アロハな日常２

個人面談でした

夏休みに入りましたね。

息子とできるだけ過ごそうと思っていまして、なかなかPCを開けませんでした。。。


マイペースでいきますね＾＾



さて、昨日は個人面談に学校に行ってきました。
（今年からゆとり教育ではなくなったため夏休みに個人面談です）


夏休みに入ってからまだちょっとしか経ってないんですけど
息子、なんだかすごく不安があるみたいで、買い物にも必ず着いてくるし
英語の教室も一緒に入ったりどこに行くにも一緒です。

先生には、そんな今の息子の様子をお伝えして
今回の息子の「学校行きたくない」は簡単に終わりそうにない気がするので
二学期も続くかもしれないとお伝えしました。


先生は、もしもそうだった場合には、今までも何人かそういうお子さんはいたし
教室が嫌であれば保健室でも他の場所でも空いている先生が時間を見つけてみていったりもしますから
学習面で色んな方法をとって考えていきます。
とおっしゃっていただき少し安心しました。


そして、これはどうかと思ったんですが、
二学期になったら席替えがありますか？と聞いてみました。

「早々に席替えをするので○○君が居やすいようにしましょう。
どんどん要望は言ってください。」と言っていただきました。

心強いです。

普段だったらそんなことは言わないんですけど、今回だけはもしかしたら席替えがきっかけに
なるかもしれないと思って。




それから、カウンセラーの先生がおっしゃったように
「夏休みに楽しい体験をしてください。」
「親から離れない今の様子からすると無理にはしない方がいいと思います。」
とおっしゃっていただきました。


この個人面談の時も息子、前日から何を言っても留守番はヤダ、廊下で待つのもヤダと言い
心配でお腹が痛くなるぐらいだったので、途中から教室に一緒に入って少し離れたところでマンガを読んでました。

先生と教室で話している間に私がいなくなる訳ないんだから。。と思うんですけど
なんだか分からないけど心配らしく。。。



先生から夏休み中に体を使う体験をすると達成感があっていいのではないかと提案がありました。

何かありますかね〜？

あんまりハードなのは本人怖がりなので、できないことが負担になってかえってよくないのではと
思うんですけど、前に江ノ島まで自転車で行ったので、今度は川の源流までさかのぼるとか？
と思ってます。

結構親の体力的に厳しいですけどね^^;


いろいろ、こうしようあ〜しようと考えてみてますが

でも、肩の力は抜いてこの夏休みを過ごしたいなと思ってます＾＾

近況です

今週は息子に付き添って学校で一緒に授業を受けていたので
すごく疲れてしまって。。。更新ができませんでした。。。ずっと付きっ切り＞＜

おまけに考え込んでボーっとしてる時間が長かったり
深夜帰宅のだんなと話し合うので寝不足です。。。＞＜

さてさて、まずは月曜日に受けたスクールカウンセリングのお話しから。

カウンセラーの方は私と同世代ぐらいの方でいろいろお話しさせてもらいました。

最初に息子の今の状態と今までのこと（一年生の最初の頃、学校に行きたくないって言ってたこと。
2年生は比較的安定してたこと。3年生になってから不安定だったこと。家族のことなど）
をお話しました。

学校に行きたくない原因については分からないそうです。
おそらく本人にも分かってないと。

給食が原因だったわけでも何かコレと言って原因はないのではないかということでした。
原因をしつこく追求していくと例えば給食が嫌だとかこじつけてしまうそうなんです。

そして、もうすぐ夏休みだし今は無理して学校に行かせないで、
夏休み中は学校のことを忘れて思いっきり本人の好きなことをさせてください。

2学期になってもしかしたらひょこっと何事もなかったように行くかもしれません。
長い休みの後とか節目の時に行くようになる人も多いですよ。

とのことでした。

学校に行きなさいって強制したり、脅したりすることはXなんだそうです。
余計子どもを追い込んでしまう。
自分は学校に行かない悪い子だと思い込んでしまうからよくないそうです。

「そう、学校行きたくないんだ〜。じゃ、休んじゃおうか〜」って
拍子抜けするくらいでいいですよって。

前にだんなと「学校に行かないとおまわりさんが来るよ」って言っちゃいました＞＜
それでも行きたくないだったんですけどね。。。

それから、私の育て方が悪かったんでしょうか？と聞いてみたら

厳しすぎ？それともぎびしくなさ過ぎだったのか？？

それには、100人の親がいたら100通りの育て方があります。
育て方に失敗も成功もありません。だそうです。

ということで、今は無理はしないで、でも行かない状態が当たり前にならないように
様子を見て少しだけでも学校に顔を出しています。

1時間目だけとか、5,6時間目だけとか。
時間割を見て息子の様子を見て「1時間目だけ行く？」みたいな。

今日は4時間目の国語と、給食が1学期最後だったので給食だけ食べて帰る予定で学校に行って
でも「6時間目までいるでしょ？」「昼休みにドッヂやろう」とかの
周りの子に乗せられてなんだか6時間目の最後までいちゃいました。

