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久々に絵本です。 ヨゼフが赤ちゃんのとき、おじいさんが縫ってくれた素敵なブランケット・・・ ヨゼフがだんだん大きくなるとそのブランケットはだんだん古びてきます。 破れてぼろぼろになったブランケットを捨てようとするお母さんにヨゼフは言います。 「おじいちゃんならきっとなんとかしてくれるよ」 おじいちゃんは「ふうむ、どれどれ」と言いながら はさみでチョキチョキチョキ はりでちく ちく すーい すいとぬっていきます。 そしてできあがったのは・・・・ ヨゼフの成長に合わせるかのように形を変えるブランケット、このブランケットが最後に残したもの、それが大好きで何度も読み聞かせに使っています。 とは言ってもこの絵本、私はそのまま使って読み聞かせるのではなく、模造紙にブランケットを描いて、たたみながらみせていく、というやり方で「すばなし」に使っています。 1枚の大きな紙をたたむとそこにジャケットが現れ、さらにたたむと今度はベストが現れる、というものなのですが、子どもたちの年齢に関係なく、とても楽しんでみてもらえます。 実はこの絵本、ヨゼフの物語だけではなく、絵の下のほうで、ねずみの一家の物語も進行しています。 それはじっくり見つけてほしいな,なんて思うもので。 年配の方はものを無駄にしない、ということに感心されるようですし、うちの子どもなんかは「すっげーなこのねずみ」ということに感心しているし、おじいさんが器用だ、ということに感心する子もいました。
さまざまな読み方がある「おじいさんならできる」あなたはどんな風に読みますか？ |
絵本
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大好きな絵本の紹。子どもと一緒に楽しんだ絵本たちです。
コメント（8）
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「ふようどのふよこちゃん」 飯野和好 作 理論社 この表紙にこのタイトル、思わず手にとってそのままレジに行ってしまいました。 主人公が腐葉土！！その発想にまずびっくりしました。 ふよこちゃんの家は大家族。おじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さん、そしてふよこちゃんは６人兄弟の末っ子です。 山の落ち葉で出来た腐葉土、ふよこちゃんは出来立ての腐葉土、ということ。 ぽかぽかと日向ぼっこをしながら、昔里山の腐葉土を使って人々が農作物を作っていたころを思い描くふよこちゃん・・・・ 今は農薬に化学肥料、水は汚れ蛍は飛ばなくなった・・・・ おじいちゃんおばあちゃんは言います。 『私たちは昔と変わらぬ暮らしをしているのに、人間たちはずいぶん変わってしまった』 なんだか腐葉土のかおりがしてきそうな一冊です。
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しろねこさんのお話ではなかなか思うように時間旅行が出来ない二人に代わって、絵本で大好きな恐竜のいる時代に行ってみようということで、この本の紹介です。 にんげんが うまれる ずっと ずーっと まえのまえ そのまた ずーっと まえに イグアノドンが いた という書き出しで始まるこの絵本は、長新太 作 福音館書店『どおん』を思わせるにぎやかな色彩にあふれている。 が、同じように『音』を扱っているとはいえ、こちらの絵本は静寂の中のかすかな歌、だ。 どがーん どがーん やまのおとだけで だれのこえも しない ずーっと むかしは やかましいけど さびしかった 静寂、というわりには「どがーん どがーん」と騒がしいようですが、お話は静かにすすんでいきます。 友だちもなく、一人さびしく過ごしていたイグアノドンはある日、小さな歌を聴く。 それはプテロダクチルスの声だった。 だくちる だくちるる イグアノドンが どがーんの ほかに はじめて きいた おと イグアノドンはだくちるの声を聞くと 嬉しくてたまらなくなる。もう、嬉しくて嬉しくて走り出してしまうくらい嬉しくなってしまいます。 「だくちる だくちるる」という言葉がなんとも口に出すと心地いい。 詩人というのはほんとにステキな言葉を作り出します。 原案はロシアの考古学者でもある詩人の作。 人間が生まれるはるか以前の時を掘り起こし、その時代に思いをはせるとこんな詩が出来てくるんだろうか。 そして、長さんの絵についてはいまさらいうまでもないけれど、このイグアノドンがまたすごい。 何がすごいって、もともと表情のない恐竜の、おまけにシルエットだけで、さびしそうなイグアノドン、何かに気づいたイグアノドン、歌を聴いているイグアノドン、そして嬉しそうなイグアノドンの描き分けが出来ているところがすごい。 さらに、この大昔の地球の風景が美しい。 こういう子どもの描いたような絵を見て、「自分でも描けるんじゃないか」というのを聞いたりしますが、こういう絵、こそごまかしが効かないので、ほんとに難しい。 どこに何がきて、その上にはこれをのせて、というのが頭の中でよほどしっかり出来ていないと描けないんじゃないかと思います。 ま、私がへぼな絵描きなので、そう思うんですが、長さんは鳥肌が立つくらいうまいです。 ついつい絵の話が長くなってしまいました。お話のほうに戻しましょう。 以前何かの絵本評で、これは「イグアノドンとプテロダクチルスの恋物語だ」というようなのを読んだことがあります。そういう読み方もあるかな、とも思いますが、私はただ単に恐竜の生態、とか体の仕組み、とかいうものではない恐竜への接近の仕方が嬉しかったです。 だって、恐竜たちが一体何を考えていたか、なんて、誰にもわからないんだもの。こんな風に考えたほうがぜったい楽しい。 どういうわけか古生物たちが大好きな私にはたまらない一冊、です。
