Maiko's attic diary in The US

Kindergartenのこどもたち

　わたしのインターン先は、日本語のイマージョン教育を行っている公立小学校です。

　日本の小学校とは異なり、クラスは幼稚園クラスから、五年生まであります。六年生からは、中学校になります。

　幼稚園クラスは、Kindergartenと呼ばれ、わたしはこのクラスにいます。

　日本では保育施設での助手をしていたことから、このクラスで教えてみたいと思いました。

　対象は、5歳から7歳までの子どもたちです。

まず、しっかり、「せんせい」「〜ちゃん」「〜くん」と日本語でいえることにびっくりしました。

　また子どもたちは、クラスに居る間、いろいろな表情を見せてくれます。

　おしゃべりが止まらない子、好きな歌をひたすら歌い続ける子。かたづけで競い合う子、ロックンロールを聞くように、日本の童謡に聞き入る子…

　この年代の子は、どんな小さなことでも、エキサイトなんです。

　校庭で、長いミミズをみつけた、と言ってはエキサイト、

　こんな子どもたちの様子をこれからじっくり語っていきます。

　

　

アメリカ、オレゴン州ポートランドで日本語教師

　　長い間、お待たせしてすみません。やっとブログを再開します。

わたしは今、アメリカのオレゴン州、ポートランドに来ています。

目的はこちらでの日本語教育を経験すること。

　アメリカ西海岸に属する4州、アラスカ州、ワシントン州、オレゴン州、カリフォルニア州は、30年以上前から、外国語のイマージョン教育に熱心に取り組んでいます。

　イマージョン教育とは、最初にカナダのケベック州にて、母語がフランス語でない子どもたちに、フランス語を教えるために始まった教育方法で、イマージョンとは浸すと言う意味があり、幼いころから、英語とその他の外国語を併用して教えることで、両方の言語も習得できると言う教育方法。

　私の派遣されたポートランド教育委員会は、スペイン語、日本語、中国語、ベトナム語のイマージョン教育を行っていて、その中の日本語イマージョンのインターン教師として、わたしはポートランドにある公立小学校でインターン活動をしています。

　小学校と言う事で、主役はもちろん子どもたち。

ポートランドに来て、約一ヶ月たちますが、取り急ぎ、この子どもたちの様子について書きます。

　本当に、いろいろな発見があるから！！

　

EPAの看護士たち

　日本語を勉強している外国人には、さまざまな目的があって、ある時は日本での就労のため、工場での仕事で必要であったり、母国語を日本で教えるために必要であったりします。

　過去、私もさまざまな目的で日本語を勉強している外国の方と接してきましたが、今回は、EPA（経済連携協定）で来日しているフィリピン、インドネシアから来た看護士候補生たち。

日系人就労研修を終えて

　9月21日から11月20日まで、豊橋市に在住している日系人の就労研修に、日本語の講師として参加していました。
　豊橋までの通勤と、毎日の授業準備で、忙しく、なかなか報告できなかったのですが、今日無事閉校式を迎え、受講生たちを送り出すことができました。

　長いようで、あっという間の二ヶ月間、今は、無事終わったことに、ほっとしています。
　最終日は、写真のような、ブラジルの揚げ料理を食べて、お祝いしました。
　受講生たちも、金曜日の曜が、漢字で書けるくらいになりました！！

保見団地から〜豊田市の中のブラジル人街〜

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　愛知県の豊田市にある保見団地には、多くのブラジル人をはじめ、ペルー人などの南米人、日系人が多く住んでいます。
日本に戻って半年、日本に住む日系人の多くが悩んでいるのが、子どもの日本語教育問題。わたしも、日系人を始め、外国籍児童の日本語教育支援に携わることで、日本語教育日記を再開します。

そしてこの日は、から揚げパーティがおこなわれました。子どもたちがメニューから手書きして、こしらえたのは、から揚げ、チャーハン、フルーツポンチ。まるで、中国の料理人のように、フライパンを握るこどもたち。
　外はこんなのどかな田園風景。