らいおん 塾

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期待通り の 合宿参加

先日 重きを置いた合宿に参加できました!

期待していた、、私には この合宿は 大いに意義深い合宿だったのです。

参加していた 子たち やはり ちゃんと指導された
子たちででした。

うちの 子たちも 良く練習 していました!
若干 おとなしく 静かだったので カツ 入れましたが それ以外は 注意しなくても 自分達でやって
いました。

この合宿の参加意義は ナショナルに選ばれる、
選ばれた選手達の 練習態度と どのように
行動しているか、、気持ちの表れ、、
そのような 自分との違いを 見て感じて欲しかった

視ることも出来たし 一緒に 練習できたりゲーム
できたり 、、対戦できて 最高の経験!

素質・センス それの違いはあれど それに
加えて 練習に対する姿勢が やはり違う
だけども 練習に対する姿勢は 素質の一部分であり
それをやれば その素質を得ることができる!

私が視ていて やはら 負けない・勝つことに
対する執着心というか、、気迫というか
そういったことが 素晴らしい!

うちの子供たちは 勝てていても 追い付かれたり
粘られたり
または 自分の思うようにいかない、、
そのような時の 執着心、、気迫が 薄くなり
諦めなのか、、粘りが なくなる
ハッキリするくらいに 違ってしまう。

思っていたように 違いがわかり
意義ある 合宿参加となった。

この合宿 指導者のレベルも 意識も高い
素晴らしい指導者の集まりでもありました!

横で 遠くで 色々な指導者の助言 またはアドバイスを 聞いたり 見たり
盗ませて頂きました! ありがたい

私は年長者でもあり 指導者歴は長いが やはり
参加指導者の レベルが高かったので 自分が
一番 若輩者の 気持ちで 参加し 練習させて
もらいました。

元気だけは 一番!
子たちに 声かけ 叱咤して 練習に活気を
出すことは 出来たので 満足

子供たちも 最後まで合参加できて 経験できたので
満足!

他県の指導者 皆さんと お話したり
親の方々とお話し 色々と 聞いたり
楽しい 懇親会にも 参できて 意義ある合宿
となりました。

参加させ頂き 本当に 良かった

ありがとございました!


合宿で 見えた事 得た事を 練習に生かして
子供たちに 成長してもらう!

また 頑張れる!

まだまだ試練

全国小学生大会

使命受け 行きました、、しかし力になれず

団体は ダブルスに出て 準決勝まで全勝
福岡県チームは 大健闘の 三位
大変よい 試合をしていました。

しかし個人戦は 落とし穴に はまり 迷い子に
なってしまい 力に頼った ショットで相手の
返しに 対応できず 、、負け。

集中させる事も 力みとる事も 迷い吹っ切る事も
させる事できず 何の為に サイドについたのか、、
責任を感じる試合になってしまいました。

三位一体 選手・コーチ・応援者

これが 一緒になって闘う

凄く 必要な事

もうひとつ の三位一体

選手・コーチ・家族

これが バドミントン第一優先 の気持ちに
重ならないと 全国で勝つ事は ない

この二つが 今回の 勉強です。

指導者として まだま試練
勉強しました。
暑く ムシムシした 夏から よく動き 辛いトレーニングも 嫌がらず休まずに練習をした子たち

体 と 気持ちは強くなっているはず、、なのに
成果が見えない
体が強くなった分 前よりもパワーアップしてる
それが分からず 前のように打ってしまい コート外に出てしまう。
スマッシュにしても インパクト強くなって 球もちが 長くなり ネットに掛かる、、それが分かれば
良いスマッシュが入るのに、、

なかなか伝えられずにいる、、歯がゆい

それだけ頑張って練習している子たちを 分からせてあげられない、、それこそ 指導が ついていってない
動きもよく 体力面もついている、、しかしミスを
して それも 簡単なミスを、、
良くなった分 全部吹き飛ぶよ

どうやれば ミスを減らせるか、、
まさに 自分は ミスを多くして負けていた プレーヤー
それを 丁寧さや 慌てない事 常に考える事
それらを意識して練習し 力み・カッカする精神的
な部分を直して 今があるプレーヤー

子たちは コーチである自分に似てしまっている

では 今から丁寧さや 精神的部分で ミス減らせるか

自分では出来たが、、子たちに 伝えられるか

頑張ってる 子たちを みていると プレッシャーがかかる

プレッシャーが好きな男が いま逃げ出したい心境にある
それだけ 子たちは 俺から逃げずに練習しているんだ 、、そう思う。
そう思えるから またプレッシャー

その狭間で もがいている。

トレーニング期間

いよいよ 秋本番 夜は 寒いくらいの 秋月です!
 
県大会も終わり 小学生も 九州ブロックまで 約60日  その間に 体をイジメ 強くします。
膝周り・太もも・体幹・腕 全て鍛えるメニュー  約2時間はかかりますね
しかし 子供たち 大きな声出しながら 頑張っています! 
 
