日本の教育誰のもの？＞反日教育を受けた他国人に任せる愚を知ろう！

在日本朝鮮人教職員同盟という組織の存在をどれだけの日本人が知っているでしょうか？
歴史教科書歪曲策動を直ちに中断する事を強く要求する 在日本朝鮮人教職員同盟 声明を２００５年４月に出しています。
ここの母体は在日本朝鮮人教育会であり
領有権主張は再侵略野望の発現 などの主張を繰り返し、朝鮮学校内部に於いては
豊かな民族の心を育む教育を日本国内で続けている反日組織です。

　　　　　　　　　　　　　　　　＞＞＞傍線は在日本教育会からの参考資料です。一度ご覧ください。

在日朝鮮人はドンドン教師になっている！

ウィグルの【ウルムチ事件】は夜に起こった。12,000名が暴動に参加。停電を合図 に一斉に機銃掃射が始まった。一夜ですべて処分されたはずである。日本人が知らないこ とである。10,000人が帰って来ないのではなく射殺されたのである。民族抹殺はデモがチャンス到来なのである。日本国内での日本民族抹殺は中絶・自殺・少子化状況創設 等により行われており、最近では中国人留学生のあからさまな中国人低所得無産階級流入 により表立っている。彼らには飛行機代アパート敷金アパート代それに毎月20万円ほど の無償の費用が日本政府から支給される。留学生とは考えもしない外国人流入方法であり 日本民族抹殺のやり方であることを日本人は知らなければならない。彼ら中国人留学生は 卒業したら帰化して身内を呼び寄せて10名ほどの人数となる。一千万人流入は10年単 位で簡単に実現する。日本が日本ではなくなる。。これは夢でもなんでもない。現実の事 である。第一回「国民社会推進協議会」、「日本の自存自衛を取り戻す会」メーデー20 09-5-1有楽町マリオン前にて題名改変後拡散希望撮影編集:田代照夫

日教組教師は北朝鮮で研修を受けて聖地巡礼名誉朝鮮研修教師となる？

コメント

公明党青年部？は強烈ですよ。国立の教員養成大学にサークルがあ って、入学式の日に大勢で勧誘しまくってますよ！
保守派の方々が大学の入学式で学生を勧誘すべきですよ。
大学は左翼と宗教のやりたい放題ですよ。日の丸、君が代なんか無 くて当たり前ですよ。 

日教組の教育はＧＨＱの負の遺産である→継承する日教組

日教組は左翼運動（中核派＝旧社会党）→公務員でありながら政治活動をしている

在日外国人、特に反日養育を受けた先生が日本の教育現場に進出している

日本の国内で反日教育を受けた教師が北朝鮮詣でをする→日本人をダメにする教育が行われる可能性

日教組は憲法９条を信望している→教育現場ではそのスタンスを押し通す

日本人に民族教育を行わない→日本人のアイデンティティを失わせる

教育は何のために行われるのか
　その国がより豊かな国になるためには、納税者が必要です。そのためには国は国民がより多くの金額を納税するような自立した国民を育てるために教育を担保するのです。（建前はいろいろあるかも知れませんが・・・）現在の日本はこの社会システムが崩れかけています。そのためかどうかは解かりませんが、日本人は嘗ての日本人とは変わってきているような印象を受けます。それが教育の根本にある限り、又、上記状況を改革して行かない限り、日本は亡国への道を歩むという不幸を避けて通ることはできないでしょう。
　在日だからどうのこうのというよりも日本にいながら二重国籍で未だに民族教育というチュチェ思想と反日教育を行っているこの隣人との接点を模索しようとしても、なぜ戦後６５年を経た現在においてもこれから予想できる中国との闘いに共に戦うことができないのか、日本人としてはそのもどかしさに絶望的になっていきます。彼らを見るにつけ、又、中国の反日教育を知るにつけ、《教育とは洗脳である》ということを改めて知らされます。幼い頃からの日本人であることの教育は成されて当然と言える事なのに、それが不可能な現在の状況はやはり、上記資料が原因であるのならば、教育者の質を考えていかなければ、日本の教育は再生することは不可能であり、それは日本の弱体化を意味し、やがて日本民族の滅亡につながるということを心に留めておかなくてはならないと思います。
　

