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雪の「ひるぜんリザーブ」 今年は「ひるぜんリザーブ」での新たなプロジェクトを開始することになり、最近はその準備作業に忙しくしています。 さらに来月には５年ぶりにアフリカへ出かけることになり、その準備も始めました。 その結果として、ブログ制作に十分な時間を割けなくなり、ブログも滞り勝ちでご迷惑をおかけしました。 昨年7月から私の提唱する「エコガーデニング」の普及活動の一環として、この「エコガーデニング・ブログ」 - 「ひるぜんリザーブの素敵な仲間たち」を始めましたが、約半年間のブログ活動と、今回の「エコガーデニング講座」シリーズでとりあえず所期の目的を果たしたようにも思いますので、上記の事情もあり、この機に一旦当ブログを休止することにしました。 当ブログの再開については、今のところ未定ですが、再開時にはできれば「エコガーデニング」にテーマを絞らない形で再開したいと考えています。 ブログ再開の折には、ファン登録をしていただいている方々には、改めてご案内をさしあげる予定ですので、その節は引き続きよろしくお願いいたします。 また、今回のアフリカへの旅は、西アフリカですが、その旅行記は帰国次第（2月末頃）ホームページ等の別の場で公開したいと考えています。 「エコガーデニング」という馴染みの無いしかも硬いテーマのブログにもかかわらず、これまで多くの皆さんに読んでいただき、たくさんの温かいコメントを頂いたことを大変うれしく思いました。 そしてたくさんの素敵なブロガーのみなさんと楽しい会話ができたことも良い経験でした。 ファン登録をしていただいた方、頻繁にコメントをいただいた方、コメントはいただけませんでしたが毎回読んでいただいた方、私のブログを紹介していただいた方、またヤフーブログ外からわざわざ読みに来ていただいた他社ブロガーの方、それらすべての読者の方々にお礼を申し上げます。 最後にこれまでに私のブログを読んでいただいた、延べ一万数千人の読者の皆さんの、今後のますますのご健康とご多幸をお祈りして、しばらくお別れしたいと思います。 ありがとうございました。 いずれまたどこかでお会いしましょう。 − 完 − アフリカの夜明け（セレンゲティ）
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コメント（10）
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先回の講義をもって私の「エコガーデニング」講座を終了しました。 話足りなかったところもずいぶんとありますが、「エコガーデニング」の考え方について、その概要をご理解いただけたことと思います。 地域生態系と生物多様性に配慮した庭づくりの考え方「エコガーデニング」によって、あなたの庭がたとえその一部でもエコガーデンに変わり、あなたの地域のそして日本の生態系がより豊かになり、私たちが祖先から受け継いだこの美しい日本の自然をそのまま次世代へ引き継ぐことに貢献できることを切望しています。 今回の講座の内容は、私の主宰する「エコガーデニング協会」のホームページの内容の骨子を一部改訂してご紹介したものですが、最後にこれまで「エコガーデニング」の考え方に対して寄せられたサポーターの皆さんからの声と雑誌等の紹介記事を一部紹介して、この講座を締めくくりたいと思います。 全十八回の長きにわたる「エコガーデニング」講座を受講いただきありがとうございました。
なお協会のホームページ内には、「エコガーデニング」に関する参考書籍や参考サイトなどの紹介などさらに詳しい情報が掲載されていますので、ぜひご覧ください。
＊エコガーデニング協会ホームページ：
「いのち育む庭づくり - エコガーデニング」 http://eco-garden.net
《 サポーターの皆さんから寄せられたメッセージの一部 》