特に インナー系を鍛える・反応力を鍛える これを主に 考えた 独自メニュー  
トレーニング好きの らいおん  いままで経験したり 教えてもらったり 勉強したり してきたことで
このメニューが出来ています。
 
特に ボールトレーニングは らいおんの中では 一番の効果 ほとんどが シャトル置きをしてる・・・・
しかし らいおんは シャトル置き を認めません  サボり やすいから(笑)
膝曲げね‐し 一個でなく まとめて もってくし 投げて置くし いろいろと 合宿などで 子供達がサボって
るの見てるから・・・・ 子供達の サボる技術に素晴らしい才能をみた(笑)
もちろん 真面目にやってる子供も居ましたよ 少人数  コーチもしっかり抜かりなくは見れませんから
子供達まかせ のところあり 効果は・・・なのです。
しかし 多いですよね  シャトル置き やってるとこ  まっ・・・・一人でちゃんとやる練習にはもってこい
ですがね
 
このボールトレーニング ボールは 弾き少ない 柔らかいボール とる事に テクニックがいる
しかも小さいので 床を転がるボールを取るには 膝曲げないと取れない
などなど 効果ありますよ。
色々と 種類があり セットで 行います  大人は 足が笑うな・・・
 
今の 練習には 打ち合いはありません   
ほとんどトレーニング   さぞかし 打ちたいことでしょう
早く トレーニングが 進んだときは 手投げの 基本的な 羽打ちは します
こうやって  簡単に打たせないことも 羽を打ちたい欲を 生みます! それが大事に打ち合いをすることに
繋がると信じています。
 
声を出すことも トレーニング
声だし スマッシュ をやってみました!   これが 声が出るように なっていました!
特に 大人しい声を出さないタイプの 中学生が 良く出てた
これには 驚きました  特に任せてもらって 練習に来ている KUM  とても前のKUM とは思えない声だし
でした。  連れて来ている指導者 T さんも 驚き喜び 後に 連絡もらえました!
やはり その時には 驚いた とのこと  中学生でも 変われるものですね
 
うちの中学生も 出てるが もう一ランク上の声出してみると 楽に普通の声がでるんだけど・・・もうすこしだな
でも 皆 出てる方です これで 色んなトコが鍛えられます!
某 有名高校 の練習を させていただいてます   これは絶対に続ける効果あり
 
さー 来月半ばまで やって 股関節の強化・体幹・脚力  どこまで 活かせるか 
そこからは パターン練習です
このトレーニング  楽しくやってる 子供達   すばらしい!  いやな顔出さない 素晴らしい!
だからこそ  皆に 効果あり 動き・反応・ショットに 活かしてあげなければ  ここは指導力
がんばろう!

指導力不足 

県大会 終わり ブロック予選に向かい 県大会での技術的な部分の 修正と新たな動きが出来るように
ペアリングの練習  また 体の強化と なかなか やることが多く どう計画たて 向かっていくか・・・
できるだけ 充実し そして 県大会よりも パフォーマンス上げ戦いに向かわせたいと 考えている。
 
それと同時に 低学年・中学生の 強化も図っていかないといけない・・・・・
しかし 自分では 良くなっている・・・と感じているが 子供達・親は 満足感は無いようで・・・・・
どちらも自信もっていないようだ。
 
私の指導力 不足 を 指摘されているようで 心苦しい
 
もともと 自分では たいしたこと出来ないし 戦略的な指導は 出来ない指導者だと思っている
精神的な部分 心の部分 は 間違っていないと思えるので そこは やれてると思い 貫いている
しかし それだけでは 成績・戦績が上がること少なく やはり 低指導力を感じている
 
勝って 戦績が上がらないと やはい 親は満足しない   それは指導者の責任にされる
数多く練習させたり 色々なところに練習しにいき 良いといわれる指導者に 指導を仰ぐ
それはそれで 構わないが 問題は どこなのか 分からないと そうしても一緒のように思う・・・・・
親は 意図することをして上げているので 良いだろうが   子供の体のことが心配だ
 
だから 戦績を上げることができないのか・・・・・・ 
 
まだまだ勉強する気持ち 強くもって 指導者として成長を子供達と ともにしていきたいのだが・・・・
 
気持ち 新たに 挑んだ今年・・・・ しかし やはり自分では 現状が精一杯の 指導力
 
良い指導者が 見つかれば そこに推薦もできるし どこでも紹介しようと 思っている
私が・・・・と 囲うことは 全然考えておらず  気持もって 指導していく決意と覚悟はもっているので
それでも 結果出し切らなければ いつでも指導者は 辞める覚悟もある。
 
情けない気持ちいっぱい  反省もいっぱい  いまひとつ足りない指導者 を 卒業したいが叶わず
指導力不足な指導者・・・・・あがいている

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