★男の子ふたりの育て方★

6年生と2年生の男の子ふたりです。

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ウォーキング♪

みなさま
お久しぶりです。
 
父のことはだいぶ落ち着きました。
というか、ま、仕方ないよね。
ある意味では理想的な最後だったとも言える。
 
まだまだ 寝起きとか 夢かうつつかわからないときとか
すご〜〜く寂しくなりますが。
 
 
 
 
この2ヶ月、いろいろとテンション上がったり下がったりしてました。
 
長男の受検なんて、もうすっかり忘れてる 
 
全くノータッチ。塾任せ。送りむかえのみ。
こんなに無責任で、無関心でいいのかってかんじなんですが。。。。
 
不思議なくらい考えなくなってしまったよ。
 
あれだけ教育熱心だったのに。
 
いまのわたしの一番の感心事・・・それは。。。
 
女としてどうなの???というところ
 
おいおい何言ってんのって感じなのですが。。。
 
実はあと何ヶ月かで 4.、4・・・
 
あぁ〜〜〜 言葉にするのも怖いんですが。
 
今 39歳なんです。
 
仕事も、オンナとしても 人生80年としても 折り返し・・・・
 
で、いろいろ不安定になってしまった。。。。
 
いえいえ もちろん私もまわりにも
ある年齢を行っていてもすご〜〜〜く 美しい人がいっぱいいて
歳をとってもきれいで輝いてる人がいてくれたおかげで
だいぶ落ち着きましたが・・・
 
あと夫の協力のおかげで
 
わたし、19歳から20歳になる前もずいぶん落ち込んだのよね。
 
年をとることが怖いんだよね。
 
 
モムチャンダイエットって知ってる?
韓国の43歳の女性なんだけど、
きれいなのよね〜〜〜
筋肉があって、、すごく女性っぽい身体で。。。ステキ
 
な〜〜んて影響を受け、
 
ここ2週間ウォーキングしてます
 
朝5時に起きて5時半から6時半まで。
 
すご〜〜〜〜く気持ちいい
 
本当に気持ちいいです
ドーパミンだかセロとニンだかA10だか何かホルモンが出てるのよね。
 
なんだかとても気持ちよくて、
中毒のようになってます。
足が痛くて仕方ないのに、やめたくない。。。
 
 
 
ようやく基礎体力もついてきたので、
そろそろ筋トレもやろうかな・・・・
 
ウォーキング。お薦めです。
お気に入りの音楽聴いて、早歩きで、朝の光浴びて・・・
 
おかげでイライラも減ったよ。怒らなくなった。
わたしの不安が解消したのもウォーキングのせいかなぁ〜〜〜
 
生理痛も軽くなった!
15年ぶりくらいに薬を飲まなかったのよ!
 
でも、スッキリしすぎて、考えなくちゃいけないいろいろな事も(受検とか)
まいっかって感じになってるけど
 
 
まだまだ痩せませんが、
毎年インフルエンザにかかったり、熱を出してたわたし。
今度こそ丈夫になるぞ〜〜〜!!
やせるぞ〜〜〜!!
 
まだまだ女でいたい〜〜〜〜〜〜
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

家族・・・・

一ヶ月以上更新してませんでした。
 
実は わたしの父が亡くなりました。
5月に肺炎で入院してから、薬剤性肝炎を発症し、よくなりつつある、 治るとドクターに言われながらも
突然の消化管出血で2ヶ月の闘病生活を終えました。
 
まだ立ち直る事が出来ませんが、
こころの整理も含めて、少しずつブログをUPしていこうと思います。
 
実家とは 高速を使っても、車で1時間45分の距離があります。
1人っ子のわたし、
「命に別状はない」といわれてたものの
父が望むので、毎週実家に帰っていました。
 
できるだけ頑張ったつもりだけど、
こうなる事がわかってれば「もっともっといろいろな言葉をかけたのに」とか、
「もっと病院にいく時間を増やしたのに」とか 後悔が残ります。
 
18歳から家を出ていたので、父の事 知らないことが多いんですよね。
 
もっと毎日を丁寧に生きれば、丁寧に接してれば良かったなとつくづく思います。
あの瞬間が最後だった・・・と今さら嘆いても遅いんですよね。
 
 
 
