！
イイ子ですよね。ぜひ内緒さんも見習ってください。（笑）
マメって大切なことですよね。マメというよりタフ！？（爆）

おいらもなんとコメントしていいか・・・・ごめんなさい。
そうだ、ふけないようにピアノ教えてください＾＾
指、動かねーだろうなあ。

パーセルマウスさん。
真面目な記事にコメントありがとうございます。
ピアノを弾いてボケ防止と言われているので自分で実験中ですが怪しい！（笑）
指って固まって動かなくなりますが、パソコンのキーボードを叩いているから大丈夫！