☆ T.O ： NPO法人 生態教育センター（東京） 理事長 http://www.wildlife.ne.jpエコガーデン・・・行き着く所は、一緒ですね・・・ 今、私どもは、２００５年愛知博の「地球市民村」参加に向けて、イギリスの「トラスト・フォー・アーバン・エコロジー」とともに「市民・ＮＰＯによる都市の自然再生」をテーマに、エコパークやエコガーデンの紹介、ワークショップ、国際シンポなどを企画しています。 ぜひ、ご一緒できれば・・・
（注-1）２００５．０４．２８−２９ 「愛 地球博」内「地球市民村」にてNPO「生態教育センター」と共同してエコガーデンづくりを実施。
☆ M.I ： 日本自然環境専門学校（新潟） 校長 http://www.caretech.ac.jp/（注-2）２００５．０８．２８ 「地球博 地球市民村 国際シンポジウム−市民による都市の自然回復」にパネラーとして参加。 「エコガーデニング」の考え方を紹介。 ホームページ拝見いたしました。 大変すばらしい内容で、しかも動植物別の施工や管理、生態系の基本理念が的確にまとめられており驚きました。 このような運動は大きくしていきたいと思っています。 学生にも参照させるようにします。地球環境はまず身近の庭から、街、地域、日本、世界と広げていかなくてはと思っています。 ☆ K.F ： ナチュラリスト、シェアリングアース協会（東京） 代表 エコガーデニングの考え方に賛同します。 ☆ T.I ： 景観デザイナー、園芸療法士＆ガーデン研究家（高知） エコガーデニングの考え方が、ビジュアルに表現されてきているのを拝見して驚いています！私も触発されています！ありがとう！ ☆ K.K ： 主婦、オープンガーデナー（兵庫） ３L、２Hの提案にとても興味を持ち、詳しく知り、我が家の庭で実践したいと思いました。 目指すは、Harmonized された庭です。 美しい写真がたくさんありますね。 綺麗！！と、しばし、見とれてしまったのが、ネットワ−クのところの写真。散ったもみじ、草、敷き詰めた石、自然の創ったコンポジション。 ☆ H.T ： 里と水辺研究所（三重）
心のこもった良いページだなと思います。 初めての人にもわかりやすく、思い入れに終始することなく、押しつけがましくもなく、実践的な話題が豊富で好感がもてます。
☆ N.U ： 庭園設計施工 湖・樹・景（埼玉） 代表最初のページから引き込まれましたし、こんな情報はあるかな？と思いながら次に進むと、殆ど知りたいことがカバーされていて、しかもきれいな写真とセンス良いレイアウトで「素晴らしい！」の一言です。 しっかりと生態学的な裏づけを持ちながら、実際の庭造りに生かしていく為のヒントやリンクが満載されており、この活動の輪は時代のニーズを得て、大きく広がっていくことでしょう。 ☆ N.T ： 庭園設計施工 プランタス（兵庫） 代表 エコガーデンネット」、じっくりと拝見させていただきました。痒いところに手が届くというか、ほんとうにきっちり必要な情報が整えられていると感じました。今後、エコガーデニングのポータルサイトになるのは間違いないと思います。 ☆ O.M ： ナチュラルガーデン リーフティリズム（兵庫） 代表 この考え方に賛同致します。 庭が自然で健全ならそこに住む人や関わる人の心やからだも快適になるはず！ ☆ M.I ： 伊藤環境デザイン研究所 （千葉） http://www.mikio-itodesign.com 写真が大きくてきれいなのが良いと思いました。私も長くデザインの関わりで仕事をしてきたのですが、最近のwebデザインについて見る人の感性を気持ちよく刺激するものが少なく、ただただテキストを増やしたり、動きを与えるものが多くうんざりしています。それに対し貴サイトの作りが、良い本を読みながら絵も楽しむようになっており、さらっとした感じがありますが、でも内容が深掘りでき、読んでも、見ても楽しめる作りになっています。ボリュームが大きくて一気には読めませんから、その都度知りたいことを検索しています。作り手の真摯さ、見る人への配慮が良いと思いました。 ☆ T.T ： 庭 遊庵 （京都） http://www.f2.dion.ne.jp/~yuuan/ 里山を題材とした庭をつくっています。 地域の環境、生態系を配慮する事により、作庭させて頂いた庭には、周辺から様々な生物がやってきます。また管理も、自然に・・・と考え、農薬等を使わないで出来るような事を実践しております。 