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英語は英語で学べ

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英語は英語で学べ

Let's face it. 真面目に考えて見ましょう。
We are living in the Internet age. 私たちは、Internetの世代に生きています。
You should take advantage of it in learning English. あなたは英語を勉強する際にそれを利用すべきです。
In this column I'd like to introduce excellent blogs and websites for English learners. この欄では、英語学習者のための素晴らしいblogsとwebsites を紹介したいと思います。
If you want to brush up on your English, you should click the link below: あなたが英語に磨きをかけたいなら、以下のlink をclick すべきです:


Learn American English online
http://www.learnamericanenglishonline.com/index.html

English with Jennifer - A site for language learners - in cooperation with englishcafe.com
http://www.youtube.com/user/JenniferESL

English, baby! - Learn English! Find friends! It's fun!
http://www.youtube.com/user/ebabyenglish

The Daily English Show
http://www.youtube.com/profile?user=thedailyenglishshow#g/u

Learn English! EF podEnglish
http://www.youtube.com/user/podEnglish

LEARN AMERICAN ENGLISH ONLINE | UPDATED DAILY
http://learnamericanenglishonline.com/index.html

Let's Learn English!
http://blogs.yahoo.co.jp/fujidaisan

ビジネス英語ディクテーション
http://blogs.yahoo.co.jp/tjqfd020



References 参考:
Daisan's blog http://blogs.yahoo.co.jp/fujidaisan 
にほんブログ村 英語ブログ https://english.blogmura.com/



Reminded of the importance of intonation and rhythm 抑揚とrhythm の重要性を思い知らされる

As I mentioned before, I use my voice recorder in place of a scratch pad these days. 以前申し上げたように、私は、最近、memo帳に代わって voice recorder を使用しています。

It's a very convenient way of supplementing my weak memory. それは私の弱い記憶を補う非常に便利な方法です。

[Which do you speak to the machine, English or Japanese? その機械にはどちらで話しますか、英語ですか日本語ですか?]

You know what? I use English. 分かりますか? 私は英語を使用します。

But recently I've run into an occasional problem. しかし、最近、私は、時折生ずる一つの問題に出くわしました。

[What kind of problem are you talking about, Mister? どういう問題に関して、あなたは話しているんですか、旦那?]

Well, the trouble is sometimes I can't understand what I said. ええ、問題は時々、自分の言ったことが分からないということです。

[Ha ha ha! Sorry I shouldn't laugh, but could it be possible? わあはっはっ、失礼、笑うべきではありませんが、そんなことってあるんですか?]

I hate to admit that indeed it's possible. 私は、認めたくはありませんが。本当にあり得ます。

[How? Any solution? どのようにして? 解決策は?]

I found that when I talk to the machine monotonously some words become unintelligible. 分かったのは、私が単調に機械と話すとき、いくつかの単語が難解になることです。

[What did you do to solve the problem? 何をして、あなたは問題を解決しましたか?]

I stopped talking in a monotonous tone as commonly done in Japanese. 
私は、単調に話すのを止めました、日本語では普通ですが。

That was it. それだけでした。

It was simple, but I learned one important lesson. それは簡単でしたが、私は1つの重要な教訓を学びました。

[What was it? それは何でしたか?]

I should enunciate and pay attention to intonation and rhythms to make myself understood. 私は、はっきりと発音して、intonation とrhythm に注意を向けるべきです、理解してもらうためには。


イメージ 1

私の記憶術 4 - Voice recorder を使う / My memory technique 4 - Using voice recorder


I have a weak memory by birth. 私は生まれつき記憶力が弱い。
[Hey, you are not the only one. Same here. あんた、あんただけじゃないよ。いずこも同じ]
[Thank you for your consolation. お慰め有難う]

My wife teases me every time I forget something. 私の妻は私をからかいます、私が何かをわすれるたびに。
Her favorite comment is "You are getting senile." 彼女のお気に入りの comment は「あなたはもうろくしている」
[That's normal. Women love to speak ill of others while forgetting about their own faults.
それは普通です。女性は他人をけなすのが好きです、自分の欠点は棚に上げて。]
[Shh! Please keep it to yourself. しっ! それは自分だけに留めて置いてください。Because some men do the same. 同じことをする男性もいますから。]

It's true that sometimes I'm absent-minded. There are so many things going on in my mind.
実は、時々、私はぼさっとしています。私の頭の中では、とても多くのことが起きているのです。

Honestly my memory power is as good as before or as bad as before, whichever you take. 正直なところ、私の記憶力は以前同様良いのです、または以前同様ひどいです、どちらを取ろうとも。

Not much different from hers. However, it's not good enough to say the least.
彼女の記憶力とはそう変わりはありません。しかしながら、それは控えめに言っても十分良いのではありません。

Recently I have been using a voice recorder as a note pad. 最近、私は、memo帳のように音声録音機を使用しています。

