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基本精神
☆生きる力としての総合的な能力を育てる学校 ☆人間教育をつらぬく学校 5つの教育指針
☆教科における科学的・論理的理解能力を高め、豊かな情操を身につける。 ☆自由で主体的な調査・研究を通して豊かな表現力の形成を目指す。 ☆課題学習・ものづくり・社会参加の体験を通して「自立した人間」としての基本的な力を養う。 ☆自立的なルールをつくり、発展させる「協力しあう集団」づくりをすすめる。 ☆地域の多様な分野との「共同」によって発展する学校づくりを目指す。 こんな学校を目指します
☆学びと活動のなかで「新しい自分」を発見できる学校 ☆自由で安心できる友達関係・人間関係を作る創ることを支える学校 ☆ゆっくり、確実に学力を育てる学校 ☆多くの人たちの知恵と力を終結して、子供たちも、かかわる人たちも、生き生きと成長することができる 場であるような学校 |
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