子育て中の母親に捧ぐ【本当にこれでいいの？ 日本の教育】

在日朝鮮人はドンドン教師になっている！

教員試験に受かっていれば教師になれるために

彼らが教育現場でやりたい放題、日本人の子どもの洗脳を行い、

自虐思想の元になる捏造された歴史感を植え付け、

日本を内部から侵食する。

彼らは例えば、中学などの修学旅行に韓国を選択し、

子どもたちに元従軍慰安婦の前で土下座をさせ謝罪させる。

あるいは

日本国旗に対する敬意を払わない、国歌を歌わず、その伴奏を断り法に訴えかける。etc,etc...

もとより教育を真摯に考えていないので、日本人の学力レベルは低下する。

このような反日感情を持った悪意ある教師たちに

ご自分の子どもを任せたいと思う母親はいませんよね。

（勿論、在日教師が全員そうだとは思ってはいませんが・・・）

（日教組の日本人教師の中にも一方的イデオロギーの押し付けをする人もいます・・・）

彼らは人権を謳い、皆仲良くお友達で共棲しましょうよ、という

一見民主党の政策のように優しさに溢れ、「何が悪いの？」と思うかも知れませんが、

実は日本人にとっては少しも良いことはない。

日本の教育は日本人の社会制度のひとつである。

教育には税金が使われている。

飽くまで子どもたちがより良い環境の下、健全な精神を育み、成長する為に

教育はあるのではないだろうか？

最近のゆとり教育の見直し案の中には

本当は、子どもたちに教えなくてはならない学問の基本である、

真実の日本近代史や日本人の道徳、思想哲学が日教組の思惑によりすっかり抜け落ちている。

本当の意味での学力は受験スキルではなく、

自学自習であり、

それには日本人としての立ち位置がしっかり構築された上に成り立つ。

受験スキルは究極の所、優秀なマニュアル人間の育成に過ぎないが、

自学自習が出来るように教育すると、‘どこからでもかかって来い！’みたいな

危機管理能力に秀でた人材が生まれる。

これは今の日本人が失いかけているもののひとつであるが、

社会に出た時に一番の必須アイテムである。

教育とは本来、

このようなことを学ばせる為にあるのではないだろうか？

このような子どもたちに奇跡を起こせる教育は

反日教師の下には生まれない。

日本人が優秀に育つことを良しとしない勢力にこのようなことを望むのは無理というものだろう。

ここはひとつ　　【日本人の日本人による日本の教育を！！】　と大きな声で叫んでおこう。

あ、民主党のネクスト文科大臣はｘｘｘｘｘバリバリの日教組出身でしたか・・・Ｗ〜

又、日本はしばらく下降線を辿ってしまう・・・参ったな・・・。

＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞Ce fin

[takachin]

全く危うい環境ですね。
今の子供は道徳心がなく自分の責任を持てません。
義務教育期間中に競争心や向上心達成感を奪われてしまうからです。
精進、努力、義務、責任感を否定した仲良し自由教育を押し付けられたからです。
10代から20代の失業率が8％とも言われる理由は勤労の義務を放棄して何も将来に不安を持たない日教組教育の成果です。
このような世代を社会は必要とせず、たとえ就職させても
自ら直ぐに職を辞しまいます。
引きこもりや安易な自殺なども20年前には存在が無く
これは近代の日教組教育が起したゆとり無競争の義務教育によって
精神的な抵抗力を奪い生きる喜びを喪失された結果なのです。
これから親になる人間も既にお子さんを持った方も
自由とは不自由から学び自ら得るものだと言う事を忘れないで下さい。
甘やかしのゆとりと権利ばかり求める事は子の為にはなりません。
義務を知り意欲有る若者が社会を支え繁栄をもたらすのです。
歴史観を偏向させ精神文化を破壊する日教組は解体するべきです。

社会に出たら、競争は必ずあるし、それを教えず綺麗ごとばかりの教育より、しっかり自分の足で歩ける子どもになるようにするのが教育であって、今はどちらかというと規格品ばかりになってしまいました。
指導は大変になりますが、各自の個性に合わせた進路指導が必要になります。が、それは今の公務員教師では望めません。

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cocoaさん、今晩は。
子供達が自虐教育を受けているとすれば、これは許されざる問題だね。民主党を中心とする野党政権になれば、このような問題が現実味となり、自虐史観が蔓延する社会となります。危険極まりない！
傑作！

siaさん、今晩は。

YouTubuで、以前就学旅行の動画を見たことがあります。
あと頑なに教育法の改正に反対していることや、新しい教科書をつくる会の教科書も採択されなかったことは、その兆候だと思ってます。

