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右脳を記事に書いたら、アクセス数がいつもの5倍になりました。

皆さん、子供の右脳教育に興味があるのかな〜?と思います。

そこで、調子に乗って、また書いてみます。

今、長男の通う公立小学校では、足したり引いたりして20より大きくなる数を学んでいます。

ところで。。。。足し算の問題です。


   「  192 + 188  =   ? 」

上の問題。答えを出すのに、どれくらいの時間がかかりましたか?

そろばんをやっていた人は、おそらく、2秒くらいでしょうか。

そろばんをやっていなかった人は、5秒くらい??

私はそろばんをやっていたので、頭の中にそろばんを置いて計算したりします。

さて、長男はどうでしょう?テストをしてみると、答えを書き終わるのに4秒かかりました。


小1の子が、これをどうやって計算しているのか?

それは、学校で習う、繰り上がり計算ではありません。

彼の頭の中での計算方法とは。。

192はあと「8」で200になります。

なので、188から8を移動してあげるのです。

すると、200 + 180 と言うことになります。そうすれば答えは簡単です。

つまり、頭の中で、数字を移動させちゃうのです。

では、この問題はどうでしょう?

   

    「9 + 2 + 3 + 8 + 1 + 7 = ??」



右脳教室での計算レッスンでは、どうやっているかと言うと。。。

9+1で10 2+8で10 3+7で10、 つまり合計で30です。

はじめから、9+2は11で。。。次に3を足して。。。というやり方ではありません。

数字を移動させて計算します。

なので、1年生でも3ケタ + 3ケタの計算が出来てしまうのです。

子供にとっては、計算をしているという意識はなく、パズル感覚なのです。

閉じる コメント(17)

私も一応、珠算3級持ってるけど・・・
高校に入学してから、やったからなぁ
やっぱ子供のうちからやってた方がヨカッタわ
にしても、こうやって考えると簡単だし、面白いね〜
子供ってゲーム感覚や遊び感覚でやると覚えも早いよね!
もっとドンドン取り入れて欲しいネ

2010/2/7(日) 午後 8:04 コロすけ

大人が見ると、どうしても難しく考えちゃうのですが、子供達にとったら“パズル感覚”なのですね・・・
これが何も染まっていない、子供の頭の柔らかさ!ってトコなのでしょうか?(^^ゞ

2010/2/7(日) 午後 8:34 龍の道

小学校の頃、やりました。

5つの数を同時に足し算する方法で始まり、最終的に4桁の足し算引き算で終わりました。

最近はフラッシュ計算とかあるんですよね。

2010/2/7(日) 午後 9:23 [ マイケル@美容食 ]

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そうなんですよね。いろいろな公式も計算をいかに楽にするかから来ているのですよね。アメリカの天才的な計算法見たいの昔深夜のTVショッピングで売っていて買おうかなとか思いましたもんね(笑)。

2010/2/7(日) 午後 11:01 行政書士トントン

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右脳、私も興味あります、あります。まめにもなにかさせたかったんですけどね・・・。私は珠算を習ったりはしていませんでしたが、結構、計算は早いし、好きです。最初の問題だと、瞬間的に浮かぶのは370、10、380という感じです。下の問題は全部入れ替えるのは私にはかなりリスキー。どこどこ足したか忘れちゃいそう。(^^; 11、14、22、29、30って感じですかねぇ。計算のはしょり方は大人になってからの方が進んだと思います。たくさんやっていくうちに効率よくできるようになったのかな。まぁ、日常生活で早いというレベルで桁数増えるとお手上げですよね。(^^;それより、私のもの忘れ、右脳でどうにかならないでしょうか。(TT)

2010/2/8(月) 午前 6:48 [ yokotristrum ]

コロちゃん、そろばんやってた人は、そろばん脳?って言ったかな。。頭にそろばんが出てきちゃうんだよね。スーパーなんかで買い物した時は、すごく助かるけど。そろばんもある意味ゲーム的な部分ってあるよね。

2010/2/8(月) 午前 8:08 かたくりん

龍の道さん、そうですね。計算もゲーム感覚で出来る子は、算数が
好きかもしれませんね。でも、応用問題が苦手だったりするので、
こればっかりじゃ偏ります。やっぱり、本を読むとかも大事ですよね〜。

2010/2/8(月) 午前 8:10 かたくりん

マイケルさん、子供の頃、もうそんな事をやっていましたか?
進んでいましたね。そろばん教室では、フラッシュ計算も取り入れてるみたいですし、今、また人気復活の習い事ですね。

2010/2/8(月) 午前 8:12 かたくりん

中野さん、結局のところ、これがダメならこうして。。みたいな
ヒラメキがあるかないかなのかな〜と思います。柔軟性というのでしょうか。天才的な計算法?すごいですね。きっと、私にはチンプンカンプンなんだろうな〜(笑)

2010/2/8(月) 午前 8:15 かたくりん

まめママちゃん、物忘れ〜〜わかるわかる!今となっては、そっちのほうが深刻だったりする。「忘れ物をとりに行き、何をとりにきたかを忘れ。。」なんてきみまろの漫談にあったけど、その通り!って
感じだもんね〜。あ〜怖い!

2010/2/8(月) 午前 8:17 かたくりん

なるほどね。

柔軟性を持った、頭脳に!!

インドも凄いですよね。

二桁の九九、やってたの、見たことあります。

2010/2/8(月) 午前 8:34 うくぷれ

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算数が嫌いな子は、パズル感覚で解くことを知らない子なんだって思います
パズルの発想は、大人になってあらゆるシーンで使うことができます
結構役立つんですよね
どんどん才能を伸ばしていってほしいものです〜

2010/2/8(月) 午後 2:16 みゅう

ウクプレさん、インドでは確か19×19まで習うんですよね。
あれも、何度もお経みたいに唱えれば覚えられると思いますが。。
あまり、普段の生活で使うことも少ないですけどね。

2010/2/8(月) 午後 4:06 かたくりん

LOLLIさん、なんだか不思議ですが、算数が好きな子ってパズルが好きだったりしますよね。もしくは、得意だったりとか。
パズル的発想!そうです!それをどんどん身に付けてほしいです。

2010/2/8(月) 午後 4:11 かたくりん

私、暗算がめちゃくちゃ苦手でした・・・
そんな風に考えれば良かったんですね(*^^*)
子供の頃に、そういうの教えてもらいたかったなぁ(≧▽≦)

2010/2/8(月) 午後 6:04 [ ユキ ]

ユキさん、私はそろばんを習っていたので、かろうじて計算は早かったのですが、絵の才能とかは全くなくて。。。今となっては、ユキさんみたいに絵の才能が欲しかったです。。

2010/2/8(月) 午後 8:27 かたくりん

私も小さい時計算が好きだったのを覚えています。それが最近やっぱり電卓に頼りすぎるせいか、買い物などに行くとうろたえてしまいます(特にこっちの人は、おつりの出し方が逆なんです。例えば560円の買い物をして1000円札出すと、まず「600円」といいながら40円くれ、「1000円」といいがら400円くれる)。
話が逸れましたが、息子には、是非この遊び感覚で計算が大好きになってもらいたいです!!

2010/2/11(木) 午前 7:23 artemusica


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