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大日本帝國憲法発布を祝う号外(岐阜日日新聞)
王政復古、文明開化、富国強兵、立憲・教化、日清・日露戦争などの時代を、知ろしめあそばされた明治大帝は、次のような御製を残されています。
まつりごと ただしき国と いはれなむ
もものつかさよ ちから尽して
(*もものつかさ=文武百官)
世の中の 人の司と なる人の
身のおこなひよ ただしからなむ
これらの御製は、「公」に尽くすことをその務めとする、政治家・官僚・指導層に、あるべき姿を諭され、願われ、祈られたものです。
しかし、現実は、この御製の主旨に外れるものとなっていってしまいました。
日露戦争の勝利によって、東アジアが安定し、また殖産興業による経済成長が軌道に乗ると、幕末・明治の「公」の精神は徐々に形骸化してゆきました。明治の元勲が一人二人と減り、世代交代が進むと、明治日本を支えた武士道精神は弱まっていきました。
第1次世界大戦、ロシア革命、世界経済恐慌など、大正・昭和戦前期のわが国は、厳しい国際環境と経済危機に直面し、激動する世界の中で、わが国の指導層は、的確な判断と行動ができなくなり迷走しました。
行き詰まった状況の中から台頭した軍部は、政治に介入したのです。それは、「軍人は政治に関与してはならない」という明治大帝の遺訓に反する行為であり、先帝陛下の御心に背いたものでした。 大東亜戦争後、最大の課題は、先帝陛下と國體を守ることでした。幸いにも、それはかろうじて果たされました。
戦勝国は、日本を弱体化するために、一連の占領政策を強行しました。弱体化の最大のポイントは、天皇陛下と国民の強い紐帯を打ち砕くことです。それは、日本の「公と私」の伝統、文化、慣習を、破壊するものでした。
日本弱体化の目的の下、GHQによる「神道指令」の発布、ありもしないいわゆる先帝陛下の「人間宣言」を誇張し、進められました。天皇陛下の「公」的権威は弱められました。「公」の精神を培ってきた家族的な国民道徳は否定され、「公」の基盤であった家族的共同体にも、解体の手が加えられました。
「教育勅語」は国会で、やむをえず国民の代表自身の手で失効とされました。明治大帝の教訓は教育から除かれました。そして、いつの間にか、我国の「和」の精神を説かれた聖徳太子も紙幣から消えてゆきました。
最も重大なことは、國の魂である帝国憲法に代わって、占領軍の外国人が、わずか1週間で作った粗製英文憲法が押し付けられたことです。
GHQ製の憲法は、日本の「公」の精神を衰弱させるものです。
国家の基本法である憲法が、国家国民の公共性を弱めていると見られるのです。それゆえ、現代日本の「公と私」の問題は、憲法の問題として、論じられなけなりません。
占領基本法(現行憲法)は、主権は、天皇陛下ではなく国民にあるものとしました。いわゆる「主権在民」です。そして、「象徴天皇制」となり、天皇は「象徴」であって、元首とは明記されず、蔑ろにしています。
これらの2点は、占領基本法(現行憲法)の4大特徴のうちに挙げられます。他は、「平和主義」と「基本的人権の尊重」です。
問題は、こうした特徴をもつ占領基本法(現行憲法)によって、「天皇と公民」の関係が大きく変えられ、天皇陛下が統治大権とともに「公」的な権能を多く失い、一方、主権者とされた国民は、「公」の精神を失う結果となっている点が最大のポイントです。
占領基本法(現行憲法)は、「基本的人権の尊重」を特徴の一つとしますが、これは、帝国憲法に規定された、民主的な「臣民の権利」をさらに拡大したものであり、評価すべき点です。しかし、権利と義務のバランスを欠いているために、人権の尊重が、反面では「公」の精神を低下させているのです。
憲法は、基本的人権の保障を詳細に規定している反面、国民の義務は、3つしか定められていません。即ち、納税の義務、教育の義務、勤労の義務です。このうち教育や勤労は義務というより権利という性格が強いですから、義務らしい義務は、税金を納めることだけとなっているのです。
