日々精進あるのみ！

動物だらけ

Mon, 08 Oct 2007 21:20:11 +0900

今日は３連休の最後でしたー

続々と返却中

Tue, 26 Jun 2007 22:48:34 +0900

まだ全部ではないですが、期末テストが返却されてきています。

点数は伸びているようです。良い結果です。しかし、失点の内容がケアレスによるものだったので、
手放しでは喜べません。

生徒の中には今までよりも点数が１００点くらい上がって「奇跡だ～！」と
学校で歓喜の雄叫びをあげた者もいたようで。
この生徒にはひとしきり褒めたあと、これからの学習の動機付けをしておきました。
次回のテストは１０月ですから、モチベーションが切れると「燃え尽き症候群」になりますからね。
テストのあとはかなり大事なんです。

でも何だかんだで、やっぱり点数が上がるって事が一番やる気になりますね。
どの生徒もいつもより素直に話しを聞いている感じを受けました。

おそらく明日ですべてのテストが返却されると思います。
合計点・順位がかなり気になるところです。

期末テスト終了。そして・・・

Fri, 22 Jun 2007 23:01:18 +0900

今日で中学校のテスト(２日間)が終わりました。

来週はそのテストが返ってくるので、これまでの学習についての反省をさせた後、

新しい単現の学習に入っていきます。

もう学校の授業はペースが遅すぎるので(今年は特にひどい！)、

ある程度無視して進めるつもりです。

次の定期テストは１０月なので(遅っ！)、夏期講習の時間も含めるとそれまでにはかなり

先回りできることになります。

生徒からしてみれば、学校で先にやるか塾で先にやるかの違いです。

経験上、塾(他は知りませんが)で先に学習した方が余計な疑問が少ないと思います。

その日その日の学習をスモールステップで完璧にするからでしょうね。

学校ではそこまで徹底していない。「基礎・基本の徹底」なんて言ってる割に、実際はほぼしない。

だから生徒は学校で学習してきたはずのことを、全然理解していないし、使えない。意味ない。

授業の時間はたっぷりあるんだから(足りないって言うけども)、

計画して意味ある学習活動の場にならないと、

そろそろ本気で存在価値を問われるのでは？と最近思う。

いよいよです

Wed, 20 Jun 2007 22:42:28 +0900

明日は期末試験の１日目です。

新学年になって初の定期テストなので、こちらも若干の緊張感があります。

今回は、各学年どの科目もテスト範囲は短く(授業が全然進んでいないせいで)、

これでテスト作れるのか？と思うところもあるほどです。

中学校１年生は本当の意味で初めてのテストですから、かなり気合が入っていました。

小学校の延長だと思っている生徒とはかなりの温度差があるみたいですが、それも１週間後には

解消されるでしょうね。

今までつけてきた力を余すことなく発揮してほしいと思います。いやー本当に思います。

テストは金曜までの２日間。

明日も生徒が最大限テストで力を発揮できる準備をしなくては。

ビリー来日！

Tue, 19 Jun 2007 22:50:17 +0900

７日間集中ダイエットＤＶＤ「ビリーズ　ブートキャンプ」でお馴染みの

ビリー・ブランクスがなんと！明日来日するそうです。

私もビリーにはお世話になっていて、体が運動を求めるようになったのを実感しています。

スポーツ誌の記事によると、５月だけで２０万本の大ヒットだそうで、これは

通常の通販商品が１セット×１万個売れれば成功という基準をはるかに超えています。

終わらない健康ブームの中、「セルライト」「メタボリック」なんて単語も毎日耳に

しますからね。爆発人気の下準備が出来ていたんですね。

そこに来て「ビリー来日」とあれば、メディアは取り上げるし、日本専用の販売用の映像とかも

出来ちゃったりするんじゃないかと思ってしまいます(ワクワク＝3)。

さて、今日も腹筋プログラムやっておこうっと☆

テスト対策も本番

Mon, 18 Jun 2007 22:28:32 +0900

木金にテストを控え、テスト対策も佳境に入ってきました。

数学英語に関してはかなり完成度が高く仕上がりました。
反復練習の効果で、ケアレスミスもかなり減ってきました。

これから二日間は理科社会を中心に復習を進めます。

出題範囲は広くはないのですが、歴史では「摂政」が読めなかったりと、
危険な要素も灘見られます。
中でも「中臣鎌足」を

「なかたみのかまたり」

「なかとみのかたまり」

と読み間違ったり、単に口が回らなかったり(笑)、基本的な確認事項が多いです。

読み間違いといえば、数年前に「マスメディア」を

「メスコメディアン」

と読み間違えた中３がいたのを思い出しました。

皆さんも笑える読み間違いなんてありますか？

ドリコン

Fri, 15 Jun 2007 23:01:25 +0900

いよいよ期末テストまで一週間をきりました。

中学校ではテスト前になるとドリルコンクール、略してドリコンなるものを実施します。
以下実施概要です

各教科(国/数/社/理/英)から６題ずつの計３０題が書かれたプリントが配布される。
　　　　　　　　　　　　↓
その中から各教科２題ずつ出題され、計１０題の小テストが行われる。
　　　　　　　　　　　　↓
満点獲得者は、名前が貼り出される。