 
 
 

志望校選び

塾に通い始めて2ヶ月。
毎月行われる理系の(文系は通っていない)試験の結果は思ったより、いい。
ケアレスミスが多いのが気になるんだけど
公立を目ざす子供たち塾生650名の中で 2ヶ月とも上位5%には入ってる。
 
ま、文系とっていないし作文のテストはないので、総合成績はわからないんだけどね。
 
早く志望校を決めるように言われている。
 
志望校によって試験内容がずいぶん違うから、その志望校にあった対策を練らないといけないようだ。
 
公立は適性検査・作文(適性検査2)・内申の3つの合計点で決まるのですが、
 
なにせ内申が良くない。。。担任も内申に厳しい方
作文もイマイチ。。
 
作文の比重が少なく、理系の比重の高いところもあるのだが、
そこは私立御三家レベルといわれてるし、
実際、御三家を蹴って通っている生徒も何人かいるとその学校の先生も言っている。
 
そこがいいけど、私立向けの勉強をしないと無理だ。間に合わない〜〜 
あぁ〜2箇所受ける事が出来ればいいのに〜〜
 
でも作文の得点を上げるより、楽かな??
 
志望校すら決まらない・・・
 
いい加減な受検だわ〜〜
 
今のところ、作文の問題が点数化されていないので、
現実的に子供の実力がわからない。
 
早く公立向け模試を受けなくては
 
学校見学も行かなくちゃいけないのに、
今年から公立の小学校も土曜日に学校があってもいいことになったので、
見学の日と登校日が重なってるよ〜〜〜
 
困った困った・・・
 
ところで  最近塾に洗脳されているわたし、、、
塾主催による中学の副校長先生のお話を聞きにいったりしたからだ。
 
それまでは夏期講習は受けなくていいかな〜〜なんて思ってたけど、
やっぱり受けそうだ。
塾友ママなどは夏季講習のほかに 10万以上する合宿にも行かせたいようだ。
 
夏期講習と併せて20万近く。。。。みんなすごい。。。
 
塾の言葉には気をつけよう〜〜〜!
と、わかってるつもりでも、その場にいると、まんまとわなにはまりそう。。。
 
冷静さを保てるように頑張ります
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
スイミングの記録会がありました。
30クラブくらいが参加して、年齢ごとにタイムを競います。
 
1ヵ月半ぶりに200メートル個人メドレーと50メートル自由形、50メートルバタフライを計りました。
 
結果はイマイチでしたが、、、
とりあえずベスト更新なので(年齢的にベスト出すのが当たり前なんだけど)
本人は喜んでいた。(何か買ってほしがっていた。)
 
4月から先生も変わり、初めての合宿も経験したので楽しみにしてましたが、
GWに1週間以上特別練習をサボてしまったので
伸びが今一歩だったかな・・・・
 
今回隣のクラブの同い年の子たちにタイムを抜かれてしまった。
合宿のときに一緒に練習をして、
そのときのコーチから「みんなお前(次男)を抜かす事を目標にしてるぞ!」といわれてた。
 
でも 本人はあまり気にしてないみたい。。。
 
「次男」なのに負けず嫌いじゃないんだよね〜〜
 
でも。こころの中はどうだろう???
 
 
記録会や大会があると、そのあと記録ノートを書きます。
 
がんばったところ・反省点
 
を書くんだけど、
次男のノートをみたら、
 
反省点・・・なし           だそうです また。。。。
 
 
いっぱいあるよね〜〜〜〜〜〜!!
なんならわたしが書いてあげようか!
 
口出ししないよう、コーチにお任せ・・・と思いつつも、黙っていられない弱い母・・・
 
撮ったビデオ見せながら ついついアレコレ言ってしまった。
 
褒める・・・大きな紙に書いて部屋に張っておこうかな〜〜〜
 
小さいからなのか、何が悪いのかわからないみたいなんだよね。
自分の泳ぎをみる事は出来ないし。
コーチも個人的にあまり注意しないし。
バタフライなんか明らかにリズムが狂ってるんだけどなぁ〜〜
 
次男、やる気になってくれ〜〜〜
やる気が出るような声掛けを教えてください〜〜〜
 
ちなみに 他に書いてあったこと。
 
がんばったところ・・・ベストが出るようがんばった。   
 
っっっって、何も具体的に頑張ってないじゃんか〜〜〜!!
 
