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アメリカのプレジデントデー連休にかぶるようにチャイニーズニューイヤー(旧正月)があったね。 ４連休が明けて、プリスクールに行った次女。 中国人のクラスメートや先生から『お年玉』なるものを頂いてきたよ♪ ２５�鵡轍澆�１，２枚ずつのものだけど、３歳児には大きなお年玉！！ クウォーターがあれば、モールにある乗り物に乗れたり、ガチャガチャのガムが買えるもんね♪(色が強烈だからあいともママはＯＫしないけど…) 思いがけない収入と言うかお年玉になんだか嬉しそうな次女。 日本にいたら中国のお友達を持たない限り、味わえなさそうな経験かな。 ここにいることでいろんな国の人と出会えて色んな文化を学べるのってやっぱり子供にとっても有難いかも♪ それにしても日本のポチ袋と違って、とっても賑やかと言うか派手ねぇ・・・
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プリスクール☆
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ＮＣで当時２歳と４歳の娘が通っていたプリスクールでの出来事を記載。
２００６年８月以降は転勤先のＳＤでの次女のプリスクールにまつわるお話を♪
２００６年８月以降は転勤先のＳＤでの次女のプリスクールにまつわるお話を♪
コメント（23）
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長女のキンダー入学以来、いろいろ記事にしているけど、次女のプリスクールの話を書き留めてなかったな… プライベート経営のモンテッソーリプリスクールの通っている次女。 月・水・金の週３日の８：００〜１５：００の７時間。 毎日１２：４０に終わる長女のキンダーより長いんだよね(^^ゞ 長女のキンダーが遠方になると言われ、そのそばで探し、先に申し込みを済ませていたプリスクール。 実際には長女は自宅近くのキンダーに入れたため、次女を週３日片道１５分かけて送迎するのはちょっぴり面倒だけど、英語が第一母国語ではない次女にとって少人数制でしっかりと向き合ってもらえるこのスクールは相性も良く、選んで良かったと思っている。 ＮＣや８月のサマースクールではクラスは違えど、お姉ちゃんも同じスクール内にいる！という心強さがあったのに今回は一人。 でも、泣くことなく楽しんでくれているようで何より♪ 先日、先生から『Ｔｏｍｏに選んだ宿題だから、自宅で一緒にやってね』と渡されたものは・・・ 日本でもおなじみの『はらぺこあおむし』。 この絵本と９ピースのパズル。 パズルは両面タイプでそれぞれに絵があるもの。 パズルが大好きで５０ピースをこなすようになった次女には簡単すぎたみたいだけど、何回もやっていた。 絵本はもちろん英文。 『あおむしは土曜日にこんなものまで食べてたっけ！？』と自分の鈍くなった記憶力と闘いながら、これも何回も読み聞かせを。 英語のタイトルは『THE VERY HUNGRY CATERPILLAR』♪⇒とてもお腹がすいたキャタピラー。 『あおむし』って『キャタピラー』って言うんだね。 キャタピラーって聞くと青虫より工事現場とかで使うキャタピラー（商標：無限軌道式トラクター）の方を想像しちゃうのは私だけ！？ 辞書には『あおむし』と『キャタピラートラクター』のどちらの意も書いてあるけどね。 調べたついでに・・・このキャタピラーの原義は《cat・er・pil・ｌar》＝『毛だらけのネコ』なんだって。 帰国する時には買って帰ろうと思っているこの英語版の『はらぺこあおむし』。
自分が大好きだった絵本を娘達にも…きっとお子さんがいる人はしてきてるだろうね。 なんだか急に『ぐりとぐら』と読みたくなっちゃった・・・どこかにあるかなぁ！？ |