The gadget comes in handy if you are to increase your vocabulary or improve your choice of words. その小道具は非常に役に立ちます、あなたが語彙を増やすか、またはあなたの言葉の選択を改善するとあれば。

Later you could jot down leisurely whatever is necessary. 後ほど、ゆっくりと必要なことは何でも書き留めたら良いのです。


Stages of memory foundation and maintenance 記憶の基盤と維持の段階

There are three stages that the brain goes through in forming and retaining memories. 
3つの段階を通過して、脳は記憶を形成し、保持します。

Stages of Memory Foundation and Maintenance:記憶の基盤と維持の段階 
Acquisition 取得 → Consolidation 一体化 → Retrieval 検索 

New information enters your brain along pathways between neurons in the appropriate area of the brain. 新しい情報は、脳に入り、neuron の間の小道に沿って、脳の適切な領域にておこなわれます。The key to encoding information into your memory is concentration; unless you focus on information intently, it goes “in one ear and out the other.” あなたの記憶に情報を符号化する鍵は集中です、あなたが熱心に情報に焦点を合わせないなら、それは「一つの耳から入りもう片方から出て」行きます。This is why teachers are always nagging students to pay attention! これは、何故先生がいつも注意を向けるように学生に口喧しく言っているかの理由です!	

If you’ve concentrated well enough to encode new information in your brain, the hippocampus sends a signal to store the information as long-term memory. あなたが脳の中で新しい情報を符号化できるくらいに良く集中したなら、海馬は、信号を送り長期記憶として情報を格納します。

This happens more easily if it’s related to something you already know, or if it stimulates an emotional response. これは、より容易に起こります、もしそれがあなたが既に知っていることに関連しているか、またはもしそれが感情的な反応を刺激するならばです。

When you need to recall information, your brain has to activate the same pattern of nerve cells it used to store it. あなたが、情報を思い出す必要があるとき、あなたの脳は、それがそれを格納するのに使用した神経細胞の同じpatternを活性化しなければなりません。

The more frequently you need the information, the easier it is to retrieve it along healthy nerve cell connections.  より頻繁にあなたが、情報を必要とすればするほど、それだけ容易に健康な神経細胞接続に沿って検索しやすくなります。
Memorize words and expressions relating to familiar things in sound, spelling, color, shape, action, or anything which might help you retrieve them when needed. 単語と表現を暗記してください、身近なものに関連させて、音声、綴り、色、形、動作、または何でも、必要なときに、それらを検索するのに役立ちます。
Reference: http://www.helpguide.org/life/improving_memory.htm

記憶術2-Simon says ,,,

記憶術2-Simon says ,,,

私は生まれつき記憶力が弱い。/I have a weak memory by birth. 

先日まで、Mexico人の gardenerの名前「Simon Venegas」が覚えられなかった。/Until the other day, I could not remember our Mexican gardener's name "Simon Venegas."

それで思いついたのは、彼の名前を何か馴染みのあるものに結びつけることであった。/Then it occurred to me that I should associate it with something familiar.

私は彼のfirst name を子供のgame のSimon saysと結びつけた。/I associated his first name with a children's game "Simon says."

彼のlast name は vinegar (酢)を思わせる。/His last name reminds me of vinegar.

連想は記憶の強化に役に立つ。/Association helps strengthen your memory.

Simon says game/Simon saysのgame

Simon says/Simon says は
is a classic children's game for three or more players./古典的な子供のgameで3人又はそれ以上の遊戯者用です。

One of the players is "Simon."/遊戯者のひとりが「Simon」です。 

The others must do what Simon tells them to do/他のものは Simon が言うことをしなければなりません 
when asked with a phrase beginning with "Simon says"./ 「Simon says」で始まる句で尋ねられると。

If Simon says "Simon says jump",/「Simon says jump」と、Simon が言うなら、 
the players must jump (players that do not jump are out)./遊戯者は jump しなければなりません(jump しない遊戯者は、外れです)。

However, if Simon says simply "jump", without first saying "Simon says",/しかしながら、単に「jump」で、最初に「Simon says」と言わなければ、
players do not jump; those that do jump are out./遊戯者は jump しません、jump するものは、外れです。 

In general,/ 一般に、 
it is the spirit of the command, not the actions that matters;/それは命令の精神で、重要な動作ではありません、 
if Simon says "Simon says touch your toes",/もしSimon曰く「Simon says あなたの爪先に触れ」ならば、 
players only have to show that they are trying to touch their toes./遊戯者が見せるだけで良いのは、彼らが爪先に触れようとしていることです。 

It is the ability to distinguish between valid and invalid commands,/それは、有効・無効の命令を見分ける能力です、 
rather than physical ability,/むしろ身体的な能力よりも  
that matters here./(関係従属詞 it...that...)ここで重要なのは。

(From Wikipedia)

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