パソコン教室

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音が良いほうが…

家事もそこそこに
PCに向かっています
 
CDを聞いていても どうしても 音が気に入りません
 
 主人: 「前のPCのスピーカーを 外してるから 使えるぞ」
 
 
  なぬ! 
 
 
 
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主人に接続してもらいました
 
イメージ 2
 
 
コーンの直径はわずか 3センチ!
でも
とっても 良い音が出るんです   (音には 好みがあるとは思いますが)
主人も 驚いていました
 
 「ね! ね!     いい音やわ〜〜 
 
あれこれ スピーカーを接続してみましたが
これには叶いませんでした
まさに
私が 長年親しんできた 音色でした
それに
コンパクトですから…
 
 
イメージ 3
 
 
どこに 置いたらいいかしら…
 
 
 
 
    
 
 
 
 
 
 
 
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      え〜〜〜?!     マジ?
 
久しぶりのパソコン教室の記事です
 
 
エクセルで作成した 図面を ワードに貼り付ける…
 
 
某ボランティアで 催しがあるので
そのチラシを担当させてもらっているのですが
広い会場の どの場所で 何があるのか お知らせするために
会場図をエクセルで作成しました
 
チラシはワードで作成しているので エクセルの図面を
貼り付ける方法を 教えてもらいました
 
まず エクセルで作成した図面の範囲を指定します 
        ↓
 右クリックで コピー
        ↓
貼り付け先の ワードの画面を表示します
        ↓
       編集
       
   形式を選択して貼り付け
        ↓
    貼り付ける形式の ビットマップ を選択し
        ↓
       OK
 
バッチリ です!
 
 
2日前に コピーもできる プリンターを購入しました
 
チラシの中に 会場までのアクセスが載っている パンフレットを スキャンして 
プリンターから パソコンに取り込み 貼り付けすることも できました!
 
コピーが出来るだけでも 便利だと思っていたのですが
こんな機能があるなんて 知りませんでしたわ〜
「スキャンする」 なんて 良く耳にする言葉でしたが
 
おばさんが 「スキャンする」 なんて 言葉を使えるなんて
嬉しいじゃありませんか〜〜〜〜 エヘ
 
     文明の利器ですわ〜〜 (^^)  
 
 
ちなみに PCは 7年使っている XPです
まだ ワードもエクセルも 2003 ですぅ
 
そろそろ   新しい  7 に〜〜    無理かな〜
 
 
 
 

頭の体操

先日 

職場で   課長さんに呼ばれました


  (え?  ついに 私も 職を失うのか…)


『おばちゃま  この部分を 全部同じ間隔で もう少し広くしたいんだけど どうやったらいいのかな?』
   (は?  なんだ パソコンの事だったのか〜)

「あ・  ここを  こうして  こうすると  こうなります」
   (あ〜  私にわかることで よかった〜!)

『お〜〜  なるほど  ありがとう』



そして


昨日

『おばちゃま   ここと ここの間に  1行入れたいんやけど…』
    (あれ  簡単なことだけど エクセル あまり知らないみたい)

「はい  あ〜して   こ〜すると   そ〜なります」

『おうおう  わかった  ありがとう』


以前  課長さんから頼まれて
A3サイズで数字が びっしり詰まった 3枚の表の中の
必要な部分だけを 1つの用紙に作り変える 仕事をしたことがありました

その時も パソコン教室に 通っていたお陰で
エクセルが随分 理解できてきた頃だったので 救われました

課長さんも 自分で何か表を作っているようです


これから 質問されても  すぐに答えられるよう
エクセルとワードを もっと 身につけていこうと 思います


そして  書店で 購入した本が



これだ〜〜〜


イメージ 1




課長さんも私も 同じ年代です

パソコンで  頭の体操 しています







   

ワードアートの練習

イメージ 1


先日のパソコン教室では

ワードアートに挑戦しました

専用ソフトは使わずに オートシェイプとテキストブックで 描きます

特に  のように 曲線を描くのは初めてです

まずフリーフォームで 大まかな形を作り

曲線に仕上げていきます

たった これだけ 描くのに 2時間…!

疲れた〜〜〜〜



私の場合は 月4回 4時間 のレッスンで申し込んでいます

仕事が終わってから行くので   1回 1時間です


まとめて 4時間×1回 でも OK   週に4回でもOK       自由だ〜!

テキストに添って進むも 良し

わからないことだけ教えてもらうのも 良し               自由だ〜!


今回の教室は 13:00〜でした

なんと 60〜70歳くらいの  御方が 4名

その中の 70歳くらいの男性  見かけは リッチな容貌

しか〜し!   私の嫌いな…   あえて悪い言い方をすれば    ヤツ

先生に向って  ため口  なんですよ!     上からものを言うんじゃない!

いくら 息子くらいの 年齢であれ

教えていただく  先生 なんですよ!   先生!


先生も 大切な 生徒さんですから 我慢して

嫌な顔もせずに ニコニコ教えていますが

ストレス   溜まるよね〜!



私も 先生のストレスの要因に ならないように 気をつけないと…  (ーー;)

パソコン教室

6月から 通い始めた パソコン教室

もう3ヶ月になるんですよ〜!

上達?  さぁ〜 どうなんでしょうか…

1時間は すぐに経ってしまいますね

今は エクセル入門です 


テキストは教室のものを 借りて
その中の 知りたい部分だけを 教えてもらうようにしています

実際に操作してみて、 理解できたら ノートに書き写す
読むだけでは ダメ    1回だけやって できても ダメ
何度か 繰り返しやってみて  それから     書く

そして 書いたものをもう一度 読み直す

テキストを眺めているかと思ったら 画面を見ながらキーボードをたたき始める
うんうんと頷いたり 首をかしげたかと思うと  「先生」と手を上げる
なにやら 必死こいてノートに書き込んでいる

先生は優しく丁寧に教えてくれるけど
質問すると 大抵こうなる…

講師:『あ〜 これはですね、 ちょっと マウスお借りします』  (そうやってすぐに取り上げる)
おば:「どうぞ」         (操作方法を 教えてくれればいいんですよ…) 

講師:『こういう方法もあるんですよ。  でね…この場合はOKなんですが…こうすると
    できないんですよ〜  あれ? 出来ますね〜 出来るんだ〜』
おば:「パソコンって奥が深いんですね〜」            (この場合…まで聞いていない)


私が行く時間帯は 生徒はんが 少ないんです
ですから  先生も退屈するだろうと思って…
こちらも 気を使っているんですよ              (いや 暇な方が良いと思う)



白髪でメガネをかけた 90歳くらいのお婆さんが
座布団に正座して パソコンのキーボードを 
凄い速さで打っている


ちょいと  憧れますわ



 
 



   
 

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