|
毎週水曜の朝、教育テレビ＜３カ月トピック英会話＞「１日まるごと英語で話そう」です。「ハートで感じる英文法」大西泰斗先生の「英文法をこわす」＜感覚による再構築＞（ＮＨＫブックス）を紹介するのが狙い。恋のバトルもチョッピリ楽しい。翻訳は火山独断。テキストとは変えてあります。間違いはないはずですが…。では開幕―――。
永澤美咲は外資系飲料メーカーに勤める24歳。イケメンのマイクに首っ丈。良いところを見せたいが英語が苦手。雑用ばかり。ライバルの帰国子女エリは英語も仕事も恋も達者。
美咲の味方は天使アンジェラ。人間に見えないので内緒で美咲を応援してくれる。一方、美咲の上司・久保田部長も英語が苦手。リストラされないかとビクビクだ。
＜Kubota-san! How’s the budget coming?＞（久保田さん、プロジェクト予算はどうなってるの）。オフィスに久保田部長が恐れる上司リンダが現われた。＜それでしたら…I’m doing everything I can.＞（全力でやってますが）。＜We’re behind schedule. We need to catch up!＞（予定より遅れてますよ。間に合わせないと…）とリンダは厳しい。
＜You work too hard.＞（働き過ぎじゃあ…。イライラなさらないで…。お肌が荒れていますよ）＜You have rough skin.＞。＜You have dark circles under your eyes.＞（目の下にクマができてますよ）。保田部長。上司のリンダに余計な心配を始めた。実はリンダ。まだ30代の独身。容姿のことはご法度のはず。―――でも久保田部長、気がつかない。
＜You have stiff shoulders.＞（肩がこってるんじゃないですか。肩でももみましょうか。モミモミ…）と手真似を始めた。驚いたのがリンダ嬢、飛び上がった。セクハラ一歩手前。
＜Stop that! Don’t you dare touch me!＞（やめて！触ろうなんて、とんでもない！）。さすがの久保田部長も気づいた。こんどは落ち込んだ。デスクに戻って頭を抱えた。
＜He looks depressed.＞（彼、しょげてる…）とアンジェラ。美咲に言った。＜Misaki! You should cheer him up. We should get them to make up.＞（彼を励ましましょう。二人を和解させなくっちゃ…）。
＜Linda, I think you misunderstood Mr.Kubota’s behavior. He’s not a bad person.＞（リンダさん。久保田さんを誤解されてますわ。彼、人は悪くないんです）。＜He didn’t mean to be rude to you. He is just worried about you.＞（失礼にするつもりはなくて、ただただあなたのことを気遣っていただけなんです）―――。
＜Well, maybe I overreacted.＞（そうね、私も考え過ぎかも…）とリンダ。部下の気持ちには敏感だ。だが聞いた久保田部長、安心してまたもや勇み足―――。＜I am sorry. 未婚の女性にたいへん失礼なことを…＞と口走った。美咲が英訳してリンダに聞かせた。
＜He said he’s sorry for being rude to an unmarried woman. ＞―――。＜Unmarried?＞とリンダが聞きとがめた。さあ、大変、火山もドキッとした。
＜Are you saying I’m a MAKEINU?＞（私が＜負け犬＞ですって？）―――。＜From what I’ve read, MAKEINU is a working woman, over 30 years old, single, with no children.＞（本で読んだけど、負け犬って30過ぎの独身、子どもがいないキャリアウーマンのことでしょう。酷いじゃない…）―――。この英語は久保田部長にも分かった。「え？ボクはオールドミスと言ったわけじゃない」…。＜オールドミス＞がリンダにも分かったから大変！ ＜部長失格＞…。リストラされてしまう。美咲もアンジェラもハラハラ…。
ここから「ハートで感じる英文法」の出番。―――＜Misaki! You should cheer him up. We should get them to make up.＞（彼を励ましましょう。二人を和解させなくっちゃ…）に登場した＜should＞のお勉強―――。付き合ってくださいね。
学校英語は＜規則づくめ＞＜丸暗記＞の強制。でも＜イザ会話＞となると全然使えない。そこで「学校英語は＜壊＞し＜感覚＞で＜再構築＞」というのが大西先生。学校英語では＜should＞は＜shall＞の過去形と教えるが、大西先生はむしろ＜独立＞した「１つの＜助動詞＞」と考える。「shouldはソフトなmustとイメージしよう」というのだ。
＜Where shall we go? ⇒ They asked where they should go.＞（学校英語）―――。このshouldはshallの過去形。アンジェラの＜You should cheer him up.＞はどうでしょう。
Mustのように強い意味を持っていないことは明らかです。＜must＞が「しなくてはならない」という命令の強さを持つのに対して＜should＞は「〜した方がいい（提案・アドバイス）」というずっとソフトなイメージです。この方が普通の用例なのです。
＜They should be here any minute ――It’s almost ８ o’clock.＞（もうすぐ来るよ）
＜“�� have a date with Sachiko tonight.”“Lucky guy――that should be wonderful”＞
（「さちことデートさ」「ラッキーなやつ。きっと最高だぜ」）―――。話し手はmustほど確信は持っていない。＜きっとなる＞という程度でしょう。
火山が初めて海外出張に行く前、同行するエンジニアから忠告された。「shouldは物凄く強い意味のある言葉。＜命令＞と一緒だから絶対使ってはダメ。相手はお客様です」。生真面目に怖い顔で言われてしまった。火山、ドキッとした。いまも鮮明に思い出す。
＜All course work should be completed by January 12 th.＞（すべてのコースワークは1月12日までに終らせること）―――これもソフトなshouldです。
（平成18年9月1日）
|
コメント（0）
2019