これに対し、日本以外の多くの国では、国法の遵守や国防の義務が定められています。日本にはそのような義務は存在しないのです。そのため、お金さえ出していれば、誰かがやってくれるだろう、という意識が生まれたのです。
このように、占領基本法(現行憲法)は、権利に対して義務が少ないというアンバランスな規定となり、権利を「私」の方向、義務を「公」の方向と考えると、占領基本法(現行憲法)は、国民を「私」の方向へ、誘導するものとなっています。
主権が存するとされる国民が、「公」のことより「私」の方へ向いているのでは、国政がうまくいかないのは、当然の帰結です。
権利を振り翳す「市民団体」が実は「私民」に成り下がっているのが顕著な例です
この最大の問題が、国防にあると筆者は思うのです。
「平和主義」は、現行憲法の大きな特徴です。しかし、それは、単なる「平和主義」ではなく、戦勝国が敗戦国に強制したものであり、わが国の軍事力に大きな制約をかけるものでした。第9条の「戦争放棄」「戦力不保持」「交戦権否認」は、さまざまな解釈を生み、自衛権までを放棄したという解釈も、生まれました。しかし、憲法の内容は、国際社会の現実からかけ離れたものであり、わずか数年後に、この憲法を押し付けた米国自身の手で、警察予備隊(自衛隊)が創設され、また日米安保条約が締結されました。
ここで重要なことは、日本は以後、米国の軍事的な保護を受けることによって、国民が自国の国防を自分の問題として考えなくなったことです。
近代国家においては、国防は、国民の義務とされています。
権利とは「人権」といわれるものの、実際にはそれぞれの国家がその国民に保障している権利をいいます。つまり、国民の権利です。国民の権利を保障しているのは、国家ですから、その国家が保護されなければ、誰も国民の権利を保護してくれないのです。国家を保護するものは、その国の国民以外にはありえないのです。それゆえ、国民は自分の権利を守るためには、国家を自らの手で守らなければならず、そこに、国防の義務が、国民の当然の義務として発生するのは当然のことです。
しかし、戦後の我国では、国民に国防の義務がありません。そして、国家を保護しているのは、国民自身ではなく、外国の軍隊、つまり米軍なのです。
国民に国を守る義務がなければ、自衛意識は失われ、国を愛する心、愛国心を持たなくともよいということになります。事実、わが国の学校教育では、愛国心についての教育がほとんどされていないのが実情です。国家や社会全体のことを考えるのは、全体主義や軍国主義の復活につながるという飛躍した、拙稚な考えが蔓延しているのです。
その結果、国家や社会全体のこと、つまり「公」のことを考えない、「私」的で自己中心的な考えをもつ世代が生み出され、戦後世代が増えるにつれ、社会から公共性が低下してゆくことになります。
私は、国民が国防を自らの問題として考えなくなったこと、この点が、戦後、「公」の精神の衰弱した重大な原因であると考えます。
最近多用される『市民像』は、どうしても『私』の権利や利益から出発しています。『私』の世界が、国家という権力に対比されるからであり、『私』の権利や利益を守りまた主張するのが、市民であり、これを政治の世界に持ち込むのが民主主義ということになる。『市民』ではなく『私民』が民主主義の世界を闊歩(かっぽ)し始めているのです。『私』の権利や利益の食い合いとなっていき、国家や公共への責任を見失った、戦後の『市民』が民主主義を担うとすると、民主主義から腐臭が出てくるのです。
現政権民主党の中核を担う「市民運動出身」の議員が顕著な例です。
占領基本法(現行憲法)の「公」は、個人の集合を指しているものにすぎません。また、その個人は、抽象的で、アトム的な個人のようです。
まるで、家族も先祖も故郷も持っているようには思えません。
占領基本法(現行憲法、「日本国民は…」という主語が、しばしば出てきます。それは "We, the Japanese people"の訳語と解釈します。"We"と書いたのは、「われわれ」ではない。日本を占領していた米国軍人だったのです。
この個人の集合が「われわれ」と呼ばれるとしても、集団を「われわれ」へと統合するものの存在感が希薄です。つまり、「日本国」と「日本国民統合」の象徴とされる天皇陛下の存在感が、弱いのです。同時に、天皇陛下の象徴的な権威によって一つに統合される「われわれ」にも、確かな存在感が、ないのです。