[reiko]

cocoaさん、今晩は。

私の拙い教員生活でも、
どうしてこんな考え方の先生が、採用されたのか！
疑念を懐く事が多かった事からも、

やはり、採用時に思想調査や思想教育を施さなければいけない。それを義務付けるべきだと思います。


傑作クリック〜☆

赤い悪魔日教組を根絶せよ。

自信と誇りを取り戻す教育再生が急務です。

傑作○です。

[mana]

おはようございます。

ＧＨＱの政策のもっとも基本的なことは日本の民主化という美名の下での弱体化に他なりません。本国でも認めない共産主義を認め、畏れ多くも明治天皇より下された憲法を破棄して、下賎なＧＨＱの憲法を押し付け、国民には国に忠を尽くすことの非を教え、歴史に墨を塗りました。歴史を知らない民族は哀れです。そして、有能な人たちは公職を追われ、幾多の人たちが故なき罪を背負わされ勝者が裁く一方的な裁判という美名の下でのリンチをして尊い命を奪い、しかも彼らに戦犯の汚名を着せました。
マルクス主義者は、大手を振って各界に進出し、昨日までの日本を否定しました。そして今彼らは、日教組を名乗り、日本の将来を担う子供たちに反祖国の思想を植え付け、民族の誇りを打ち砕いています。
今こそ日教組を叩きのめし、憲法を破棄して民族の誇りと独立を勝ち取るべきです。

reikoさん、おはようございます。

採用時に最初から、そのような書類を提出させることは可能でしょうし、小論文を必修としどのような教育理念を持っているかを問うことは必要ですよね。そして誓約書を作成しサインさせる・・・それに反した場合は解雇という方向性が必要です。

近野さん、おはようございます。

教育法の改正も含め、総括的な変革が必須です。

manaさん、おはようございます。

ＧＨＱもそうなんですが、それから60年経過した中で、益々教育界が荒れてきて、【一体誰が誰にどんな教育をしているのか】ということを知らずにいては、目に見えないところで日本の進む方向が間違ったものになる危険性が懸念されますね。
それなのに、教科書問題といい、教育改正法といい、現在母親である人たちはあまり深くは考えていませんが、それで良いのか憂いる次第です。

[こころが立派になればいい]

すべての問題解決の鍵は
やはりカリスマ的なリーダーの出現ではないでしょうか。

この記事における多くの方のコメントを総合すると、
過去の歴史的背景や今なさなければ成らないこと
こういったことを把握できて改善できるのは
やはり強力なリーダーシップを発揮できる人物の登場を
待つしかないのではないでしょうか。

我々が今できることはこういった発言を少しでも多くの人に
読んでもらい考え手もらう序となのではないでしょうか。

傑作クリックと転載させていただきました。

つくば眞学会さん、今晩は。

カリスマ的りーダー＞＞現れるでしょうか？？？
日教組を批判した中山氏は改革を推進してくれたはずだったのですが・・・ このような事を知らなくてはいけない立場の人たちに何も伝わっていないもどかしさを最近特に感じます。

傑作クリック、いつも有難うございます。
転載感謝いたします。
つくばさんのお立場のブログなら、きっと関わりのある方の目に触れることもあります☆ ＜＜ニコッ＞＞

cocoaの独り言

日教組教師の洗脳の仕方誰か教えてくれ〜！！！！！

ご来訪やランキング応援に感謝を申し上げます。

また伺います。

ＴＢは分かりましたか？？

[taka]

未来の宝の子供を育てる教育が此れでは困りますね。
自分ごとなのですが自分は小中は芋掘り問題で有名な門真の学校でした。勿論ですが国旗掲揚・国歌斉唱は有りませんでした。
引越したので高校は別地区ですが、国語の先生は在日さんでした。でも、その先生は日本文化の木目細かい所は素晴らしいと！言ってました（毒電波も飛ばしてましたが）
日本人の先生から日本の良い所は習わず在日の先生から日本の良いところを習うとは皮肉なもんでした。

Takさん、おはようございます。

芋掘り事件で有名＞＞ごめんなさい、よくわかりませんけれど・・・

そうだったのですか、そんなことがあったとは知りませんでした。

[nanking_atrocities]

旧日本軍が中国や朝鮮におこなった仕打ちを考えれば、日本人は何も言えないような気がする。