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先日、新たに応用講座が始まった。 マインが担当したのは前回 基礎課程。全く何も知らない人に、1から教えていく。基礎中の基礎。 しかし、たったの13回、32時間では無理もある。開講式や閉講式なども含んでしまっているので足りない! だが、テキストに沿って教えた! つもり。 必要なところ、重要なところにはやはり『力』が入る。詳しく…。(笑) 先日、マインはその新たな応用講座の打ち合わせに、居合わせた。(はい。守秘です!) みなさん。この先は本来、言ってはいけない部分です。 だから、口に出しては言いません。書きます! あ、いやいや。本来、言っても書いてもいけないのは十二分に承知しております。 ですから、どうぞ、ご内密にお願いします。 いいですか? 集団守秘義務を皆さんも負ってください。 集団守秘とは同じ立場で守秘義務を負うことですよ! もし、それが出来ないのなら!この先は読まないでください。 ココで知り得た情報を口外しませんか? いいえ → ココでさよならです。 はい → では、次へ。(笑) 先日の打ち合わせの席でです。(【泣き別れ】についてです。筆記関係者はご理解できるかと?) 県からお越しくださいました某県講師が難聴講師に聞きました。 県:私達は○○(当市)でどのようにやっているか知りませんし、基礎でどのように 教えたのか分からない。○○では、どう教えていましたか? 難A:ああ、それなら簡単な説明しかやってないです。詳しくは言ってません。 難B:そんなはずは無いと思います。講師がきちんと説明しているはずでは? 県:では、皆さんはどう思われますか? 難A:・・・・・。 難B:ココの講師はきちんと教えているはずです。ただ、現在の状況では…(略)…。 パソコンと手書きではまた少し違ってますね。パソコンは仕方ないですが、 手書きは無いほうが読みやすいです。 難C:あたしは気にしない。 難D:パソコンとはまた違うので、手書きでは気になります。 難B:待って!○○ではそういうこと(泣き別れ)についてしないように書いているから あまり、気にならないんじゃないの? 県:でも、実際に受講生はかなり書いてましたよ。 難A:基礎の中ではあまり言ってなかったからなー。 難B:そんな事無いって!言ってたでしょう?気をつけているはずよ。 事務局:でも、難Bさんは途中からだから分からなかったのかも。 というようなやり取りがありました。 なんだよ何だよ…。あれだけきちんと教えてるにもかかわらず、それかい?そんなかよ。 健聴講師が教えたことに関しての資料、台本、ぜーんぶ読み返してみろよ! くっそ〜!!!!! 難Aさんのお陰で、我々健聴講師4人が一生懸命に教えてきたことが…。 たった、一言で 水の泡 となって消えました。 どーすんの?コレ…orz
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ようやくやった日記
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私ことマインが引き受けた、平成18年度・19年度の
要約筆記奉仕員養成講座への道のりと途中経過(奮闘振り)を…。
【ようやく㋵日記】の中からピックアップしました。
【ようやく㋵日記】、【きこえってなにッ記】と並行してお読みください。
要約筆記奉仕員養成講座への道のりと途中経過(奮闘振り)を…。
【ようやく㋵日記】の中からピックアップしました。
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さて、今年度の 要約筆記奉仕員養成講座 【 基礎課程 】 が終わり、めでたく21名の受講生が修了した。 次に、この修了生が目指すのは要約筆記奉仕員養成講座、【 応用課程 】。 当市では今年度より、基礎課程修了後、応用課程を修了しないと登録要約筆記奉仕員になれなくなった。 昨年までは、基礎課程修了時に任意登録。新登録者研修を経て派遣の現場に出る。出られたのである。 そんな訳で、今年の受講生たちも全員が応用課程に進むと思いきや、そうでもない。 21名中、16名が応用課程へ。5名は理由こそあれ、辞退。(来年、また応用を受ける資格はある。) 今年は何名の登録要約筆記奉仕員が誕生するのだろう。全員がんばって欲しい。 現任の要約筆記者も応用課程未修了者は一緒に受講することになっている。 だが!しか〜し!どうなのだろうか。 