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国を愛する態度を養うって改正教育基本法に書いてあるだけど、 イヤだよ。 愛する事は極めて個人的なものなのだ。 それを国に養われるということは身の毛もよだつ事ではないか？ 国と云う無形のモノを愛せと云う、無形なので幾らでも形を変えることができる。 ６０年前に終わった戦争では国とは天皇の国、つまり皇国だった。 兵士達は皇国のために戦争に行き、皇国に殉ずることを命じられていた。 さて、この改正教育基本法で安倍を代表する軍国主義者は 国をどのように定義して、 子供たちに愛せと云うのだろうか？
それと軍国主義とどう関係するのですか？そこを知りたいのです！国を愛する態度が身に付かなくても卒業できるに決まってるでしょ？現に数学できなくても卒業する人はたくさんいるではありませんか。お願いですから軍国主義との関係を教えてくださいな！！頼みますわ！！
2006/12/22(金) 午後 6:24 [ tea**erh*de ]
なぜ諫早が出てくるのか意味不明なんですが。 それ以前に例え話にもなっていませんが。 関係ない事例を持ち出して議論を混乱させようとするのは、詭弁のガイドラインの項目にもありましたな。
2006/12/23(土) 午後 1:02 [ 辻ーん ]
かつて、「親を愛せ！」と言って殴った自分の父親を愛することができるだろうか？押し付けて育つものではないんだよ、『愛』ってものは・・・。
2007/1/7(日) 午後 0:02
辻ーんさんの「なぜ諫早干拓を出すのか？」に答える。１．私は長崎県に住んでいる。２．私は諫早干拓に反対しているから 以上、あくまでも「諫早干拓」は例に過ぎないことをお断りしておく。
2007/1/8(月) 午前 6:53
結局教育基本法と軍国主義との関係は全くないということですね！誰もこれを証明できないですからね。安心しましたよ！！これで不安解消です！！
2007/1/11(木) 午前 10:52 [ tea**erh*de ]
えっ、どんな不安だったの？ 改正教育基本法は、国が子供の心に介入する法律なわけさ、愛国心と云う口実でね。国が軍事国家を目指せば、それなりに役に立つのが改正教育基本法つう事ですよ。判ってもらえないみたいだな。
2007/1/11(木) 午後 8:58
だいたい国が軍事国家を目指すという根拠が全く証明されていない。そういうことを言って不安を与えるのはやめたほうがいいと思いますよ。せっかく基本法と軍国主義との関係は全くないことが分かったのですから。
2007/1/11(木) 午後 10:05 [ tea**erh*de ]
それと、国が子供の心に介入したらなぜいけないのですか？教育するためには心への介入がないと無理だと思いますが。授業中は私語をしないようにということを守らせることを心への介入なしにする方法を教えて欲しいものです。
2007/1/11(木) 午後 11:03 [ tea**erh*de ]
だいたいつくる会の教科書を採択されないように運動するという、教科書検閲行動をする人に、軍国主義は怖いとか言ってほしくないです！！
2007/1/11(木) 午後 11:05 [ tea**erh*de ]
いや、ですから「例」にすらなってないんですって。 そこの所、理解されてますか？ それが通用するなら、こうも言えますよ。 自分の故郷は岡山だ、しかし県の政策は赤字経営で失敗続きだ。これも国のせいだ、かんしゃく起きる！12！ 自分で書いててアホらしくなってきたな。
2007/1/12(金) 午後 7:08 [ 辻ーん ]
あ、それと自分は教基法には反対ですんで。 ただ、コレに反発している連中があんまりにも香ばしいので辟易しているだけです。
2007/1/12(金) 午後 7:11 [ 辻ーん ]
作る会ね・・。そういや放火されたことがありましたな。その昔。
2007/1/12(金) 午後 7:24 [ 辻ーん ]
いや、だからね、日本の自然を大切にする、干潟を大切に守ると言う事は日本を愛することだろう？国策には反対だが、日本を愛する事ではあるだろう？どうだ、辻ーん君。
2007/1/12(金) 午後 11:14
諫早の問題は環境問題です。 愛国云々は100％関係ありません。 以上。
2007/1/12(金) 午後 11:54 [ 辻ーん ]
辻ーん君が考える愛国心とは何なの？
2007/1/13(土) 午前 0:31
祖国愛・・というと国士様みたいで嫌いなんですがね。 愛国云々は利用されやすい感情ですから好きではありません。 右にも左にもね。
2007/1/13(土) 午前 0:44 [ 辻ーん ]
なんか荒らしてるみたいで気が悪いので、ここいらで退散します。 カークさんに言いたいことは、不正を憎むあまりバイアスにとらわれてはいけないと言うことです。 深淵を覗く者は深淵からも見られていると言いますしね。 安倍が辞めても、いくらでもいるんですから。 代任はね。
2007/1/13(土) 午前 0:56 [ 辻ーん ]
辻ーんさんの言われるとおり、代任は一杯おるよ、確かに。
2007/1/13(土) 午前 1:13
明治維新を成し遂げた当時の若者達は愛国心に燃えて維新運動を推進しました。当時の彼らにとって愛する国とは江戸幕府に支配された日本でした。敵だったのです。愛国とはすなわち日本人を愛する事です。日本人を愛していない者の提言など聞く意味があるのでしょうか？
2007/5/28(月) 午後 6:37 [ matsuunamu ]
「愛」そのものは教えて身に付くものではない。但し、愛情表現の手段を教えるのは全て先達の義務である。 ところが、移り変わる時代の狭間にその義務を怠った者たちが多数出現したせいで、愛情表現の出来ない人が増え、ついに人々は愛を見失ってしまった。
2007/7/28(土) 午前 10:36 [ tnf003 ]
ご訪問ありがとうございます。ここは、世界平和という超難関パズルに挑戦しようと試みる管理人の思想と作戦をつづったブログです。心理学、哲学からヒントを得て発展させた、啓蒙学という新たな視点で、世界平和というも
2006/12/20(水) 午前 4:29 [ 世界平和という名のパズルを解く ]
予告どおり、「民主国のはずの日本にふさわしい国旗国歌の教え方とは (1)」の続きです。 前回の構想第一弾は「式典」でのものでしたが、...
