帰ってきた勘違い男 ( その他教育 ) - 考えるブタ

美しい日本、伝統文化の尊重、郷土愛などとこちらが恥ずかしくなるようなことを言ったのは安倍だった。彼はそれを実践にうつすために教育の分野にも手をつけた。それで指導要領改訂した。「生きる力」などとテーマを掲げた。武道・ダンスの必修化が決まった。うつろな目をして病気理由に政権を投げ出した男には言ってほしくない言葉だった。

　武道では何を教えることになるんですか？と学校の先生に聞くと柔道ですと答える。確かに柔道・剣道・相撲などと要領に書かれている。他に何かありますか？と聞くと「…」出てこない。確かに柔道・剣道・相撲は伝統的な武道ではある。しかし合気道も空手もある。もっとほかにもある。しかも、武道は日本固有のものではない。他国にも伝統的な武道はある。

　それらに共通する身体の合理的な使い方の基礎こそ学校で教えるべきだろう。それは身体論・防御論の立場で考えられるべきものだろう。そうするとむしろ古武道と称される世界の方がふさわしいと私は考える。柔道を選択する学校が多いし、柔道の中にもそれは流れ込んでいるだろう。また礼儀作法も重要な要素としてある。だから柔道を選択するということはいい。ただ、部活とは別に、保健体育の中の必修単元として武道を取り入れて、それが、柔道・剣道・相撲と謳うだけでは何か変だ。

　道徳を必修にしたが「いじめ」はなくならない。それと同じようなことになりかねない。先生たちの負担ばかり増える。見かねて企業が派遣するコーチに一人500円程度で部活の指導を任せることにした杉並の和田中のようなことになりかねない。

　ただの「美しい」政治言語が教育に押し付けられたとき実際と遊離した矛盾がどんな結果をまねくか、よく考えてみないといけない。