授業の採点。。。

最近は、医学部の学生が、教官の授業に点数をつけるのです。

声が聞こえるか、
内容が理解しやすいか、
質問の時間はあったか、
明瞭なプリントが作成されているか。。。

いろいろな項目で、数字化されています。

昨年からの授業で、導入されたシステムですが、
まあ、最初は、それもいいかなあと思っていました。
結構、出席者も多かったから。。。

だが、今年は、朝一の時間帯に移動すると、
来ない学生のなんと多いことか。。。

出席票が配られるのが、授業の中盤なので、その頃までに、増える増える。。。人の数。

確かに自分も、そういう人種の一人でしたから、あんまり、とやかく言うつもりはないんですけど。

やっぱ、気分悪いね。

ぞろぞろ、学生が入ってくるたびに、話の途中で、中断されるような始末。

教官を採点するとか言う前に、
やっぱり、ある程度、学生が授業でないのが当たり前。。。
この感覚をどうにかしないと。。。

つまんない授業が原因？って言ってる人も多いかな？

でね、今年はね、
ちょっと、やり方を変えたのね。

あ、ここ、スライドの黄色いところ、ポイントです。

ここ、試験に出るかもね。。。今日、授業に出た人だけの特権ね。。。

そうそう、この前、卒試に出したのここ。

確か、この前の国家試験でも、ここ、出題されていたなあ。。。

はい、ここも覚えてね、現場で使う大事な知識だよ。。。

こんな、表現を適度、随所にちりばめると、みんな意外に寝ないものですね、授業中。

でも、今度、違う学科の授業で、外科の授業があるんだけど。

これが、受ける側も、する側も、つらいんだよね。
学生にやる気がないのが、すぐ分かるからね。
ほとんど寝てるし。
興味がないのは分かるけど、一般向けの講義に近いくらい、やり方変えないと、
お互いに苦痛だなあ。。。