気なが〜〜〜に やる気が出るのを待つしかないのかなぁ〜〜〜〜
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

公立受検

受検書庫 作ってみました
何回使うかわかりませんが。
 
長男6年生
迷った結果、公立の中高一貫校のための塾に通う事にしました。
 
本当は文系・理系・作文の3教科通うのがいいようですが
うちはスイミング体操とお囃子を続けたいという事で
 
曜日の関係で理系・作文の2教科だけ受ける事に。
 
でも去年通っていた英語(半分遊び)と理科実験教室(これはすごく楽しかったらしい)
今年は抽選にはずれ いけなくなったので、忙しさはそれほど変わっていないかな?
 
一番困ってることは
字が汚い
相変わらずこれです。
もっと小さいうちに何とかしておけばよかった。後悔後悔です
 
次は
作文表現力がない
これも小さいうちからわかってたこと。
というより、もともと言葉が少ない子。赤ちゃんのときから表現力がすくなくて 心配したくらいの子。
 
もっと気をつけてればよかった・・と、もう後悔ばかりです。
 
理系の塾の宿題は好きだし簡単に終わるけど、
作文の宿題は難しい。。。
 
「論文を読んでそれに対するまとめ・意見を自分の経験に基づいて400字以内で答えよ」
というのが毎週2個くらい出るんだけど、
とにかく「自分の経験に基づいて」の中で述べる題材の選択が難しい。
 
「短所より、長所を伸ばすほうが望ましい」という題材とか
「現代よりも縄文時代のほうが生き物として健全かも」
「日本人は楽観的であると同時に悲観的」など
 
大人はいろいろと経験も多く、一般論もよくわかってるし、
たとえがすぐ思いつくけど、
子供にはとても難しいようで、
自分の経験に踏まえる事が出来ない。
すごくピントのずれた経験を述べ始める
 
ので、あんまり思いつかずに時間がかかってるときは
ついつい「あのときのあんな経験は?」とか「あなた、○○やってたでしょ」とか
ヒントを与えてしまう・・・
 
今までいろいろと経験・体験を積むように協力してきたつもりだけど
なかなかね〜〜〜
 
でも以前「子どもふたりを公立の中高一貫校に合格させた新聞記者の親の書いた受検の本」
(タイトル忘れた)
を読んだとき
「一緒にいろいろな経験をしてきた、生きてきた親が教える(アドバイスする)事こそが、公立の受検に合格する方法だ」
のような事が書いてあった。
確かに、塾の先生にはその子供に作文のヒントを与える事は出来ない。
 
私立受験ほどではないだろうけど、公立の受検にも親の手がかかるわ。。
 
でも結構楽しい わたしには (長男には苦痛かも
 
難しい文章を読むことで、普段の生活ではわからない いろいろな考え方も学べるし。
ちょっと生意気になってしまうかもしれないけど、
子供ころから哲学的な考え方をすることもいいことのような気がする。
 
とにかく その子供がどれだけの経験そして中身があるのかを問われてしまう。
 
(ま、本当の受検の問題ではそんな問題がでるかどうかわかりませんが)
 
だから スイミングも体操もやめなくてもいいかなと思ったり、地域のお囃子にも子供会にもどんどん行っている。
 
(でも本当はしっかり勉強した人が受かるのかもしれない、
作文なんて話を作ればいいのかもしれない、器用な子ならできる)
 
受検勉強だけでなく、充実した6年生生活を過ごせれば受かったって落ちたって、きっと身についているし、子供にとって力になってるだろう。
 
(でも落ちたらきっとがっくりするだろうし、もっと勉強させておけばよかったと後悔するかも)
 
黒の色の字はわたしの表の気持ち
緑の色はわたしの裏の気持ち
 
矛盾をかかえたまま あと半年以上行くんだろう。
 
子供にとってこの受検が役に立ちますように・・・・・
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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