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最近川柳大会でお世話になっているメポさんのところで、瀬田貞二さんの訳について話題に上りました。そこで、誰もが知っているこの絵本についてちょっと書いてみたくなりました。 『三びきのやぎのがらがらどん』今さら私が言うまでもなくあまりにも有名ですし、この絵本を置いていない幼稚園はないんじゃないかってくらいよく目にする絵本だと思います。 昔から語り継がれてきた民話、同じことを３度繰り返す昔話の形式を踏襲し、とても太刀打ちできないと思われていた相手を倒して幸せになる。昔話の王道のようなお話です。 全国各地のおはなし会で絵本として読まれるのはもちろんのこと、人形劇、エプロンシアター、パネルシアター、ペープサート、そして「すばなし」などに形を変え、演じ続けられてきています。 原作者のマーシャ・ブラウンさんもインタヴューで「世界各国でこのお話は翻訳され、子どもたちに読まれ、愛されているが、その中でも日本の読者がもっともこの本を気に入ってくださっている」というようなことをおっしゃっていた。出版部数もたぶんかなりだろうと思います。（詳しい数字はわからないのですが） 日本人にここまで気に入られ、愛されているのは、瀬田さんが訳したからなんじゃないか思うのです。原題をそのまま訳すと『荒々しい３匹のヤギ』になるとか… わざわざ「瀬田訳」と呼ばれるほど独特なその文章はリズムがよく、読んでいて口が気持ちが良い。聞いていて耳が気持ちが良い。だから何度も何度も繰り返し読みたくなり、聞きたくなる。そして何度読んでも飽きるということがありません。 だからこそ「すばなし」の題材にもなりえます。実は絵本の文章というのは絵とひとつのものだから、意外と「すばなし」に向かないものです。私があと「すばなし」に良いなぁと思うのは「こすずめのぼうけん」くらいです。 『指輪物語』だって瀬田さんの訳だからこそ何度も読みたくなるというのもあると思います。内容がすばらしいのはもちろんだけど語り口が違うとまるっきし違うものになりますからね。 それは、ケネス・グレアムの『たのしいかわべ』が最初の石井桃子の訳で出版されたものと岡本浜江の訳の『川べにそよ風』、鈴木悦夫の『川べのゆかいな仲間たち』がなんだか違うお話のように感じることでも明らかです。 今回は訳に注目して、この作品を追ってみました。が、以前原画展でこの『がらがらどん』の原画を見たとき感じたすごさはちょっと言葉に表せないものがあり、絵と訳どちらが勝っているとか言うものではありません。絵と言葉がほんとにうまくマッチした幸せな一冊なのだろうと思います。
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首都圏の方はまだまだ暑い日が続いているようですが、ここ岩手ではもう秋の風が吹き始め、空にも夏の雲と秋の雲が一緒に浮かぶ風景が見られます。 そう、収穫の秋。がまもなくやってまいります。秋といえばこの絵本、と私が思っているのがこれ 「カボチャ ありがとう」です。 カボチャが あるいていると かたつむりに あいました 「カボチャが たべたーい」と かたつむりが よだれをたらしました 「たべていいよ」 カボチャは かたつむりを からだに のせてやりました… つぎにてんとうむしがきて こんどはカボチャの葉っぱがたべたーいといます。 もちろんカボチャはてんとうむしも、からだにのせてやります。 次々に出会う生き物達をからだにのせ 体いっぱいになったところでカボチャは 「あーおもたい」といってすわりこみます。 そこでいきものたちは 「カボチャ いただきまーす」といって食べ始めます。 すっかり食べられたカボチャは種だけになり…木葉井さんの迫力あるカボチャが画面いっぱいに広がり、生き物達も今にも動き出さんばかりの勢いです。 自分を他の生き物に食べさせるという点では「アンパンマン」という話もあります。が、あれは食べさせることによって自分の力が出なくなり、また新しいのを作ってもらうので、アンパンマンはアンパンマンのままです。 けれど、これは食べてもらうことにより、カボチャは種となって次の世代へとつながっていく。食べて相手の力がなくなっちゃうんじゃ申し訳ないような気になるけど、これはその点、潔いお話で好きです。
木葉井さんの話はなんかこう突き抜けた感じがあってどれも大好きなんですが、もう亡くなられているので新作を見ることが出来ないのが残念です。
もし、おはなし会で使うとしたら… いきものたちがカボチャを食べている場面、カボチャが種になって土の中で眠っている場面が言葉なしで絵だけになっているのですが、ここはじっくり子ども達に見せたい場面。
どうしてもことばがないと間が持たなくってさっとめくってしまいがちになるけれど、子ども達は言葉がなくても大事なところだということはちゃーんとわかるモンでザワザワすることなくしっかりと見てくれます。 |