また、この個人の集合としての「公」には、全員で協力して自分たちを守るという義務はありません。その「公」は、教育勅語の「義勇公に奉じ」の「公」のように、自ら守るべき「公」ではないのです。
ここでは、「公の体現者」であられる天皇陛下の存在も、「公」を構成する「公民」も、二つながら弱められているのです。「天皇陛下と公民」の伝統を否定しようという力が働き透けて見えるのです。
戦後の「公」の文字を透かして見れば、見えるのは、ばらばらの個人のみ……。家族も、国家も、天皇も、公民も、歴史も、伝統も見えてこないのです。
こうして占領基本法(現行憲法)は、日本の「公」の精神を衰弱させ、衰弱死させる亡国のものでしかほかならないように思えてなりません。
筆者には日本国民が衰弱死に向けて全速で走っているようにしか映らないのです・・・
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憲法







転載させて頂きます。
応援&今日の傑作 ポチ凸
2012/2/17(金) 午前 6:39
占領憲法は占領軍の統治のための憲法であって、日本古来からの良き面を失わせるものであり、日本国民のための憲法ではないのは明らかです。占領軍にへつらう占領下の日本人の阿諛迎合がその後のゆがみを生んでいます。
傑作
2012/2/17(金) 午前 7:19
憲法の持つ精神は、良し悪しは別にして、訓令・施行規則・達・通達・通知を通じて、我々国民の日常を規定していることを考えれば、
憲法は決して遠い存在ではないです。
むしろ国家のあり方を定める基本というか原点というべきものです。
突然話は変わりますが
公徳心や国家に対する忠誠心を学ぶ教育が今ほど必要なときはないと感じています。
現在これらの教育を真剣に行っているところは、自衛隊ではないでしょうか?
自衛官の方々の話を聞いていますと、毎日の国歌・国旗に対する敬礼、団体生活における自分の位置付けを探っての良きあり方の模索、そして実際に行動で体現していることなど、国家に対する義務・責任というものの捉え方がまともであると感じます。
大傑作
転載させて下さい。
[ tearface ]
2012/2/17(金) 午前 7:29
おはようございます。
占領憲法の早期改憲を願います。
傑作
転載させてください。
[ - ]
2012/2/17(金) 午前 7:36
おはようございます…

朝から全くの正論を読み、
清々しくさせて頂き、ありがとうございます
私には本文の様に理路整然と言葉をつむぐ事が出来ない…
より多くの現代日本人に明治憲法の正当性と現代日本混迷の基が原?憲法と教育理念だと認識して欲しいですね…!
補強として以下の本を挙げさせて頂きます…
「日本人としてこれだけは知っておきたいこと」
PHP新書:中西輝政 著:現BOOK OF\350?
84pageの内容をより詳しく解説してあるのが、最近購入の以下本
戦後日本を狂わせたOSS「日本計画」二段階革命理路と憲法
田中英道 著 展転社目次より
第三章「日本国憲法」は共産革命の第一段階としてつくられた
第四章 日本国憲法は社会主義憲法である
同時に購入現在読書中
神話がわかれば「日本人」がわかる
古事記は
日本を強くする
中西輝政 高森明勅 著
徳間書店
古事記編纂1300年目の2012年=原点回帰
[ 某現代日本人 ]
2012/2/17(金) 午前 9:40
押し付け占領憲法破棄!
しかし、護憲=9条信者が議席を有する政界は異常です。
傑作○です。
2012/2/17(金) 午後 0:49
( ´ー`)y─┛チァーパーボェー
失ったものは それを取り戻すことからですね。
その筆頭が憲法
傑作
2012/2/18(土) 午前 0:58
コメントを頂戴し、またご支援賜り、誠に有難う御座います。
訪問コメントを優先したく、纏めコメントで失礼致します。
もちろん、頂いたコメントは全て拝読させて頂いております。
日頃のご配慮に感謝します。
2012/4/15(日) 午後 3:58