こんなクイズ形式ですから、満点獲得者はクラスの９割以上に達します。
今までは、そうでした。今回も、ほとんどはそうでした。

しかし、今年の中１のあるクラスで異変がありました。

クラスで３０名中、なんと満点が３名しかいなかったのです！！ガーン！！！

今まで当たり前だったことが、当然できていた事が、できるはずの事が、予想だにしない結果だった場合、たいていの人は悔しがったり不安になったりするものですが、このクラスに関して言えば、
「俺達やベー」
「俺達異常じゃない？」
て感じの空気だったようです。担任は恥ずかしかったでしょうね。平日毎日見てるんだから、雰囲気から結果を予想できたはずなんですけどね。

私は、　こういう子達は、不安にさせなきゃいけない。期末テストで挽回するようにあおらなくてはいけない。　　と思っています。
今日も塾内では、テストが迫ってきた不安を消すように勉強に打ち込んでいました。質問にもあせった感じがありました。普通のことのはずなんだけど、そんな学校での出来事を聞いてしまうと

「学力の二極化」

についてかなり納得してしまうのでした。　　　　　　　　　　おしまい

期末テスト範囲表

Wed, 06 Jun 2007 22:54:18 +0900

中学校の一学期末試験の試験範囲が中３のみ出ました。

大体は私の予想通りになっていましたが、
公民だけは、教科書のページ数にして３１ページと、予想を覆す遅さでありました。

テスト範囲表には、各教科ごとにアドバイスが書いてあります。
以下の通りです。

国語・・・プリントをしっかりと復習すること

社会・・・各種プリントもしっかりと見ておく、ワークもしっかりと！

数学・・・計算中心ですが応用もやっておくこと

理科・・・教科書・ノート・ワークしっかりと

英語・・・授業でやったプリントをしっかり見直すこと

毎回なんですが、テスト範囲表のアドバイスで目立つのが

「しっかりと」の連発です。

どこまでやると「しっかり」になるのか、どのくらい生徒が勉強すると想定しているのか。
学習させるべきことが明確ならば、
「何ページから何ページまでを最低何回は解くこと」くらいは書けると思います。
実際そうしないと、具体的な「しっかり」のイメージがつかめないために、モチベーションが下がる事があります。ゴールがないと走る気にならないのと同じです。電柱でもないと立小便できないのと同じです。

私自身は、「しっかり」「きちんと」をなるべく使わないようにしています。
使いそうになるときは、少し止まって具体的な数字で示すようにしています。

箸が転がっただけで笑える年頃ですから、言葉１つで笑顔にもなるし傷つきもする。
テストまでモチベーションアゲアゲで(←もう古い？)指導していきます！！

土曜授業復活か！？

Fri, 01 Jun 2007 23:18:40 +0900

６月に入りました。
本日１日、政府の教育再生会議からは、

・土曜授業の復活
・道徳の時間を「徳育」として教科化　など

の内容を盛り込む報告がなされました。

土曜授業の復活については、先のゆとり教育が完全に失敗したと見ての授業時数確保のためです。
時間の確保は大いに結構なのですが、私としては授業時数が増えたからといって、学力向上につながるかどうかは、先生の当たりハズレに大きく左右されるものだというのは変わらないと思います。

問題なのは教員の質の確保が先なのでは？と思います。

さらに、「徳育」として教科化する場合、安部首相の言うところの「愛国心」や「あるべき国民像」
を生徒達にどう教えていくのか。マニュアル的なものはきっと出されると思いますが、
実際には徳育の授業はその時間を担当する教員の主観に委ねられてしまう可能性が強いと思います。

ここでも教員の質が「徳育」授業の善し悪しを決めます。

結局は、ああしてみようこうしてみようと考えたところで、また現場頼みの企画であれば
現場の実行力が伴わなければ、改革の失敗を待つばかりです。
教員の質を確保するために必要なシステムを考案し、教員を養成し、準備が整った段階で現場に下ろしてもらわないと、
「やってね」
と言われたって、すぐには出来ないことだってあります。人間ですからね。

この先どういう方向で改革が進むか分かりませんが、
誰かから「教える機械」発言が出ないことを祈ります。

スピードは愛だ！

Mon, 28 May 2007 22:56:28 +0900

伝説の雀鬼、桜井章一氏の言葉です。

「スピードは愛だ！」

麻雀を打つスピード上げることによって、思考を洗練でき、他者もそのスピードを崩さないことによってお互いに洗練された麻雀を打つことができるという解釈をしています。

愛になるかどうかは分かりませんが、最高スピードの維持が他者への思いやりであるというのは納得しています。

桜井氏を崇拝しているわけではありませんが、私の塾ではスピードをかなり重視しています。

・知らないものについて考えない。
・手を止めない。
・反復練習により、１単元を完璧なものにしていく。

これをこなしていくには、生徒もモチベーションを高く保つ必要があります。

次回へ続く