　反日教育をしておきながら、何かあれば日本に泣きつき、日本から私たちの税金を掠め取る・・・のど元が過ぎれば又、従軍慰安婦・強制連行・竹島などを持ち出す半島人、ＯＤＡ・補助金を受けながら南京問題を譲らず最近では日本海の勝手な言い分あるいは沖縄の統治に意欲満々（日本が良いか中国が良いか沖縄の人に選択させれば良いとまで言い放ち、中国人を大量に移民させている）中国という国に対して、自国の教育を行うことを恐れる日本政府。その中でマスコミに黙殺された麻生氏のやってきた政策を私は頼もしく、今となってはとても懐かしく思います。

マスコミが報道しない麻生太郎の真実
http://www.youtube.com/watch?v=0BvBK-lBdKM
麻生太郎の日本を守る言葉
http://www.youtube.com/watch?v=XfQwbqVNbW4

民主党政権では絶対に日本の再生はありません!!

参院選はあなたの選択によって決まるのです。

[竜]

さきほどチャンネル桜の中国移民についての番組を見て、これほど周到に戦略が立てられているのか、と正直恐ろしさを感じました。
各方面から中国・韓国・北朝鮮による日本崩しが行われているのに、平和ボケした大多数の日本人はそのことに全く気付きもせずに日々のうのうと暮らしていると思うと危機感が益々募ります。

[葉隠]

傑作です・・

[出野行男]

竹島に関する朝鮮の新聞の主張を読んで見ました。

自分の主張すらいい加減で、何で西暦５００年頃の事実を持ち出して、その頃、朝鮮領だったと言えるのでしょうか。それと、そもそも、朝鮮の歴史書は、古い物は、ほとんど無いのです。確か、１０何世紀から始まるのです。なのに６世紀の物があるはずがありません。

それと、日本の１９０５年の件が僅かに書かれていますが、単に主観に基ずく評価だけで、事実を述べた物じゃありません。


それと、日本が主張している、島が動く（地図の捏造）とか、１５世紀頃の何とか言う者の主張のデタラメ振りについての反論など全く触れられていません。裏返すと、その部分は、韓国には、反論の手立てが無いことです。

最近の事で言うと、国際司法裁判所で決着を付けようというと、逃げてしまいます。自分の固有の領土だというのならば、正々堂々と戦わないのですか。

全体として、韓国の主張は、事実に基づかない意見に過ぎません。

これが、私の感想です。

[美msb]

義務教育の間は、自国に誇りのもてる教育をするのは、世界の常識です。どこの国にも、過去に悪い歴史はあります。例えば、イギリスでは、アヘン戦争のことは教えません。成人してからです。シナはそのことをイギリスには抗議しません。
近隣諸国条例は撤廃すべきです。教科書から、「1-従軍慰安婦、2-強制連行、3-侵略」の文字は削除すべきです。
1-他国にもある職業売春であり、2-戦時徴用であり、そもそも事実錯誤用語ですから、教育以前の問題です。
3-侵略の用語使用は義務教育の間には不適切です。大東亜戦争へと向かった時代の苦しさは、自衛の為の生き残りをかけた日本人の叙事詩でもあり、戦うしかなかった先人を痛む気持ちを感じることです。
4*レーニンの演説の絵と演説。革命を賛美しプロパガンダ的です。

[美msb]

非常識な教科書、反日教育は、日本人の子どもを毀損してます。教師は志をもって、日教組を排除して貰いたいものです。
[公立学校教職員の採用には日本国籍を必要条件とし、英語など外国人教師は講師採用と反日教育をしないことを条件とする。]とか。
ゆとり教育、偏向教育を懸念して、私学へと進学を望む人が多いのですから、教育現場は是正する責任があると思います。
傑作