基礎課程を修了したばかりのひよっこ達と現任の筆記者が一緒に受講って…。 どちらのレベルに合わせるんだろう? 片や素人(未登録という意味で)片やプロ。 素人にとっては間近に見られるプロの動きが勉強になるだろう。 しかし、現任だからといって全員が素晴らしいわけでは…??? それらの先輩を間近に…。ややもすると、素人のほうが素晴らしかったりして…!? 良い結果になると良いけど、反対になったらまずいよね。 がんばってがんばってる受講生が間近に見た先輩って、印象に残るよね。 さてと、そんな私は既に応用課程は修了している。 今回は情報保障にまわる事になった。 あ〜ん!ヤバイ!(←正直な気持ち/滝汗) あんなに講師面して(講師なんだから仕方ないけど)あーだ、こーだ言ってたのに…。 「 やっだー!あの講師、あんなこと言ってたのに、ぜーんぜん書けてないじゃーん! 」 と思われないように、がんばらなくちゃ〜!(滝汗) いやいや、こっちの情報保障は難聴講師のためにあるんだから、“こっちは見ないの!”とでも言っておこう…orz
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こんにちは。 相変わらずの毎日を過ごしているマインです。 早朝に起き、健康チェック♪淹れたてのコーヒーを飲みながらベランダを一回り。 そんなマインに最近変化が!!! 聞いて聞いて! 体重が 減った のよ〜♪ これって、どういうこと? 夏バテ?いえいえ、そうじゃない♪ 病気?まさか! ほら〜!先月で終わったじゃない?アレ。 そ、養成講座。講師から解放された。原因はコレしか考えられない〜♪ もちろん、講師を引き受けて、が大変だったとかじゃないのよ。 そ、 ス ト レ ス 原因は、・・・書けないけどね。(笑) 順調に減ってます。これなら、また あのスカート がはけるように〜♪ 嬉しい!! だって、どれもこれも…。大きく息を吸わないと! 本当!た〜いへんだったんだからぁ〜!太っちゃって…。
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こんばんは。 |
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今年度の要約筆記奉仕員養成講座、基礎過程が今週の土曜日で終わる。 昨年同様、講師を担当し… 昨年同様、記事を投稿していこうと考えていた。 が! 今年度はもう全てが…めちゃめちゃ。余裕が無い! それでも何とかやってきた。私は 鬱 寸前まで…。 その講座があと残すところ、最終日の1回。 今年の受講生はスタート時25名。その後、ご事情があって辞退された数人がいて、最終21名が修了予定。 なかなか、いい調子である。 当初、もう少し減ってしまうかな???と思えた。 最初のうち、(以前に記事にしたが) 目は 死んだ魚 のように…。 遅刻は当たり前。 椅子にはふんぞり返って…。 メモも取らず…。 ≪ あんた達! やる気 はあるの? ≫ と、言いたくなるような(失礼!)受講生だった。 が、回を重ねるごとに、目が輝きだした。身を乗り出して聞いている。メモもびっしり!! そう、見事に変化してくれたのです。 途中でみんな止めちゃうんじゃないかな?なんて心配もした。 良かったぁ〜♪ 私達健聴講師もがんばってやっている甲斐がある。頑張らなきゃという力ももらえる。 今年度は色々反省点が! いっぱいです。(笑) もちろん、内容についても再検討するところもあります。 しかし!一番反省をしなければいけないのは…!! 前にも記事にしましたが、 講師会議を何度も何度も繰り返し、あれこれ参考資料をまとめ、練りに練った資料を配付したにもかかわらず! 家にある。 たくさんありすぎてどれがどれだか分からない。 仕舞ってある。 今は持ってない。 いつもは持ってるけど今日だけ忘れた。 などと言って平然としていらっしゃる 講師 の方々だと思う。 これって、どうよ! 挙句の果て、いろいろ、いろいろ、いろいろ言い訳をして、 『 ご理解いただきたい。 』 だと。 はいはい、理解はしてあげます。でも! それだけでは ダメ なんじゃぁ〜ござんせんか!? どうしろと?何をしたい?どうなればいい? 少しはご自身達で考えて欲しかった。動いて欲しかった。 そして、もし、もし今後(来年度)も同様であれば… 講師は 健聴者 だけでやりましょう! そうでなければ、当市でやるのは無理と、県でやっていただきましょう! 強硬な姿勢を見せないと、今後も大変な事になりそうです。 わが市の、要約筆記養成事業の危機です。 |





