１．前後の繋がりと、しっかりした証明と、生きた題材をモットーにして執筆した「新体系・高校数学の教科書（上・下）」（講談社ブルーバックス）が出版され、朝日新聞朝刊（5月4日）、読売新聞夕刊（5月27日）、中日新聞朝刊（4月25日）、河北新報朝刊（10月1日）、週刊東洋経済の佐藤優さんの記事（4月10日、17日）などで取り上げられ、社会人や大学生の学び直し教科書としても話題になったこと。

２．かつて、AKB４８の４人の方と一緒にNHKテレビ「すイエんさー」に出演してじゃんけんの有利不利について話したことがきっかけとなって、私は８月末日出版の「AKB４８じゃんけん選抜公式ガイドブック」に１ページの執筆を依頼されました。事前に発表されたトーナメント戦の形から、人気投票で決めた総選挙ベスト１６人がじゃんけん選抜１６人に何人入るかという期待値を計算し、結果の４．２５人を誌上に残しました。９月２１日に日本武道館で行われたじゃんけん大会での結果は４人で、どんぴしゃりの当たりでした。ちなみに、４人になる確率は３２７６８分の８６０２で、この計算は大学理系の入試問題としてもやや難しい問題かもしれません。本当は、ブログの書庫の数学欄にその説明をするといいのかも知れませんが、そこまで手が回りません。お許しください。

３．あこがれの、ビートたけしと月刊誌「新潮４５」２０１１年１月号で対談しました。この対談記事は、教育関係者の間では話題になっているようですが、私はたけしさんと会えたこと、それだけで大満足でした。

４．現在、大学生は就活で大変苦労しています。私は、桜美林大学生が適性検査SPIで困らないように、正規の授業とは別に算数の発想のボランティア授業を、後期の毎週木曜日の夜に行いました。私もボランティアならば学生も単位認定一切ナシです。それにも関わらず、最後まで受講してくれた学生の感想文は、思わず目に涙するほどのものばかりで、努力した甲斐が本当に報われた思いがしました。

５．私はこの１０年間、新聞や雑誌で、小学校の算数の掛け算指導について、２桁同士で完全に理解するのは難しく、３桁同士の掛け算を行わないと仕組みは理解し難いことを精力的に訴えてきました。当初はバカにされていましたが、文部科学省が行った調査等がきっかけとなって、私の主張が認められ、次期学習指導要領から３桁×２桁等が加わることになったことです。昔は当然のように学んでいたことの復活で、著書「３の発想」（新潮選書）などで、ドミノ倒し、ボックスティッシュ、３連リング（指輪）、などを用いて、その深い理由を説いたことも良かったと思います。

６．３月に行われた川崎市での小学生と中学生対象の出前授業、および川崎市の教員研修会で、私が数学科時代に教えた教員３人と再会できたこと。このような教員研修会での再会が、とても励みになる今日この頃です。

７．冬・夏の北海道の旅。今年は流氷がほとんど来なかったことが残念でした。昔、流氷の氷のオンザロックを、北浜の海岸から遠く知床を見ながら一杯やった頃を思い出します。利尻島への現在のフェリーは学生時代の船と違ってほとんど揺れないので、船の揺れでひっくり返らないように必死で体を支えた昔を懐かしく思います。