新年ゴッドハンド特集 その８

 

　

と、そんな感じで冬休みの間はぬりえをしてもらうことにしたまあ君。

　まあ君のお母さんは、「妹のＮにもやらせて見まーす！」といってましたが、

　「それがＮちゃんに有効かどうかはわからないけど、まあ、ぬりえなんで、いいですよ。」と。

　Ｎちゃんはまた違った感じなので成果あるかはわからないけど、

　ケースとして比較してもいいかも！

　結構私は生徒のこと考えてあーでもないこーでもないと考えたら心配になってくるのですが、

　今回は気分的に楽になりました。

　だけど、よく考えたら写真見ただけでこの子がどうなってるか？というのがわかるというのが

　すごくないですか？

　なんだか最近先生がそういうことわかるってのが当たり前みたいになってきて、

　自分の感覚が笑えます。

　いつだったか私のお腹が、なんか気持ち悪いというか痛くなり、（何で痛くなったかは後ほど）

　そのとき珍しく精神的にマイナスになってたので、私知らないうちに悪い病気になってて、

　もしかしたら余命３ヶ月でるーちゃんを置いて未練タラタラ死んじゃうんだーーー！

　なんてバカなことを思っていて、先生の治療に行きました。

　いつもはそんなことしないのに、先生がお腹を結構激しく押さえました。

　「痛い！いたたた、お腹、最近変なんです。。。」というと、

　めっちゃ何回も押さえてそのたびに痛かったのに、先生が急に

　「僕の目、見てください」というので、笑いこらえながら見て、

 

　そのあとお腹をまためっちゃ押したら

　あれ？痛み消えた！！！

　なんじゃこりゃ！！！

　それまでめっちゃ痛かったのに急に痛み止まったのでちょっと怖くなって、

　「え？ちょっと待って、今のなんなん？なんなん？」というと、

　「これが、僕の言ってた人を見つめるだけで治療するってやつです」といったので、

　さすがに私もちょっと怖くなって、

　「え？え？」　えーーー！もうそんなレベルまでいってるのーーー！！！でした。。

　それで先生が、「病気っていうのは、思い込みが。。。どーちゃらこーちゃら。。」

　と説明しだしたのだけど、あまりにびびって、すみません、何言ってたか忘れた！

　それで、「実は私、もう余命３ヶ月なんだあって勝手に思ってた（笑）」といったら、

　「さっきの理論で言うと、余命は３ヶ月じゃないってことです！」といって笑ってました。

　お腹の痛みが消えたので、もう死ぬことはないわと安心したけど、

　この治療がもっとパワーアップしたらほんとにすごいな。。。と思いました。

　で、私の腹痛の原因ですが、数日前にるーちゃんと遊ぶのにるーちゃんをお腹に乗せて、

　へっこましたり出したり、ピョンピョンさせてたの思い出したんです。

　もしかして。。。と思い先生に後日、ラインで、「腹痛治りました！筋肉痛でした！」

　というと、「笑」でした。。。

　だけど、痛みがさっと消えたのはびびりました（笑）

　てな感じで、新しい治療もなかなかすごいものになってます。。。

　そうそう、まあ君の続き。。。。

　冬休みあけて、一番楽しみにしていたのはまあ君の結果でした。

　英検の過去問ではなく、中１の文法を復習するテストをやってみました。

　英文の日本語訳をやるという、まあ君が一番苦手とするテストです。

　いつもはだいたい３割くらいしかできていません。

　それで私に、「なにこれ？ぜんぜんできてないやん！！」と怒られてます。

　まあ君はまさこ先生のクラスなので、とりあえず先生に任せて、私は途中からクラスを

　のぞきにいってみました。

　そしたら、わりとできてたので、まさかいきなり成果でたんじゃないやろうなあと思って、

　レッスン終わってからまさこ先生に、先生と一緒に教えながらやったのか聞いたら、

　any とsomeと how manyはいつも生徒達忘れちゃうのでそこだけヒントだして、

　あとは全部自分達でやらせましたよと言ってました。。

　こんな問題

　Do you have any brothers? 　　　　　 I have some boxes.　　　　　 How many sisters do you have?

 He likes music.　　　　　　　　　　　　　George speaks Japanese.　　　 Does he speak Japanese?

　 Yes, he does.　　　　　　　　　　　　 Alice does not like music.　　 She washes the dishes every day.

　Jiro studies English very hard.　　　　 He goes to school everyday.　　 My sister has two cats.

　Open the window.　　　　　　　　　　　　 Study hard every day.　　　　　 Be careful, Masako.

　Please open the door.　　　　　　　　　　 Don’t open the window.　　　　 Let’s run.

