ノーベル賞と尾木ママ

　教育評論家の尾木ママが、今回受賞が決まった日本の生理・物理のノーベル賞大村・梶田両氏について出身大学が山梨・埼玉という地方国立大であることを取り上げ、地方出身者のなかに優秀な人材がいることをTVで論じていた。前回青色ダイオードで受賞した中村修二氏も愛媛の大洲生まれで徳島大学卒業後に、会社勤めで苦労しながら発明の成果をあげたのであり、創造的な成果に若いころの苦労や育った環境が影響するところがあるのは確かだろう。エジソンもそのような環境で育ち、子供のころは周囲から知恵遅れのようにいわれていたというから、学業成績だけ、特に受験時の偏差値が高いというだけで将来が決まってしまう日本の学校制度には問題があるといえよう。

　尾木ママ自身は香川県高松で高等学校を卒業し、早稲田の教育学部を卒業して教員になったというから、地方では一応の学業偏差値を持っていたといえるのであり、自身の体験からものを言っていると思う。

　地方では、早稲田大学は地方の帝大系に並ぶ難関校と思われている。山口県立防府高校出身の私自身の昭和20年後半の受験時代を想い出してみて、間違いない。またその後、九州の田舎の高校を卒業した私の甥は、早稲田大学政経に合格したというので、町民から祝福されて上京したが、入ってみると、東京の中程度以上の高校卒がたくさんいて、自分が思い上がっていたと話してくれた。確かに私の娘が通っていた30年前の東京都立の進学高では、早稲田・慶応への合格者が50名近くもいたのであり、進学のための教育を子供のころから受けていると、早慶に入るのはそれほど難しくない。

　60年も前の私の経験では、当時は戦後の科学技術志向の風潮のなかで、理工学部の競争率が一番大きく、医学部は二番手であった。文学部や教育学部の競争率は大きくない。そのなかで九州大工学部に合格した私は、戦没軍人の長男で経済的な問題もあって、最初から志望していた防衛大に入学した。航空工学を専攻したのであり、当時はほかに機械工学や電気工学、化学などがある理工系の学校であって、文部省管轄校ではないので学士の学位は与えられなかったが、代わりに大学院入学の資格を与えられていた。しかし反安保の風潮の中で、防衛庁から防衛技術者養成のために大学院に派遣される一部のものを除き、定年まで幹部自衛官勤務を継続するものがほとんどであった。まじめに自衛官の務めを果たしていたのである。大学院生として受験はおろか最初から自衛官受け入れをすることを拒否した東大などがあり、博士号をとるのも大変だった。

　防大卒は同じ組織の中で定年まで勤務するのだから、その後の昇進の状況はお互いに皆知っている。だがどのような人物が抜擢されたかはここでは置いておく。陸海空で人事方針が違い、例えば航空のジェットパイロットは、昇進が早いというように、組織の都合と陸海軍時代からの伝統に影響されるからである。。

　ここで言いたいのは、都立の進学校を出て防衛大に入ったものは、学業的には比較的優れたところから出発するが、卒業後はどうかということである。首都圏から防衛大に入って来たものは、20パーセント弱ではなかったかと思うが、必ずしも出世街道の先頭を切っていたわけではない。陸海軍の昔からの伝統で、広島以西からの入学者が多かったので、そのなかの学業的にもリーダーシップの面でも優れているものがその後抜擢されている。

　特に陸自は戦前からの伝統で、30歳ぐらいのころに試験選抜され2年間の部内教育を受けたものが昇進に有利な扱いをされた。それも選抜試験のときに判断力や決断力などを見る問題で筆記試験を受けた後に、性格検査の意味を持つ圧迫面接といわれる数名の教官による面接で最終選抜される。海自はこれも帝国海軍の伝統を引き継いでいて、30歳すぎに同じような選抜試験と1年間の教育をする課程がある。しかし防大卒業後に、一般大学から試験選抜された者と一緒に江田島での一年間の教育を受けた結果としての席次に、その後の進級が大きく影響される。これは限られた時間に集中して器用に勉強することができ、どちらかというと理数系の素養があるものに有利である。艦船上での実務も評価に影響する。

　空自は技術者集団なので、海自に近いところがあるが、陸海の中間というのが実態である。

　このようにして毎年の人事評価を経ながら、適任と思われるものが米留したり他省に出向したりすることも含めて出世の階段を上っていくので、極端におかしな昇進が行われることは少ない。しかし人事の内規で途中で修正できない場合も出てくるので、官僚としては適任でも、戦時指揮官としてはどうかという首をかしげる人事が行われることもある。かつての陸海軍の指揮官選びに問題があったのは、平時の人事と戦時の人事の区別をしていない点にあった。

　ノーベル賞は理工系は個人的には独創性を求められるが、宇宙線の観測のように膨大な施設が必要で、研究費と組織、積み重ねなしにはできない団体賞のようなものもある。韓国や中国が大きな成果を残していないのは、そのようなものに制約があるからであろう。

　ただ尾木ママがいうように、若いころにいろいろな経験を積み重ねることは大切であり、学力だけでは測れない多くのものが、あるということは、防大の同期生を見てきた経験から言える。都会育ちの同期生は、蛇や蛙を食べることはできないし、ひとりで山歩きをすることもできなかった。もっとも最近は、田舎で生活しながら車でしか移動していないし川遊びも制限されているなどという生活環境の変化から、虫やカエルを怖がるという子供が出てきているのは困ったものというほかない。また一般公務員も官僚も、創造的な仕事や自発的な行動ができないようになっているのも、若いころの鍛錬の仕方で変えていけるのではないかと思っている。