また庭のなかには、昔から食用とされていた植物等も植栽。 暮らしの中での何気ない空間が身直にあれば、人も変わり暮らしも豊かになるのではないでしょうか？ ☆ T.H ： 保育環境アドバイザー（東京） このサイトを初めて観て、自然の中には厳粛な秩序、法則があり、それを人間の無知によって破壊しているのだとわかりました。私の仕事である子どもの生命の発達の邪魔をしないのと同じコンセプトだと感じました。いろいろな情報をありがとうございます。 ☆ S.H ： パーマカルチャー・ガーデナー（オーストラリア） http://ozgarden.fc2web.com オーストラリアでパーマカルチャー等の環境に優しいガーデニング情報を発信しているサイト「OZGARDEN」を運営しています。 私が目指している庭造りが素敵な写真と一緒にまとめられており、大変興味深く読ませていただきました。 ☆ N.I ： エコガーデニング実践者（広島） http://www.geocities.jp/seattle_garden/
米国で学んだ環境園芸の日本型モデルを探していた時、エコガーデニングに行き着きました。エコガーデニングは、持続可能な庭づくりを目指しながら、自然と人間を豊かにしていくという、２１世紀型の園芸手法です。『庭を環境保全と自然再生の舞台に』。私も日々取り組みたいと思います。
☆ M.K ： ガーデナー・園芸講師 （愛知） http://plaza.rakuten.co.jp/hanaikuanone/
子ども達自身が植物と出会う「花育」活動をライフワークに定め、「花育あのね塾」を主宰して３年目を迎ました。 講習会等で形だけのエコガーデニングではなく、子ども達に何かを伝えたいと思い、たまたま貴サイトに出会いました。 とても良い教科書に出会えた気が致しますので、じっくりと読ませて頂き、子供たちに伝えたいと思います。
☆ I.I ： カルチャー講師 （愛媛） http://forest575.web.infoseek.co.jp/cnet.htm
私は、愛媛県でハーブや環境教育を通して自然との共生をテーマに活動しております。 「庭は地球の1ピース」という言葉にとても感激しました。 エコというと、今は節約と同義語のように使われていますが、貴サイトの存在を多くの人に知ってもらって、小さな点が繋がり広がって、子どもたちによりよい環境を残せたらいいなあと思いました！
《 雑誌による紹介記事の一部 》
◎ ２００７．０９．１０ 「主婦と生活社」発行の「すてきなガーデンデザイン」９月号、『ほっこりモダン和風の庭』で「エコ・ガーデニングとその考え方」と当サイトが紹介されました。
◎ ２００６．０７．２０ NHK 教育TV「住まい自分流」テキスト８・９月号にて、−より良い暮らしの情報源−として、『いのち育む庭づくり−エコガーデニング』サイトが紹介されました。 - これからさらにサポーターの輪が広がってゆきます。 あなたも是非この輪に加わってください。 -
○ 「エコガーデニング」の考え方に賛同していただける方は、下記アドレスまで、「私は、エコガーデニングの考え方に賛同します。」というタイトルで、本文に住所、氏名、職業、Ｅメールアドレスを明記の上、できればご意見、ご感想などを添えてご送信ください。
サポーターメール送付先： support@eco-garden.net
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＝雑草という名の植物はない＝ 私たちはよく野の草花を見て「雑草」と呼びますが、雑草と言う名の草本はこの世に存在しません。 人間が栽培する作物や利用する草花以外の草本を雑草と呼んでいるに過ぎないのです。 つまり「雑草とはあなたがまだ良く知らない草たちのこと」なのです。 もし雑草を見つけたら、一度植物図鑑で名前や特徴を調べてみましょう。 それが自生種である場合には、地域生態系の中で何らかの貢献をしているはずです。
そしてこれからは彼らを正しい名前で呼んであげましょう。 きっと親しみがわいてきます。 新しい友人が出来たときのように。