あとでプリント見たら、なんと一問しか間違えてなかった！！！

　えーーーー！！すごいやん！

　で、次の週もテストしたらそれもほぼ９割できてるーーー！！！

　むむむむむむむ！！！！

　これは、すごいかもしれん！！！

　それで先生にラインで報告したら、「嬉しいです！」と。

　「見て欲しい子がまだいるので、またよろしくお願いします。」というと、

　「またなんでも聞いてください！僕も勉強になりますので！」と、涙が出るほどうれしい返事が

　返ってきました。

　それからはまめに、レッスンのときは前回習った周波数を変えることをしたりしながら、

　生徒達の変化を楽しむことにしました。

　まさこ先生のレッスンのときは何かと理由をつけて教室をのぞき、周波数かえる。

　自分のときはもちろんです。

　実は私の個人レッスンの生徒で、もう幼稚園のときからずーっとみている

　小６の生徒がいるのですが、頭はいいのだけどやる気のない生徒がいます。

　もうつきあいも長く、彼も大きくなってるので、怒ろうが怒鳴ろうがおだてようがなにしようが

　まったく通じない子がいて、なんとか、だましだましやっていたけど、

　私も自分の力およばずで、中学になったらもう面倒見れないと

　お母さんに話そうかなと思っている子がいました。

　頭がいいのにやる気がないのはもったいな。。ほんとに。。。

　私が悪いのかなあなんていつも悩んでいたのだけど、もしかして先生にみてもらって

　ヒントを得たらなんとかなるかもしれないと思いました。

　それで、実はその子のお母さんというのが、この記事の「その２」で書いた

　歯を綿棒でキュキュキューーって磨いたらぎっくり腰すぐに治ったお母さんです。

　それで年末に渡すお母さんの報告書にこんなことを書きました。

　報告書から引用しますね。。。実際にお母さんに渡したものです。。。

　（名前だけイニシャルと先生はゴッドハンドにしてます。）

　

　今回Ｋ君の報告書を書くにあたって、いろいろ考えましたが、

　ちょっと変わった報告書にしようかなと思います（笑）

　というのは、いつもいつもだいたいＫ君の報告は同じようなことばかりですよね。

　能力はあるけど、やる気があれば。。。みたいな。。。。

　　Ｋ君の場合は、とにかくいつもいつもそのやる気のことで悩まされてきまして、

　最近はＫ君もだんだん大人に近づいて思春期に入ってきたので、

　マンネリ化した私の怒り方とか、わけのわからないおだてには

　乗らなくなってきてしまって、英語のレッスンというよりは、

　Ｋ君との付き合い方をどうしようかなというのを考えるのが常となってきました。

　Ｋ君、英語はできないことないです。

　もちろん小さいときから長いことやってきてるので、

　能力的にはぜんぜん大丈夫です。

　ただ彼と私の間はやる気さえあれば。。。というところです。

　で、最近は私も限界で、もうだめかなあなんて思っていたのですが、

　ちょっとそれを打破できるのではないかというヒントを、なんと、昨日得ました。

　変な話ですが、Ｏさんもご存知のゴッドハンド先生いらっしゃいますよね。

　最近先生、ただ触るだけとか人を見つめるだけで治すという

　インチキくさい治療法をやっています。（←ほんとに書いた（笑））

　それで、私も娘授かるのにずっと先生のところに通いだして、先生のいうとおりに

　授かることができたので、今もずっと行ってるのと、

　先月から先生のほんとに訳わからんセミナーに行ったのですが、

　そのときに周波数を変えて人の能力を引き出すという話を聞きました。

　そして、実践の仕方も習いました（笑）

　それで、質問コーナーのときに思い切って、

　今Ｍちゃん（Ｋ君の妹）と同じクラスのＭ君のことを質問したのです。

　実はＭ君、めちゃくちゃ右脳の能力が高くて、レッスンのときも

　右脳系はすごくできたり、あとはハロウィンのときに右脳系のテストを

　ゲームみたいにしてやるとダントツ１位なのです。

　びっくりするくらいすごいのでまさこ先生といつも、なんなんやろうねと

　話していたのですが、英検のテストとなるとぜんぜんだめで、

　能力を生かすことができなくてどうしたもんかと思っていたのですが、

　昨日のセミナーで先生にＭ君のこと話したら

　その子の写真見たらわかるというので、写真を見せたら、

　Ｍ君の弱点と能力をすぐに教えてくれて、それがかなり当てはまっていたので、

　さっそくこの冬休みにＭ君を改造するトレーニングを家でしてもらおうと、

　明日でもぬりえを買いにいこうと思っている次第であります。

　それで、いろいろ考えてたら、そうか、Ｋ君も写真みてもらって、

　私ができるＫ君の能力の引き出し方を聞けばいいんだ、

　というところにたどり着きました。さっそく今日のレッスンで、

　Ｋ君の写真を撮らせてもらって、先生に聞いてみようと思います。

　周波数の変え方は昨日教わったので、

　今日のレッスンで周波数を変えてみて、その様子も観察してみたいと思います。

　それでＫ君のやる気とか学習能力が変わったらいいなあなんて思ってます。

　今回こんなイカレた報告書ですが、私とＫ君の間がちょっと煮詰まってしまって、

　あと小学校生活残り３ヶ月のレッスン、いいものにしたいので

　こういう報告書にしてみました。すみません。

　今後もよろしくお願いします。

　なんか変な報告書になってしまったけど、

　