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昨日の記事の続きです・・・ プリスクールの先生達が保護者からの寄付で『感謝ランチ』を食べるために子供達の昼寝の留守番ボランティアに行った私。 ディレクターより我が子のいない年齢クラスを割り振ったからと言われ、私は２歳クラスへ。 お世話になったことはないけど、廊下で会うとニコニコ挨拶をしてくれるＮ先生。 もう一人のボランティアママと私に万一、火災時にはどのドアからどこを通って逃げるかの指示、この子はほとんど昼寝をしなくて起きてるから本を読ませておいて、この子は就寝時に咳き込むことが多いから要注意、この子は１５分で起きるから…などの要点（？）を伝えた。 すでに寝てしまっている子、いつもと違う人が教室に来ていることで不安を隠せないでいる子、いろいろだなぁと思いながら観察・・・ クリストファーくんと言う可愛い男の子が部屋の隅でシクシク泣いていた。 たまたま近くにいた別のＥ先生が彼を抱き上げようとしたら、Ｎ先生が『抱っこしないで！その子は甘やかしたらいつまでも泣くの！勝手なことしないで！』と一喝。 英語なので一字一句は完璧ではないけど、とりあえずきつくお怒りに・・・ 言われた先生はムッとした顔をして、彼に寝なさいと言い残して、ふてくされてドアを出て行った。 子供たちが寝ているのにドアをそっと閉めずにバタン！！って・・・ Ｎ先生はＮ先生でその態度を見て、睨みながらチッと舌打ち。 おいおい。なんと低レベルな・・・ どっちもどっちだけど・・・起きている子供も目の前にいるのよ！！ 先生がそんな姿勢でどうするの？ 俗に白人女性は強くて怖いと言うけれど、なんとも異様な雰囲気だった。 日頃からフレンドリーで唯一の私達日本人家族をとても可愛がってくれ、気に掛けてくださる先生たち。 昨夏の園のオープン以来、長女と次女の二人ともお世話になっていて、それなりに私も先生たちを観察し、それぞれを把握してきたつもりだったけど… もちろん、娘達を担当したことがなく知らない先生もいるけど… 私がちゃんと見えていなかっただけなのか、やはりどこの世界にも陰険・陰湿・確執みたいなのはあるんだね。 それでも娘達にこれまで関わってきた先生はどの先生も素敵だと思うんだけど…信じたいんだけど…。 まあ、子供の前でこういうことがどれほどみっともなくて情けないことか、私は改めてしっかり学ばせてもらいましたわ。笑。 そんな先生たちも含めて、私たちは感謝ランチに寄付をし、デザートを作ってきたの！？ なんだか、また微妙な気分になったわよ。 とりあえず、１時間の留守番ボランティアを追え、先生達がそれぞれの部屋に戻ってきた。 どの先生もランチをありがとう！と声は掛けてくれたけど、感激♡とかって様子はなし。 そんなものなのよね・・・ ボランティアでお手伝いしたママ達もたくさん残ったから食べて行って！とのことでいただくことに。 先生達が食べ終えて、半分以下に減っていると言ってたかな。 ピザやサンドイッチ、スープ、パスタサラダ、野菜サラダ、クラッカー、ディップ、フルーツなどいろんなものをデリで注文したみたい。 それにあとは手作り及び市販のデザートがいっぱい。 お手伝いに来ていたママの半分はお友達だったから、賑やかにお茶会に♪ 一人のママが私たちが振舞ったんだから、残させないわ！しっかり食べましょう！！って。 なんでも残ったら簡単に捨てる人が多い国だけど、さすがにそうはさせないわよって・・・ そうだそうだ！！ 子供達にスクールでランチやスナックを食べ残すと簡単にゴミ箱に捨てさせるアメリカ。 《もったいないお化け》が存在していたら、間違いなく皆、やられてるねι(｀ﾛ´)ノｺﾉﾔﾛｳ!! その点、土曜日に長女が通っている日本語補習学校の日本人の担任の先生はスナックタイムでも子供達のに食べ残しを捨てないように指導してくれている。決して、そう教えたくありませんからって…あなた、正しいよ！！それ、普通だよ！！ 国が違うから感覚が違うことも習慣が違うことも身を持って学んでいる。
こういう面は日本っていいな、素晴らしいなって感じたり、こういう事はアメリカは進んでるな、日本も真似たらいいのになって思えたり・・・ いいとこ取りだけをして出来上がった国や人種が存在したら、それはそれで大変な世の中になるんだろうけどね。 |
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これまでにこのブログで散々、アメリカの『ギフト合戦』について書いてきた。 過剰に盛り上がる各イベントのことも・・・ ハロウィン、クリスマス、バレンタイン、セントパトリックデー、イースター・・・そして、今度は母の日。 その母の日にかけて、今週は《TEACHER APPRECIATION WEEK》といって『先生に感謝する週』というものが設けられている娘達のプリスクール。 今週の月曜日に受け取ったレターには何が必要かいろいろ書いてある。 ☆自分の先生へのギフトを用意してください。