私も一緒に授業を受けて、給食のカレーもいただいちゃいました＾＾

クラスの周りの子達はすごくいい子なんですよ。

明日は終業式。

明後日からは夏休み。

できるだけ楽しい夏休みにできるようにしたいと思います←希望＾＾

先生に相談しました

みなさん、温かい言葉やアドバイスありがとう＾＾


今朝、どうにも給食が嫌だと思いつめて「学校に行きたくない」と言っていたので
一緒に学校に行って、空いている時間に担任の先生とお話しをさせてもらいました。

給食だけではないかもしれないけど、3年生になってから環境の変化かお友達関係か
様子が変わってきていること。

息子には給食を食べ終わらなければいけないことがプレッシャーになっているらしいこと。
好き嫌いがかなりあって、もともと小食であることなどをお話しました。

先生には分かっていただけたようで、どうしたらいいか考えていただいて
給食を保健室で食べようか（保健室はよけい嫌かも^^;）
給食の時だけ家で食べてきてもらおうか（こんな提案してもらっちゃって。。
でも5時間目に行きづらいでしょうね。。）

結論。
様子を見て、嫌いなものを減らすから給食をどうするか息子に聞いてもらうことになりました。

しかも4時間目の国語を息子が好きな5時間目の算数に変えて
給食のことを考えないですむようにしましょうと言っていただいて。

息子のために恐縮です。。。

もしかしたら給食の時間に家に帰ってくるかもしれない。
と家で待機してたら、給食の時間に先生から電話があり

「大丈夫です。献立表を見てどれを減らすか本人に聞いて減らしました。」とのこと。
ナスのミートソーススパゲッティのナスを抜いてもらったようです。他にも？

とりあえずホッとしました。

中休みの時もしばらくイチョウの木を蹴ったり（イチョウ、ごめん）してたけど
みんなとドッチボールをしてましたということでいつも通りだったようです＾＾


ホントに手のかかる息子です。
考えてみたら幼稚園の時から先生にはお世話のかけっぱなしです。


学校から帰ってくるときはケロッと元気なんですが、明日からどうでしょうか？


息子にはこのハードルをどうにか乗り越えて欲しいと思っています。


でも、3年生になってもまだまだ子どもなんですね。


昨日の七夕、梅雨時期にしては珍しく星も見えて、天の川とか織姫、彦星の星が見えるかもしれないと
空を二人で見上げてました。

織姫、彦星の星が見えるらしい東の方角があいにく雲がかかっていたので
「ママ、見えたら起こして。それから写真撮っておいて」って言われたんですけど
周りが明るすぎるのとどれがそうなのか分からず。。。

こういうところがまだ子どもらしいですよね。

お悩み事。。

今日はお腹がゴロゴロしてるので、家で待機^^;

二つ目の記事です。


実は、最近息子の元気がない。。。

すっごくナイーブな状態で、すぐメソメソ泣いたりするんです。。。


今朝も「学校行きたくない」


えっ？？また小学校1年生の時みたいに？？


「どうして？」


「給食がやだ、勉強もやだ」

よく聞いてみると、勉強じゃなくて給食がいやなんだそうです。


というのは、今のクラスでは給食は食べるまで休み時間も残って食べるようになっていて

息子は好き嫌いが多いので、居残ってることもあるみたいなんです。

でも、前より頑張って食べていて全部時間内に食べたってこともあるみたいだし

私はいいことだな〜と思ってたんです。


先生も好き嫌いが多い子のことを考えてくれていて最初から減らしてくれてるそうなんですけどね。。


で、息子は「給食お腹いっぱいで食べれなくなるから」と言って朝ごはんを残すんです。

いつもは朝から食欲がある子だったんですけど。

今朝は朝ごはんがパンだとお腹いっぱいになっちゃうからと言うので

おにぎりにしましたが、ほんのちょっとしか食べないし。。。


3年生になって友達づきあいも変わってきて、それとクラスが変わって

担任の先生が結構意欲的な先生なので、うちの子付いていけてないのかな〜とも思ったりして。。。


どうしたものか？


つい、「しっかりしなさい」みたいに息子を叱り付けてしまいがちなんですけど

息子みたいな子には寄り添って励ましてあげた方がいいのかもしれないな〜。。。


今日はどういう顔で学校から帰ってくるかな？


今朝、先生に今朝の状況と「学校ではどうでしょうか？」と息子の日記に書かせてもらいました。

なんだか3年生にもなって過保護でしょうか？


朝学校に行く前に「帰ってくる時家にちゃんといてよ」と何度も確認してました。

なんか心配なんですね。

読み聞かせ

3年生のクラスになって初めての読み聞かせ。

本選びに悩みました＾＾

今までは幼稚園児向けみたいなやさしい本を選んでたんですけど
（読むのも簡単だし、聞く方もまだそれぐらいでいいかなと）

でももう3年生だしね〜。。。

保護者3人で朝の授業が始まる前の15分間。

ということは、一人あたり5分？

悩んでこれを読みました。

「おおきなきがほしい」

文：さとうさとる　　絵：むらかみつとむ

家にあったものなんですけど、私　小学生の時に読んだ
さとうさとるのコロボックルシリーズが好きなので＾＾

少し長くて授業時間に押してしまいそうだったので、もう一人のお母さんと二人で読みました。

反応はどうだったかな？^^;

読み聞かせをして一つ、気になったことが。。。

読んでいる間に宿題の漢字ドリルをやっている子が何人かいるんですよぉ。。

先生が黒板に朝やることを書いていて

「やってない、やれる人は漢字」って書いてあったので何も言わなかったんですけど

これってどうなんでしょう？

漢字の宿題をしながら聞いてるってやっぱりおかしくないかな〜？？

3年生になって勉強が大変っていうのは分かるんですけどねぇ。。。

先生も何にも言ってなかったなぁ。

なんでも1学期の間に1年間で習う漢字の三分の一　→三分の二でした！
をやってしまうんですって。

うちの子も漢字を書くのが嫌いで滅茶苦茶嫌がってますけど^^;