ムラサキサギゴケ＝雑草の管理＝ 人間が栽培する作物や利用する草花以外の草本を雑草と呼びますが、その中には多数の*帰化植物が含まれています。 公園や街路、庭のそこここに生えている一般に雑草と呼ばれている植物の多くは帰化植物といわれる外来植物で、移入種に含まれます。 東京や大阪の都市部では雑草の８０％以上のものが帰化植物だといわれています。 *帰化植物； 本来の自生地から人間の媒介などによって他の地域へ運ばれ、野生化した植物。 これらの植物は地域の自生植物と交雑したり、あるいはその生育範囲を広げることによって、自生種の生存を脅かしています。 道路建設工事の法面植栽に使用されているイタチハギは南アルプスや八ヶ岳などの森林植生を変えつつあります。 また植物だけでなく地域の野生動物にとっても、移入種の分布域が増えることは、彼らの餌や棲みかを奪うことになるため、地域の生態系全体へ影響を与えます。 移入種の植物は、人間をも含む地域の生態系へ悪影響を及ぼすことが多いので、それらの植物をあなたの身近で見つけたら、出来るだけ取り除くようにしましょう。 いくつかの種類の移入種は、野生動物に餌を提供しますが、多くは全く地域の野生動物に貢献しません。 その結果、野生動物の生息域が奪われ、野生動物の生存が脅かされます。 あなたの庭の移入種は、鳥や風、昆虫などによって種子散布され、地域の自然のなかに、彼らの分布域を広げる危険性があります。 そのような悪影響を避けるため、あなたの庭のこれらの植物を排除して、自生種を植えることが大切なのです。
● 地域生態系や人間の生活に悪影響を及ぼしている代表的な移入種の草本植物としては、以下のようなものがあります。
� ＿嵎款匹慮彊�となるもの： ブタクサ、オオブタクサ、ネズミムギ、ハルガヤ、カモガヤ、オオアワガエリ�◆〕�毒成分のを持つもの： ドクニンジン、ドクムギ、ヨウシュチョウセンアサガオ、セイバンモロコシ �� 鋭いトゲを持つもの： ゴロツキアザミ、セイヨウトゲアザミ、セイヨウオニアザミ、イガヤグルマギク、ノハラヒジキ、キンギンナスビ、ハリナスビ、アレチウリ、ワルナスビ、ハリビユ、トゲオナモミ �ぁ‖召凌∧�に悪影響を与えるもの： アメリカネナシカズラ（他植物の栄養を奪う） �ァ“某Ｎ呂�旺盛なもの： ヒメジョオン、ヒメムカシヨモギ、オオアレチノギク、オオイヌノフグリ、オランダミミナグサ、ハルジョオン、セイタカアワダチソウ、セイヨウタンポポ、ヒメスイバ、ムラサキカタバミ、オオフサモ、ホテイアオイ、コカナダモ �Α＿論鄂緡�阻害、汚染： オオブタクサ、アレチウリ ＝日本は世界有数の農薬・肥料の消費国＝
日本の農薬・肥料の消費量（「天敵ウォッチング」より転載）
上のグラフは、収量を2倍にするためには、使用量が10倍になることを示しています。 日本の農業での農薬や肥料の使用量は世界でもトップクラスです。 国際機関や先進工業国では、開発途上国に対して、農薬使用を減らすための技術移転を進めていますが、日本はその良い手本にはなっていません。 農業に関わる化学薬品の多用は、環境に悪影響を与え、種の絶滅や生物相の単純化の原因とも考えられています。 家庭でのガーデニングにおいても、化学薬品の使用はなるべく控えるようにしましょう。 ミツバツチグリ ＝代替品を探そう＝
雑草や病害虫の防除のために使用される化学薬品の使用に代わる方法があります。
☆ひとつは全く化学薬品を使用しない方法です。 より安全な化学薬品を全く使用しないこの防除法は、害虫を殺す毒性の強い薬剤ではなく害虫を窒息させる液体の塗布や人間に消化でき、病気を引き起こさない材料を使用したりします。 ○ 例えば、害虫駆除によく利用される方法として牛乳やビールを使う方法があります。 飲み残しの牛乳を晴れた日にスプレーするだけでアブラムシを退治できます。 また飲み残しのビールを広口ビンに入れて、ナメクジの良く出る場所の地面に口だけ少し地表に出して埋めておくと翌朝には多くのナメクジを捕獲できます。 ○ 防除剤の中には、デンプンなど環境にやさしい食品を主成分にしたものも販売されていますから、園芸店でよく調べてみましょう。 スズメバチ ○ 化学薬品を使用しない防除法には次のような方法もあります。 � ＼己�農薬 - 天敵 例： アシナガバチ・スズメバチ - クモ・昆虫、テントウムシ・ヒラタアブ - アブラムシ、チリカブリダニ-ハダニ、ヤゴ - ボウフラ、トタテグモ - ダンゴムシ、アシダカグモ - ゴキブリ、ハナグモ - ハスモンヨトウ �◆／夕蠅砲茲觧�草抜きや虫の駆除 �� 雑草の掘り起こしや耕運 �ぁ＿斑棔⊆粘△蟲 �刈払い機による刈り取り �ァ．泪襯船鵐� �Αゞス膺∧� 化学薬品を使用しないさまざまな病害虫防除の方法が、インターネット上で紹介されていますから、あなたの庭にふさわしい方法を見つけてください。 ☆もうひとつは少量の化学薬品と上記の化学薬品を使用しない方法を組み合わせるやり方です。 この方法は、病害虫の被害が大きく早急な処置が必要な場合に実施してもよいでしょう。 ハナグモ ＝化学薬品は安全に使おう＝ やむを得ず化学薬品を使用する場合には、以下のような点に注意して安全に使用しましょう。 � 〔�剤成分の安全データシートを常に確認すること �◆．薀戰襪鬚茲�読み、理解すること。 特に使用方法と安全使用上の注意に十分留意すること �� 薬品があなたが目的としている適用病害虫用であることを確認すること �ぁ‐錣北�剤のラベルに表示されているメーカーの処方に従って使用すること �ァ．�フターゲット・ダメージを避けるため、強風の日など悪天候での散布をしないこと �Α／佑琉汰瓦里燭瓩謀�切な予防措置を講じること �А＿蹴慳�品は乾燥した、冷暗所場所または薬剤保管専用の収納棚に保存すること。 薬剤は破損していないメーカー純正のラベルの付いた容器にしっかりと密封して保管すること。
ヤマルリソウ
さて「エコガーデニングの維持・管理」についての講義は今回で終了です。 今回の講義は、ご理解いただけたでしょうか。 もしわかりにくい箇所や疑問点があればコメントを残してください。 また内容をご理解いただけた方は、ぜひ「ガッテン」の意味で「傑作」ポチをお願いします。 講師の励みになります。 次回は「エコガーデニング講座」の最終講義となります。 長期間にわたる講義を受講いただきありがとうございました。
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日本の森林の林床１�屬砲蓮▲潺潺鎖�匹、ヤスデ数十匹、トビムシ数万匹、ササラダニ数万匹、線虫類数十万匹が棲息しているといわれています。 さらに土壌中の細菌類になると、なんと土１ｇ当たり数千万から数十億にも達します。 ＝土は生きている＝ 健康的な土壌は無数の微生物によって肥沃化され、植物が健康的に生育するために必要な栄養分を供給しています。 生態系の物質循環が完結するためには、地上の生物の廃棄物を生産者である植物が利用できる無機塩 類に変える分解者が必要ですが、その多くはこれらの土壌生物です。 したがって土壌はこれらの多種多様な土壌生物を住まわせ、その結果として植物を生かしているので、「土は生きている。」と言われるわけです。 土壌生物が生きてゆくためには土壌中に空気も水も必要です。 したがって地表をコンクリートで固めたり、人や車が踏み固めたりすると、土は死んでしまいます。 つまり庭などの土壌は水はけがよく、保水性もあり、通気性も確保される団粒構造になっていて、しかも養分に富んでいることが必要で、そのような土壌の形成に土壌生物や微生物が大きな役割を果たします。 ＝肥料＝ 肥料を使う場合には、有機肥料を主にしましょう。 有機肥料は植物に力を与えるだけでなく、土壌中の微生物の働きを活発にして土を良好な状態にします。 毎日家庭から出る生ゴミの量は、4人家族で約１ｋｇと言われていますが、このゴミを堆肥化すると有機肥料になりまたゴミの減量にもなります。 家庭での堆肥づくりについては、書籍やインターネットでの情報が多数ありますから、それらを参考にチャレンジしてみましょう。 また内容をご理解いただけた方は、ぜひ「ガッテン」の意味で「傑作」ポチをお願いします。 講師の励みになります。 次回は、「エコガーデニング」の維持・管理の最後になりますが、「雑草と病害虫の防除」についてお話しします。
