そんなこんなで・・

火垂るの墓 〜 木琴

火垂るの墓といえば、アニメで何度も見て、その度に泣きました。
今回、松嶋菜々子主演の実写版というので、
どんなふうになるのか期待していましたが、
結果は、ちょっと・・・という感じがしました。

兄妹を追い込んでいく久子（菜々子）を視点に、
普通の妻であり、よき母である彼女を変えてしまう戦争というものについて、
考えていこうという切り口なのですが、
それなら、べつにこの物語でなくともよかったのでは？

野坂昭如の原作を読んでいるわけではないので、見方が間違っているかもしれませんが、
火垂るの墓は、アニメの雰囲気を崩したくない気がしてしまいました。

このＴＶを見ていて、
金井直の「木琴」を思い出しました。

木琴　　金井　直　作詞　　岩河三郎　作曲

妹よ
今夜は雨が降っていて
お前の木琴がきけない

お前はいつも大事に木琴をかかえて
学校へ通っていたね
暗い家の中でもお前は
木琴といっしょにうたっていたね
そして　よくこう言ったね
「早く街に赤や青や黄色の電灯がつくといいな」

あんなに嫌がっていた戦争が
お前と木琴を焼いてしまった

妹よ
お前が地上で木琴を鳴らさなくなり
星の中で鳴らし始めてからまもなく
街は明るくなったのだよ

わたしのほかに誰も知らないけれど
妹よ
今夜は雨が降っていて
お前の木琴がきけない

この曲は、混声三部も女声三部もあって、
中学校の合唱コンクールなどで、ひと頃よく歌われていました。今は、どうなのでしょう？
暗〜いピアノの前奏と、「いもーとよー」という歌い出しだけで、
涙がうるうるしてくるのですよ。

風

風　　詩集「水墨集」より

北原白秋　作詩　　　柴田南雄　作曲

一

遠きもの
まず揺れて、
つぎつぎに、
目に揺れて、揺れ来るもの、
風なりと思う間もなし、
我いよよ揺られ始めぬ。

二

風吹けば風吹くがまま、
我はただ揺られ揺られつ。
揺られつつ、その風をまた、
わがうしろ遥かにおくる。

三

吹く風に揺れそよぐもの、
目に満ちて、
翔る鳥、
ただ一羽、
弧は描けど、
揺れ揺れて、
まだ、空の中。

四

吹く風の道に、
驚きやまぬものあり、
光り、また、暗みて、
おりふし強く、急に強く、
光り、また、暗む、
すべて秋、今は秋。

五

輝けど、
そは遠し。
尾花吹く風。

この曲を初めて聴いたのは、ある中学校の合唱コンクール。
無伴奏の混声四部合唱。
動き出しから、美しいハーモニーと揺れるリズムに引き込まれた。
「光り」という部分の、和音の美しさに鳥肌が立った。
それ以来、大好きな曲になった。
「風」が、白秋にとって、時代の流れ、近代詩の流れであり、
「秋」は、白秋の人生の秋なのだということは、ずい分後になって知った。

息子の俳句！！

『夕立と男三人鍋洗う』

中学生の息子が、学校の自然教室の思い出を詠んだもの。
昨年、教育委員会発行の
市内中学校の文集に選ばれて載りました。
全部で３００首以上の学校推薦作品の中の、
競作の部　８首に選ばれました。

＜選者の先生のコメント＞

自然教室のひとこまを句にしたものであり、
食事の後片付けをしている時に降った夕立を、
鍋を洗う自分たちの仲間として表現したところにおもしろさがあります。

その時降った夕立の音をしっかり捉え、
その音と鍋を洗う蛇口の音を同化させているようです。
「夕立と」を「夕立や」としたら、どうでしょう。
句の意味は全く違ってきます。
○○君は、その場の状況にぴったりあったものとして、
「と」を選んだのでしょう。

＜本人の言い分＞

まったくよ〜、女なんてずるくてさー。
何にもしねーんだぜ。
片付けもしねーで、どっかいなくなっちゃってさー。
仕方ねーから、オレとトッチとモッチで洗ってたらさー、
雨は降るしよ〜。
まったく、頭にくる、女ども！！

この句が、保護者会で国語の先生から紹介された時は、
女の子のお母さんたちを中心に、
めったにない盛り上がりをみせたのです。
はっきり言って、笑いものにされてる状態でしたけど。

今年も、短歌が学校代表になったらしいのですが、
本人が、まだ作品は見せてくれません。