先生も子どもも親もこうだったらいいな（*^_^*） ( 小学校 ) - 季節風

　　毎年２月になると公立小学校では、新１年生の保護者対象に学校説明会（懇談会）を開催します。
　　ｍａｍａｓも毎年、ママたちに小学校生活のあれこれをお話してきました

　　基本的には学校の主催行事なのでＰＴＡ会長が話しをすることはあまり無いかもしれないんですが
　　不安や希望でいっぱいのこの時期、少しでも学校生活に楽しく入って欲しいがため、お話をします
　　その中には、新学期の子どもたちの不安から生じるトラブルが（親もそうですが）
　　おきること・・・ささいな言葉のかけ方の違い、一人で登校することへの不安
　　なかなかお友だちができない、先生がこわそうに見えるとか・・・
　　入学式後のひと月は親も子も、いろいろなことに敏感になっている時期なので
　　そんなことで～と思うようなトラブルが多発します
　　そして心配でたまらない保護者の方はパニックに近い状態になる方もいるんです
　　そのために、予備知識のような（いきなり小学生になるわけではないことへの準備期間として）
　　お話をしてきました

　　昨年その場で話したのは「みんなのためのルールブック」（草思社）という本の中から、
　　５０のルールについて、そのルールは子どもが物心ついたころから、家庭で徐々に学習し、
　　幼稚園や保育園などの集団生活のなかで体験を通して身につけていくこと・・・
　　しかし大半の子も親も、そういうルールが必要だということに気づいていないのです
　　この本については、後日記事にしたいと思います

　　新保護者の質問・・・学習のこと
　　あいうえおが書けた方がいいのか？・・・小学校受験をしたお子さんはすでにこの時期
　　「あいうえお」だけでなく、多少の漢字や算数問題（たしひき）まで、できる子も多いから・・・
　　学習への不安についての質問が必ず出ます
　　こういう詩をよんでくださったら・・・
　　また違った気持ちで入学後の学校生活を楽しんでいけるのにな・・・
　　
　　　　　イメージ 1

　今日ご紹介する本は「教室はまちがうところだ」（蒔田晋治･作）
　　
　

　　　教室はまちがうところだ
　　　みんなどしどし手をあげて
　　　まちがった意見を　言おうじゃないか
　　　まちがった答えを　言おうじゃないか
　　　
　　　まちがうことをおそれちゃいけない
　　　まちがったものをワラッチャいけない
　　　まちがった意見をまちがった答えを
　　　ああじゃないか　こうじゃないかと　　
　　　みんなで出し合い　言いあうなかでだ
　　　ほんとのものを見つけていくのだ・・・・
　　
　　　いつも正しくまちがいのない
　　　答えをしなくちゃならんと思って
　　　そういうとこだと思っているから
　　　まちがうことがこわくてこわくて
　　　手も上げないで小さくなって
　　　黙りこくって時間がすぎる

　　　しかたないから先生だけが
　　　勝手にしゃべって生徒はうわのそら
　　　それじゃあちっとも伸びてはいけない

　　　・・・・・つづく

　　　これから小学校にお子さんが入学するかたも、在籍しておられる方も
　　　一読されると良いのではないでしょうか

　　　これから入学されるかたへ
　　　しいてお話するなら、
　　　自分の名前が言えること、お友だちの話しをふざけないで聞いてあげること、
　　　ありがとう☆おはよう☆またあしたの挨拶ができること
　　　学校までの通学路を親子して何度も歩くこと（商店街などの人たちと顔見知りになる）、
　　　だんだん一人で歩いていけるように練習する
　　　歩かせることで、周りにある危険な場所（子どもには魅力的な場所でもありますが）などを
　　　注意する

　　　入学に当たってのお話はまたいたしましょうね
　　　
　　　この本は、保護者だけではなく現役の先生方にも、ぜひお読みいただきたいと思います

　　　ケンケンが転校したばかりの教室には
　　　この詩が壁一面に貼りだされていたことを思い出しました
　　　初任の先生の子どもたちへの気持ちだったんです
　　　今も彼はその気持ちどおり、毎日子どもたちとパワフルに向き合っています
　　　まだまだ、学校生活には不満もあります。
　　　担任Ｊ君の対応には足りないことだらけですけど、ちゃんと彼の気持ちを受け止めて
　　　応援している親御さんもいることは、かすかな希望でもあります