反日勢力が捏造した歴史から日本国民は目覚めよ。

赤い悪魔日教組根絶。

傑作○です。

日教組は、左翼の確信犯と精神的に成長できない未熟な組合員の二重構造だと思います。
バラマキ民主党政権と民主党を支持する国民もにたような…。

動画のような話に関心を示さず、通り過ぎてゆく日本人って…。
日本人は自国の誇りに目覚めないといけません。

＠

翔さん
戦後すぐの頃から始まっていますから、日本人もその呪縛に気づかないくらいゆっくりと行われてきたようです・・・。

中国は２０５０年をメドにしていましたが・・・内部からの崩壊がその時を早めています。

葉隠れさん
ありがとうございます☆

出野さん
それでも長い年月をかければ、嘘の教育を受けた若者は独島を韓国のものと本気で信じています。方や日本はどうでしょう？日本の歴史を教えようとすると、中韓から入り、結局、その辺のことはわかっていません。歴史認識の差を産み出します。それがこれからの世界地図を変えて行くきっかけに充分なり得るということではないでしょうか？

yyuubiさん
この国はこんな簡単な目から鱗のことも意図を引っ張れないままいるから、その糸が絡まりあって、日本人自体がその繭の中に逃げ込んでいるような気がします。そして日本のために働こうとするとその座を追われたり・・・いろいろなことが起こります。麻生氏も1-従軍慰安婦、2-強制連行、3-侵略などに手をつけ始めたのに、マスコミに黙殺されながら、マスコミにやられてしまって、結局この点については何も進まないまま終わざるを得ませんでした。
ご存知だと思いますが、公告会社というのは洗脳を行える機関なのです。特に電通の前身は・・・情報局だったのですから！！
現在は世論を扱っています。それに日本人は乗せられてしまうのです。ある意味日本人への洗脳は日教組とマスコミにあり ということなのだろうと思います。

近野さん
やっぱり教育にイデオロギーも政治もいりません。良き日本人として成長することが、再生への道ですね・・・。

seijinnさん
ロシアｍ信じていない共産主義を何でいまさら日本人が・・・
昭和天皇を始め、日本人は共産主義という思想とはまるで対極の思想を持つ民族です。でも戦後の教育の結果は人道主義に徹し、洗脳されています。護憲派の洗脳教育は何かにつけて小１から始まります。

[彩帆好男]

私の知人にも元日教組だった者が数名いますが、彼らと話しているとあたかもカルト教団のような教条主義者であることが如実にわかる幹事がしました。つまり理屈ではなく宗教的とも言える左翼自虐思想への盲信があるのみだからです。こんな不埒者に日本の将来を担うこどもが洗脳されてはたまりませんね。

けっさく

日教組に加入しているような教師のブログは、とても全体主義的
ですね。
問題児排除しろ、と書くと、「安易に生徒追い出すべきではない」
という意見が大抵返ってくる。
しかし、それでは校内暴力、いじめなどはなかなか解決しない。
それで、真面目に勉強したい子の方が不登校になってしまう矛盾。

[葉隠]

自虐史観を良いことのように教え込む日教組左翼教育は
終わりにしなければ！
教育こそすべての原点であり、武器です。

サイパンはカナダより魅力的さん
左翼系の人の話は良くわかりません。
すぐに問題のすり替えを行います。
自分達がインテリのように振舞うのがお好きなので、
話の内容に心がない為、心に響いてきません。
私はお馬鹿さんですから、心に残らないものはすぐに忘れてしまいます（笑）。某宗教団体の友達に政治の話を世間話的に吹っかけても、マニアル以外の何もない状態なのでしょう。

朧月夜さん
仰るとおりです。問題児への根本の解決を行わず、平等という名の下で少数の優先を選考させるのは優遇であり、決して平等とは言えない代物になっていく・・・不登校になった子は、無理に学校に越させるのは子供の人権に反すると言いつつ、何もアクションを起こさず、出席日数が不足しそうになると、保健室登校、校長室登校とかで誤魔化す始末です。これで、子供のためになっているのかと敢えて訊ねてみたいものです。教師が子供にすることは学習と社会ルール、たった二つのことです。それもできないで、教師の資格ナシです。

葉隠れさん
全くその通り！！
教育改革を進めなくては何も語れません・・・。