（木曜日までに） ☆先生たちのランチをオーダーするから子供一人あたり＄３の寄付をして下さい。（水曜日までに） ☆金曜日の１３〜１４時に先生たちはオーダーしたランチを別室のパーティルームで食べるのでその間、昼寝している子供たちを教室で見張っておくボランティアを１２人募ります。（月曜日中に返事を） ☆何か手作りのデザートを持って来てください。（金曜日の朝に） 女の先生ばかりということもあってか、母と先生をかけてるのか多くのスクールでこの時期、こういうイベントがあるらしい。 うちは娘二人が同じプリスクールに通っている。 まず、ランチ代の寄付を二人分で＄６。封筒を添付されてることに驚き！？ 次にギフト。長女のクラスと次女のクラスと合わせて担任やら副担任やらサブやらで８人もの先生分。 そして、ボランティア。デイケアタイプのプリスクールだから働いているママが圧倒的に多い。 働いていない私はお手伝いしないとね。骨折中の足は痛いけど、お昼寝の留守番なら大丈夫だろうし。 最後にデザート。できればレンジ使用や冷蔵庫保存の不要なものが良いとのことで昨夜、ジンジャーケーキを作ったよ。アイシングケーキはパス！！ なんだか、やり過ぎじゃないの？と感じるのは日本人だからかなぁ？ 先生への感謝の気持ちはもちろんあるんだよ。 英語が堪能ではない娘達に丁寧に接してくれたり、彼女たちのおかげでどちらも嫌がらずに元気に通ってくれていることも嬉しいし。 でも、そういう感謝をこうするのってどうなんだろう？ お中元やお歳暮の習慣はないし、まとめて皆ですれば個別では必要ないのは考え方によっては合理的なの？ そのね。ギフト。 チョコやキャンディのスイーツでもいいし、キャンドルなど高価すぎず、気持ち程度のものでいいって言うんだけど、どんなものを皆、持ってきているのかパーティルームを見に行ったら、結構大きかったり、高価なものだったり・・・ きれいにラッピングしている人からキャンドルやハンドクリームに直接油性ペンで先生の名前と贈り主の子供の名前を書いてあるものまで様々。 ８人にも何を選んだらいいのやら・・・と迷っていたら、このイベントと取り仕切っているスクールのディレクターが先生たちが提出した『好きなものリスト』のコピーを差し出してきた。 それがこれ・・・ 正直、ショックだったんだよねぇ。 それぞれの先生の好みが書いてあるの。 好きな色、好きな香り、好きなショップ、好きな音楽、好きなレストラン、好きなアイスクリーム、好きな映画・・・など、何項目か。 このリストを見て、それぞれの先生の好みのものを用意したらいいって言うんだよね。 確かにどうせあげるなら相手の喜ぶものがいいとは思うんだよ。 嫌いな色よりは好きな色のもの。 苦手な香りのボディローションよりは愛用している香りのもの。 好きではない歌より好きなミュージシャンのもの。ってね・・・ でも、これってなんだかいやらしくない？ 頂けるものをありがたく頂きましょうではダメなの？それは日本人感覚！？ この企画はそういうものなのよと言われたそれまでなんだけど・・・。 なんか、リストを受け取った直後はこれは助かる！って思ったものの数分後にはこれってどうなの？って気持ちになっちゃったのよね。 ランチ代の寄付にしてもこのギフトにしてもこのイベント全てのものは一応は任意であるらしいから、したくない人はしなくていいんだと思う。 一応、数人のママに聞いてみたら、もちろんするわ！とか一年の感謝のようなものだからするわよ！って。 新学年が９月始まりのアメリカでは６月で学年が終了。 その前ってことで先生へお礼をってことでもあるみたいなのよね。 デイケアやプリスクールは義務教育じゃないし、入園なんてバラバラなんだけどね。 これが狙いで春に免許の要らないプリスクールの先生になる人もいるのよなんて、悲しくなるような話も耳にしながら、気分を変えて・・・ ３日しかないから慌てて準備！！ フルーツ系のキャンドルが好きな先生、ジャスミンのアロマオイルを愛用している先生、バニラの香りのハンドソープがお気に入りの先生・・・お店の指定も多く、中にはエスティローダの何番の口紅なんて書いてる先生まで。 ８人分用意するだけでも大変なのに、高価なものは却下！！ どうにかそれぞれの好みのものを揃えたよ。 きっと、他の子たちからのともかぶるんだろうね・・・それでも好みだからいいのかな！？ 不思議と皆さん、違う色が好きみたいで面白いよ。 ライムグリーンが好きって先生、そういえばいつもライムグリーン色のズボンを履いてる。 