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１コマ目、「人間を科学する」人間発達文化学類の１年生対照の講義です。
川本は、１回だけ担当。テーマは「スポーツ科学をトレーニングに活かす」
授業のつかみは・・・・・
情熱大陸の最初を流してみました。
最初のテーマソングが流れると・・・３６０名入った大教室は、どよめきの後に大拍手。
思わず、立ち上がりました。
映像と音楽の力って凄いですね。
こうなれば、川本のペースです。
結構説得力のある話が出来たと思います。
内容は、トレーニングとスポーツ科学の関係ですよ。
授業後のレポートは、「よかった！！」「ためになった！！」という内容ばかり。
中には「大学で学ぶ方向が見つかった」
「授業が始まって１ヶ月半で一番面白い講義でした」など・・・・
教授は、こんな感想に弱い！
１年生の心を鷲掴みに出来た１時間でした。
気をよくして、ゼミ。
卒論、修論の検討会です。
みんな今年は着々と進行しています。いい感じ。
１２：３０から卒業アルバムの撮影。
そのまま市内に出て、１３時から吉井田小学校で「キッズプロジェクト」の打合せ。
川本は１時間程度で終わって、練習へという算段だったのですが、
意外に打ち合わせる内容が多岐にわたり、終わりは１３：４０。
もう。最後の刺激練習は終わってしまいましたね。
１時間で終わると考えた川本がバカでした。
こうやって、普及活動も大切ですが、自分のところの最終刺激を見られないなんて・・・・・
自分で、どうなんだろう？と考えながら帰りの車。
これでいいのか？と自問自答。
これは、答えのでないことだとは思いますが、
今は「強化」だけに専念して、引退してから「普及」活動をするというのもひとつの選択ですし、
今だから「普及」ができるというのもあるし・・・・・
ただ、自分の選手達を犠牲にするような「普及」はやめようと決心しました。
やっぱり、グランドに立って、ナンボですね。
大学に戻り、練習が終わる頃のみんなの顔を見て、ひと安心。
１８：００から「ゴルフ」
最近やっと夕方も明るくなってきたので、今日から外の練習場で実技です。
とにかく明るいうちにできるだけ打って！
ギリギリまで打って！
暗闇でボール集め。
最後の３０分は陸上競技場（明るくはありませんが、少しの照明はあります）で、穴あきボールを打って、おしまい。
研究室に戻り、１コマのレポートに目を通しました。
３６０枚は、大変な作業。
でも、先述のように「よかった」がたくさん書いてあったので、意欲的に読めました。
素直な受講生に感謝。
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