Lovebeat通信

3歳まではおかあさんと一緒に

おかあさんと一緒と言っても、
一緒にいる時間のことだけを言っているのではないなぁ〜と思います。
人間としての土台をつくることを念頭に、子どもに接すること。
お腹の中にいたときから聞いていたお母さんの声に
一番反応するのは仕方がないことかも。

だから、CDでお話を聞かせたりしないで
お母さんの肉声で絵本も読んで欲しいと思います。

赤ちゃんの心の声に耳を傾けること。
昼間働いていると、どうしてもゆとりがなくてついお躾けになってしまい、
心の声を聞くゆとりがなくなる。

ずっと泣き止まないので、どこか痛いのかもしれないので、
診てもらえますか？と病院に電話をしてくる親が増えているように思う。
確かに、どこか具合が悪い時もあると思うけれど、
ただ、何かを訴えている時もあると思う。

核家族で経験のある親世代と同居していないと、
初めての子どもの時は、泣いている原因がわからない不安が大きいのだろう。

深夜でも答えてくれる相談窓口があったらいいのにな！
もしかしたら、あるけど知らないだけなのかな？

発達段階に応じた空間づくり

日本には、子どもの発達段階に合った空間を持つ教育施設は皆無だという。
お仕着せの空間でお仕着せの教育を施し、
やれ、子どもの個性だとか、落ち着きがないだとか・・・

空間が教育の質を高める、空間が子どもを育てる、
という考え方もある、ということを知って欲しいと思う。

ドイツのシュタイナー学校や幼稚園などを見学させていただくと、
日本の学校建築のあり方とは明らかに違うことを実感する。

だから、シュタイナー建築の普及のお手伝いを始めた。

ご興味を持たれたらアクセスしてくださいね。