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あなたを含め、あなたの周りにいる園芸愛好家つまりガーデナーたちは、大きく二つのグループに分けることができます。 一つのグループは、従来の化学（ケミカル）製品に依存した庭づくりをする人たちで、「ケミカルガーデナー」と呼びましょう。 もう一つのグループは、「エコガーデニング」を実践する人たちで、「エコガーデナー」と呼ぶことにしましょう。 それでは「エコガーデナー」と「ケミカルガーデナー」の庭づくりはどんな点で異なるのでしょうか。 ＝「ケミカルガーデナー」の庭づくり＝ ケミカルガーデナーは、庭の土を単に植物の根を支え、また植物に栄養を与える人工的な肥料を保持させる手段として使用します。 この方法は短期間ではすばらしい成果をあげます。 しかし長期的に見ると、悲劇的な結果をもたらします。 この方法ではまず有機物が供給されないので、土壌の有機性は失われ、土壌の団粒構造は破壊され、土壌は固化し気相（空気の相）が失われ生産性が低下します。 また強力な殺虫剤や除草剤の散布は、土壌中の生物に壊滅的な打撃を与え、彼らの活動を停止させてしまいます。 そしてこれを補おうとして行われる過剰な施肥は、軟弱で水分の多い植物をつくり、多くの病害虫被害を発生させます。 これらの病害虫をコントロールするために、化学薬品が使用され、これまた短期的にはしばしば良い成果を発揮しますが、害虫を死滅させると同時に害虫の捕食者（天敵）をも死滅させてしまいます。 そして状況はどんどん悪化し、さらに強力な薬剤がより多量に使用されることが繰り返されてゆきます。 除草剤や殺虫剤、殺菌剤などの多用はその対象物以外の生物に致命的な打撃を与え（オフターゲット・ダメージ）、地域の野生生物が種の絶滅の危機に瀕する事態を生みます。 この悪循環は一旦始まると途中で停止させることは極めて困難なので、化学薬品の使用には十分な慎重さが必要です。 「ケミカルガーデナー」は、庭づくりに多大の費用を投入するので、化学薬品メーカーや園芸業者から大いに歓迎されますが、地域環境を汚染するので、地域の生き物たちや心ある住民からは歓迎されません。 そして意外に当人が気付いていない事実は、こうした庭づくりを続けることによって、ガーデナー自身の健康をも損なうリスクを犯しているということです。 ＝エコガーデナーの庭づくり＝ 一方エコガーデナーは、種の多様性を確保している自然界の絶妙のバランスを認識して、より建設的な手法を使います。 健全な土壌に多様な植物を育てることによって、庭に害虫とその捕食者の双方を呼び寄せ、庭に小さな生態系を形成し、いかなる種も異常発生させないようにします。 野鳥やカエル、トカゲなどは害虫の異常発生の抑制者として大いに貢献しますから、庭に彼らの生息環境を積極的につくります。
一般にその地域の気候風土に適合している自生種の植物は、外来の移入種や人工的改良の加えられた園芸種に比べて、病害虫に強いので、植栽は自生種を主体にします。
また込み合った枝葉によって、風通しが悪くなったり、他の樹木や障害物によって、日当たりが悪くなると、病害虫発生の原因となりますから、日ごろから庭の植物をよく観察してその変化に注意し、病害虫の早期発見、早期駆除を心がけます。 また病害虫の防除は化学薬品に頼りません。
エコガーデナーは、植物に栄養を与えるというよりむしろ土壌に栄養を与えることによって、植物が必要なときに、必要なだけ彼らに栄養を供給します。 このような方法で生育した植物は、より強健で病害虫の攻撃に抵抗力を持つようになります。
さてあなたは「ケミカルガーデナー」ですか、それとも「エコガーデナー」ですか。 もしまだ「ケミカルガーデナー」の庭づくりをされているのであれば、ぜひこの機会に「エコガーデナー」になりましょう。 あなたとあなたの地域に棲むすべての生き物のために。 今回の講義は、ご理解いただけたでしょうか。 もしわかりにくい箇所や疑問点があればコメントを残してください。 また内容をご理解いただけた方は、ぜひ「ガッテン」の意味で「傑作」ポチをお願いします。 講師の励みになります。 次回は、「土壌」と「肥料」についてお話しします。
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