　お母さんに通じたらいいなあと思っていたら、

　すぐに報告書を読んだお母さんからメールが来て、

　「ありがとうございます！！実は私も最近Ｋとはぶつかってばかりで、

 

　　ここ３日ほど口聞いてません！もしなにかいい方法があったらうれしいでーす！

 

　　よろしくお願いします！」

　と返事がありました。よかった！！やった！！！

　ということで、先生にさっそく写真をみてもらいまいた。

　彼は自発性がないので、勉強のスケジュールをすべて自分でたてさせるといい

 

　ということでした。

　そしてついでに妹のＭちゃんもみてもらいました。

　Ｍちゃんはおちゃめで明るくてかわいい女の子。

 

　やる気はあるけど、ちょっとだけ落ち着きなくてよくちょいミスしがちです。

　すると先生はＭ君のときより、Ｋ君のときより、

 

　　じーーーっと写真をずーーっと見て、

　独り言でぶつぶつ、「こっちかな？？いや、こっちかなあ。。。」と、

　右に立ったり左に立ったり、握りこぶしを診察のベッドに押し当てたりしてました。

　そして、「たぶんこの子、右目か左目かどちらかしか使ってません」という。

　あ、前にうちの旦那様が左手の指が動かなくなったときに言われたのと一緒だ！！

　「だから、左かなあ、右かなあ、どっちかに壁をたててやらせてみてください！

　　どっちか居心地いいほうで。。。」とのことでした。

　すぐにわかりました。

　実は数年前、うちの旦那様が左手の指が動きづらくなって

 

　手をグーパーするのが困難になったときに、

　先生が、壁に手を当てて、「ここ見てください、次ここ、次ここ」と

 

　見る位置を変えていって、視線を変えたところでグーパーしていったら

 

　ある位置で手が動くようになったことがありました。

　そのときに、「右目でしか物をみてないから、

 

　半日でいいから右目に眼帯して左目で過ごしてください。」

　

　と、いわれたことがあって、それでさっそく右目に眼帯してすごして、

 

　指が動くようになりました。

　それを思い出したので、ふむふむ。。。了解！！

　すぐに教室内で別の机をセッティングして

 

　みんなとは違う位置でテストをするという図が浮かびました。

　Ｋ君のレッスンは、すでに冬休み前から

 

　周波数を変えることをしながらやっています。

　はじめは、こんなんで彼、変わるかな？なんて思いながらやりました。

　だけど、このところ短い時間ではあるのだけど、少し集中してやる気だしてきて、

　私ともめる時間がなくなってきた。。。（爆）

　もめるってすごいでしょ。

 

　私も怒ったり切れたら半端ないので、１０月１１月はピークで、

　レッスンそっちのけで、説教がすごかったんですよ。

　「あんた、やる気ないのになにしに来てんの！

 

　　嫌なんやったらやめていいから来るな！」

 

　おかしくないですか？やりたくないならやめたらいいのに、

 

　何で来るの？っていっつも思ってました。

　だって、説明聞いてないし問題やるとき、

 

　私に全部答え聞こうとするんですよ。。（笑）

　で、「この問題できたらまだ時間来てないけど帰っていいよ」っていうと、

 

　問題できるんです。

　それで、また次の週も来るんですよ。。。

 

[あじちゃん]

うちの孫、本を読むときに３行づつ読むんだそうです。それでひとの３倍も速く読み終わっちゃいます。

で、教科書をあっと言う間に読んでしまうので、学校の授業が退屈であっちこっちに手を出して先生に叱られているようです。

いい方法はないかしら？
ゴッド姉ちゃん（笑）
生徒と真っ書面に向かうのがすごいー！

周波数変える？って方法が知りたいけど…それは企業秘密でしょうね。(｡-_-｡)
それ、ここで話しちゃったらセミナー成り立ちませんもんね。知りたいなー。本とか書いてくれませんかね？

それが、写真見て分かるってのが凄いよな…もう霊能者の域ですね。

あじちゃん。それとなく先生に聞いて見ますねーー！

ＫＣＯＭさん。周波数、ぜんぜん教えれますよ！
ただシンプルすぎるから目の前で実践しながらのほうがいいかも。。
あ、ラインでまた連絡しますわ！
先生本出したらいいのにねーーー！

ちゃんくん。爆！！だから何回も言ってるじゃないですか！宇宙人的霊能力だって！それを、変態が気に入ってると言ってたのはちゃんくんですよ！（笑）先生ブログ読んでますよ！！私とちゃんくんくらいですよ、先生のこと変態っていうの（爆）

えっ！マジ！！早く言ってよ！！！先生ごめんよ〜良い響きだったので、すっかり心を奪われてしまいました。

[lbh*7*001]

はじめまして。
私も周波数のこと知りたいです。
ぜひこちらにも書いてくださいませ！！！

ちゃんくん
あはは、大丈夫！先生ノリいいから！

ｌｂｈさん
ご訪問、コメント、ありがとうございます。
また機会があったら書きますね！