2008/7/6(日) 午後 0:29 [ 村野瀬玲奈の秘書課広報室 ]
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それと軍国主義とどう関係するのですか？そこを知りたいのです！国を愛する態度が身に付かなくても卒業できるに決まってるでしょ？現に数学できなくても卒業する人はたくさんいるではありませんか。お願いですから軍国主義との関係を教えてくださいな！！頼みますわ！！
2006/12/22(金) 午後 6:24 [ tea**erh*de ]
なぜ諫早が出てくるのか意味不明なんですが。 それ以前に例え話にもなっていませんが。 関係ない事例を持ち出して議論を混乱させようとするのは、詭弁のガイドラインの項目にもありましたな。
2006/12/23(土) 午後 1:02 [ 辻ーん ]
かつて、「親を愛せ！」と言って殴った自分の父親を愛することができるだろうか？押し付けて育つものではないんだよ、『愛』ってものは・・・。
2007/1/7(日) 午後 0:02
辻ーんさんの「なぜ諫早干拓を出すのか？」に答える。１．私は長崎県に住んでいる。２．私は諫早干拓に反対しているから 以上、あくまでも「諫早干拓」は例に過ぎないことをお断りしておく。
2007/1/8(月) 午前 6:53
結局教育基本法と軍国主義との関係は全くないということですね！誰もこれを証明できないですからね。安心しましたよ！！これで不安解消です！！
2007/1/11(木) 午前 10:52 [ tea**erh*de ]
えっ、どんな不安だったの？ 改正教育基本法は、国が子供の心に介入する法律なわけさ、愛国心と云う口実でね。国が軍事国家を目指せば、それなりに役に立つのが改正教育基本法つう事ですよ。判ってもらえないみたいだな。
2007/1/11(木) 午後 8:58
だいたい国が軍事国家を目指すという根拠が全く証明されていない。そういうことを言って不安を与えるのはやめたほうがいいと思いますよ。せっかく基本法と軍国主義との関係は全くないことが分かったのですから。
2007/1/11(木) 午後 10:05 [ tea**erh*de ]
それと、国が子供の心に介入したらなぜいけないのですか？教育するためには心への介入がないと無理だと思いますが。授業中は私語をしないようにということを守らせることを心への介入なしにする方法を教えて欲しいものです。
2007/1/11(木) 午後 11:03 [ tea**erh*de ]
だいたいつくる会の教科書を採択されないように運動するという、教科書検閲行動をする人に、軍国主義は怖いとか言ってほしくないです！！
2007/1/11(木) 午後 11:05 [ tea**erh*de ]
いや、ですから「例」にすらなってないんですって。 そこの所、理解されてますか？ それが通用するなら、こうも言えますよ。 自分の故郷は岡山だ、しかし県の政策は赤字経営で失敗続きだ。これも国のせいだ、かんしゃく起きる！12！ 自分で書いててアホらしくなってきたな。
2007/1/12(金) 午後 7:08 [ 辻ーん ]
あ、それと自分は教基法には反対ですんで。 ただ、コレに反発している連中があんまりにも香ばしいので辟易しているだけです。
2007/1/12(金) 午後 7:11 [ 辻ーん ]
作る会ね・・。そういや放火されたことがありましたな。その昔。
2007/1/12(金) 午後 7:24 [ 辻ーん ]
いや、だからね、日本の自然を大切にする、干潟を大切に守ると言う事は日本を愛することだろう？国策には反対だが、日本を愛する事ではあるだろう？どうだ、辻ーん君。
2007/1/12(金) 午後 11:14
諫早の問題は環境問題です。 愛国云々は100％関係ありません。 以上。
2007/1/12(金) 午後 11:54 [ 辻ーん ]
辻ーん君が考える愛国心とは何なの？
2007/1/13(土) 午前 0:31
祖国愛・・というと国士様みたいで嫌いなんですがね。 愛国云々は利用されやすい感情ですから好きではありません。 右にも左にもね。
2007/1/13(土) 午前 0:44 [ 辻ーん ]
なんか荒らしてるみたいで気が悪いので、ここいらで退散します。 カークさんに言いたいことは、不正を憎むあまりバイアスにとらわれてはいけないと言うことです。 深淵を覗く者は深淵からも見られていると言いますしね。 安倍が辞めても、いくらでもいるんですから。 代任はね。
2007/1/13(土) 午前 0:56 [ 辻ーん ]
辻ーんさんの言われるとおり、代任は一杯おるよ、確かに。
2007/1/13(土) 午前 1:13
明治維新を成し遂げた当時の若者達は愛国心に燃えて維新運動を推進しました。当時の彼らにとって愛する国とは江戸幕府に支配された日本でした。敵だったのです。愛国とはすなわち日本人を愛する事です。日本人を愛していない者の提言など聞く意味があるのでしょうか？
2007/5/28(月) 午後 6:37 [ matsuunamu ]
「愛」そのものは教えて身に付くものではない。但し、愛情表現の手段を教えるのは全て先達の義務である。
ところが、移り変わる時代の狭間にその義務を怠った者たちが多数出現したせいで、愛情表現の出来ない人が増え、ついに人々は愛を見失ってしまった。
2007/7/28(土) 午前 10:36 [ tnf003 ]