ピンクが好きって先生はいつもピンクのものを身につけてるし・・・ とことん、それぞれの先生のお好みにさせていただきやした・・・ アメリカのギフト合戦、イベント合戦、もう本当にうんざりです。 イベント重視のスクールだからそう感じるのかなぁ？ 他のプリスクールに通っているお友達のママも大変って言ってるけど… 日本だと生徒から先生は物品を受け取らないものではないの？古い考え？今は日本もそうなの？ とりあえず・・・これからその先生たちの『おランチタイム』ですわ。 オーダーしたサンドイッチサラダやなどのデリがいっぱい並んでいるんだろうなぁ。 朝、届けた私のジンジャーケーキも並んでるかしら！？ というわけで、お昼寝のお留守番ボランティアに行ってきます。 朝、ジンジャーケーキを届けた時のパーティルームの様子・・・ 山のようなギフトの数々。すごい経済効果だね。 ＤＶＤだったり、ゲームだったり、レストランのギフトカードだったり、図書ギフトカードだったり…むき出しに置いてある物からラッピングされたものまでほんと、それぞれ。 ちなみに今朝は母の日用にママ達に大きなマフィンが振舞われました♪ |
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長女の通うプリスクールの担任の先生から《宿題》が出た。 いつもあるわけではないけど、たま〜に先生が出す宿題。 お米やシェービングクリームを使ったりして遊び方がビックリなこともある先生だけど、児童に対してもしつけに対してもとても熱心な先生なので私は大好きである。 黒人の先生なんだけど、沖縄に従姉妹が嫁いでいるとかで日本人に対してとてもフレンドリーでいてくれるので入園当初から頼らせてもらっているんだ♪ 娘達のプリスクールはデイケアタイプだから大半は共働きのご家庭。 つまり朝から夕方まで預けられるスクールね。 私は仕事をしていないので毎日は預けず、月・水・金の週３日だけお世話になっている。 忙しいパパとママにとって宿題が出ると、きっと面倒だろうなぁと感じるんだよね。 ４歳クラスにしては結構手のかかる宿題だから。 １週間前に《お題》が出るんだけど、仕事をしていない私ですらついつい後回しにしちゃうんだよねぇ。 今回は・・・ 英語というだけで億劫になって先延ばしにしちゃうのよ(��∀��*)エヘヘヘ 読んで、内容を理解するのに時間がかかっちゃうんだもん・・・ 今回は、各自が選んだ動物について書いて、茶色の紙袋でベストを作りましょう！！とのことだったの。 スーパーとかの茶色の紙袋をベストに見立てて… 背中にはその動物について３つの手がかりを書くこと。 ちなみに・・・ １：その動物は小さなしっぽで長い耳をしています。 ２：その動物は土の中の穴にもぐって暮らしています。 ３：それはペットにもなります。 といった具合にね。 そして、前にはその動物が何であるかの答えとその動物の絵を書くことになっているの。 は〜い♪答えは《うさぎ》ね♪♪♪ 今日、水曜日の提出で昨夜の夕食後に始めた私と長女(^^ゞ 改めて紙を読むと、ノンフィクションの動物の本を読んでからその動物についてどうのこうの…とややこしいことが書いてあるでは！！ フィクションの動物が出てくる話ならたくさんあるけど、ノンフィクションって・・・ 南極物語のタロウとジロウ？象のハナ子？・・・これってこっちの子供達に通じるの！？と悩んじゃった。 とりあえずは選んだ動物のベストを作ればいいとの結論でせっせと作成。 前の《It's a RABBIT》の文字と草の輪郭は私が書いたけど、他の背中の文字やウサギなどは長女が何度も練習して自分で書き上げたよ。 午後からの発表タイムの時に背中を見せて他の子たちがクイズのように連想して答えて、正解はこれ〜！と言って前を見せるみたい。 アイデアとしては面白いんだよね。 何をしなければいけないのか理解してからの作業はどうにかなるから・・・理解するまでは大変なのよ。 １日で作れと言われたわけではないし、週末に済ませておけばいいのにね(^^ゞ 英語が絡むとどうしても後回しにしちゃうんだよね… アメリカの学校って先生次第では宿題がかなり多いから大変ってよく聞く。 幼稚園前のプリスクールの工作の宿題ぐらいでヒーヒー言っていてはダメね(T_T)/~~~ これを長女と作っている間、次女の相手をしなかった私。 一人でパジャマに着替えてベッドで寝ちゃってた次女♪♪ｖ(⌒ｏ⌒)ｖ♪♪ やればできるんじゃん！！・・・なんて言ったらひどいママかしら！？ 横から見たら… |
