哲学事始め（３２）　「教育勅語」を守ろう！ ( 国会 ) - koreyasublog

哲学事始め（３２）　「教育勅語」を守ろう！

教育勅語は、明治２３年１０月３０日に渙発されて以来、国民の精神的支柱として道徳の形成に貢献してきた、国民の、いや全世界の至宝である。これを一度戦争に負けたからといって、占領軍の圧力におびえ、国会で排除・無効決議をした（昭和二十三年６月１９日）ことは、まことに天下の奇観であった。ここでは、その決議の行為が、それが依拠した「日本国憲法」自体と矛盾することを見てみよう。

日本国憲法

第１９条　思想及び良心の自由は、これを侵してはならない。

第２１条　集会、結社及び言論、出版その他一切の表現の自由は、これを保障する。

②検閲は、これをしてはならない。通信の秘密は、これを侵してはならない。

第９８条　この憲法は、国の最高法規であって、その条項に反する法律、命令、詔勅及び国務に
　　　　　関するその他の行為の全部又は一部は、その効力を有しない。

上記の１９条、２１条の規定は、教育勅語に盛られている「思想及び良心」も、当然対象となっている筈だ。　また、教育勅語が日本国憲法の条項に反していることは何もない。教育勅語は道徳を述べたものであり、憲法は法律であるから、本来別々のものなのだ。

　そもそも、教育勅語は明治天皇のお名前で、国民に宛てた「お言葉」であり、これには大臣の副署がないので、これによって何か法的な効力を持つものではない。単に精神的な内容を述べたものに過ぎない。だから、それを無効とすること自体、ナンセンスである。

　占領当時、日本では占領軍による検閲が公然と行われていた。上記第２１条②項の規定など、占領軍がこれを平気で違反していたのだ。それほど、この「憲法」は、権威のないものであった。教育勅語のほうが、よっぽど権威がある。

　この権威のない「日本国憲法」も、第９８条の悪意ある呪いを振りかざして、戦後の日本で暴れまくり、数々の良きものを破壊してきた。これはまさに、「日本の敵」である。われらは、大日本帝国憲法の有効性と、教育勅語の権威を背景に、「日本国憲法」と「教育勅語の排除・無効決議」を断固粉砕しなければならない。

　今幾度か我が上に
　試練の嵐哮るとも
　断固と守れその正義
　進まん道は一つのみ　（愛国行進曲より）