傷つきやすい？

最近、小学校・中学校の中で、福祉に関する授業も取り組む
学校が増加している。

昨日はある小学校からの依頼で、「聴覚障害」についての
講義しに通訳の人と二人で行きました。

小学４年生という、ワンパク元気モリモリの４年生･･･(^^ゞ

まずは通訳の人と教室に入って、先生が

「二人のうち、一人が聞こえない人です。パッと見た感じでどちらが
　聞こえる人で、どちらが聞こえない人か手をあげてください」

と言って、手をあげてもらった。
結果は半々でしたが、見た目では聞こえない人かどうかなんて分からないよね？
って説明してから、「手話とは？」「コミュニケーション方法は？」「簡単な挨拶」
などを説明したり、教えたりしました。

そして、４年生の全員の自分の名前を手話で表現できるように、通訳の方と分かれて
名簿を見ながら教えました。

そして女の子がやってきて、私は耳が聞こえないので、自分の名前を名簿で
指差す。
そこで、女の子の表情が一瞬にして変わってしまった。さっきまで普通にニコニコ
笑顔でいたのが、急に泣きそうな顔つきに。

「はて？どうしたのやら？」と思いながら名簿を見れば、そこで気付いた。
それぞれの名前の横に「男」「女」と書いてあるけど、女の子なのに、「男」と
書いてあったこと。

「い、いや、私が書いたんじゃないよ･･･」(・_・;)って身振りで言ったけど
とうとう泣きじゃくり･･････(・_・;)

先生の間違いであったことで、先生は必死になだめて謝ったりしていた。
私もほっとく事が出来ず、頭を撫でてあげたりした。

「それくらいで傷ついちゃうのかな？」なんて思ったりした。
まあ周りに冷やかされたりしたら、ｼｮｯｸ受けて傷ついて泣いちゃうのでしょう。

今まで小中学校・高校・専門・大学で手話指導を行なったことがあるが、
泣いてしまうようなケースは今回初めてでしたので、正直焦った･･･(+_+)

最後にはようやく笑顔になって良かったと思ったら、それが間違い。

今度は４年生全員私の所に囲んで、「ねぇねぇ！いくつなの！？」と
ず～～～～っと質問されまくり･･･(ー_ー)!!

ヤレヤレ･･･疲れちゃったよ～～～(T_T)