算数分野の数と計算の領域は、小学生で終わりです。かけ算・わり算・小数の意味と計算、分数の意味と計算は中学校では時間をとってわざわざ教えてはくれません。こうした、小学生のうちに修得しておかなければならないことは、完璧にしておきましょう。
５〜６年生で学習する。小数・分数の四則計算（たし算・ひき算・かけ算・わ
り算）を完全に習得しておくことは、特に大切なことです。
【小学生の内にしておくべき事】
中学生になるための準備期間に何をするかは、高校受験に、果ては高校での学習に直接、影響するものと考えておいたほうがよいでしょう。
・しっかり遊んでいる子供は、やがて、何かを契機として、勉強に意欲的に取り組むときがきます。
気力・体力・集中力があるだけに学力の向上も早いです。
・この時期にしっかり遊んだ子供は、大人になってからでも、色々な階層や職業の人と解け合え、
分かり合える力を身に付けているものです。
・ 遊びが乏しいままで大人になると、どうしても社会への適応力が乏しくなり、活力の弱い人間に
成りがちです。
・ 遊びは子供の肉体的・精神的発達にとってなによりの糧であり、社会人として暮らすための訓練の
場を提供するものです。
【先取り学習が大切】
理解度の高い子供は、３学期になったら中学１年の先取り学習をするとよいでしょう。ただし、小学校の学習が不十分な子供には、復習に専念させるようにしましょう。
恥ずかしい話ですが、うちの子、家で勉強しないのですが・・・
家庭学習の習慣のついていない子供は、何が何でも、毎日（休日も含めて）、１日１時間は机に向かうよう習慣づけなければいけません。この時、親も、可能な限り子供の側で机に向かうようにしましょう。
この学年まで家庭学習の習慣をつけなかったことを反省して、親子ともども努力を積み重ねましょう。残り少ないチャンスです。
【やるべき事】
○一日６０分間の家庭学習を身につけるようにしましょう。
○整数の四則計算が完璧にできるようにしておきましょう。
○漢字・熟語を習得させておきましょう。
○知的好奇心に見合った書物を勧め、読書を習慣づけてください。
○よく（外で）遊べ、よく学べ、をしっかり実践させてください。
【学力修復対策】
６年生になってから完全に修復させることは、相当の努力を必要とし、５年生でも容易に修復できるとは考えずに次の事項をお読み下さい。
【基礎条件】
毎日１時間みっちり勉強させる。毎日、毎日続ける。宿題のない日も、土曜日も日曜日も、遠足の日でも、終業式の日でも、とにかく一切の例外を認めないで、毎日１時間勉強に取り組ませてください。
【対策】
対策１ ： 習っている国語や社会の教科書を、原稿用紙にきれいに書き写させます。どんなに先に
進まなくても丁寧にさせてください。また、誤字・脱字がないかどうか必ずチェックさせ
てください。
対策２ ： １桁同士の足し算やかけ算、あるいは２桁引く１桁といった、低学年でやっておくべきで
あった基本計算を毎日集中してやらせましょう。
対策３ ： その日学校で教わった勉強は宿題を含めてやらせてください。
【効果】
３カ月続けると不思議なことに、色々なことが１時間でできるようになり、
�� 書く速さ、計算する速さは倍加します。
�� 集中してできるようになり、持続力もつきます。
【留意点】
ついていけない状況から脱出できるか否かは、本人のやる気と集中力はもちろん、親の根気にかかっている、と言ってもよいでしょう。親が根気よく、言い訳をしなければ、子供も言い訳をせず、その根気についてきます。
【学習習慣の定着へ向けて】
（机に向かうきっかけになるかもしれません）
○ 図形を書くことにより、図形が自然と身につけられます。
○ 読書をすることで、文字に対しての抵抗感が減らされ文章を読む力も自然とつきます。
○ 地図を見て、地名、山、川などを見つけることで、身の周りに興味が持てます。
○ 漢字練習により反復練習をする習慣が身に付きます。
○ 辞典・辞書を引くことにより、言葉の世界が広がります。
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2019
