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Some hours later, Holmes wakes up and nudges his faithful friend. ホームズが、ワトソンを起こしたと・・・。 ホームズの会話から始まりますね。 "Watson, '''look up at''' the sky and tell me what you see." "I see millions and millions of stars, Holmes" replies Watson. "And what do you '''deduce''' from that?" 「ワトソン、空を見て、どう思うか聞かせてくれ。」 「いっぱい星が見えますなー」とワトソン。 「ということは、何を推察するかね？」 lookは「視線を向ける」という動作です。seeなどと違って、後ろにすぐ目的語が来ないのは、目的語に何ら動詞の力が及んでないから。lookは、ただただ視線を向けるのみ。そういう行動を表すため、自己完結的な動詞です。upはもちろん「↑」。空は、上にあるから、upがくっつくことが多いんですね。で、何かを見るとき、atが来ることが多いのは、視線を投げかける場合、大抵、視線の先は、atがあらわす「点」だからです。視界というのは、広がってるものですよね。到底点ではない。でも、モノを見るとき、その視界の中から、「一点」に集中しますよね。だから、基本、モノを見るとき、look atです。だから、「空を見上げる」というときでも、look up at the sky というとき、空を「点」と捉えて、きちんと見つめてる感じがします。 そこで、「look up to the sky」はどうでしょう？これは、空に何かあるな・・・と見つめているというよりも、空に視線を向けている・・・という感じです。視界は、空にあり・・・そんな感じですね。見つめるというよりも、目がそっち向いてるという感じ。まさに、「空を見上げた」というだけなんですね。 この２つが支配的ですが、「look up the sky」という使い方も見受けられます。ま、「up（↑）」だけで、十分、視線のやる先を説明できますからね。 ここでは、ホームズがワトソンに空を見てもらって、どう思うかまで問うてますね。ただ、空に目をやるだけでなく、「見つめてほしい」そういう感じもあり、書き手は、look up to the skyよりも、look up at the sky が、先に出てきたんだと思います。 ちなみに、seeというのは、「モノをグッと見て、ふむふむ、とそのモノを認知する」というイメージです。「見る」力が直接目的語に及ぶため、前置詞挟みません。「認知する」ところまで含まれる単語なんですね。「見る」と「分かる」が同居してるわけです。だから、このホームズとワトソンの会話、ここで、すでに、「ズレ」が生じてますね。きっと、ホームズは、星を見た結果、どういうことが分かるか？という感じで、「テントないよね〜」という答えが帰ってくるとこの時点で思っていたのかもです。しかし、ワトソンは、星を見て、あ、星だね〜としか認知できなかった。素晴らしく天然ですね。 ホームズは、seeじゃ、無理だったので・・・・次に、「What do you deduce from that?」と、「deduce」と、もっと、はっきりとたずねます。 deduceもinferも、「推論する」という単語です。どちらも、ある証拠をチラッと見て、そこからある結論（推論）を導きだすという動詞なんですが・・・。そして、2つとも固い感じです。普段なら、thinkで十分。でも、まぁ、ホームズですからね。昔の人だし。なんか、インテリそうだし。ま、ホームズっぽい言葉のチョイスに思います。さて、2つには謙虚な違いがあります。 こっちは、段階を踏んでます。結論に至るまで。証拠を見て、あーでもないな、こーでもないな、きっとこうだとそういう感じ。 ということで、パッと見て分からなかった、ワトソン君に向けて選ばれる単語は、同じ推論でも・・・deduceが適切ということになります。
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コメント（26）
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これまた、別に触れる予定も無かったんだけど、もう、ついでだから触れとこーと思います。 Some hours later, Holmes wakes up and nudges his faithful friend. ま、ここでは、別に、特段、someの特徴が際立った使われ方がされてるわけでもなく、「数時間後」と訳せば、何の問題もないわけですがね・・・。せっかく、冠詞のつかない素っ裸の名詞に触れたことですし・・・。ということで、someの感覚もご紹介♪ 例のごとく、成人雑誌の例文で絵を書いてみました。 裸名詞は、「成人雑誌っつーもの」というだけで、何ら具体的なイメージを伴いません。色んなほかの本を排除して、「成人雑誌」・・。 someがつくと、どうでしょう。成人雑誌というイメージが飛び出してきます・・・が！!プレイボーイとか、スコラとか、具体的な雑誌がいくつかまざまざ浮かんでくるわけではありません。絵を見てわかるとおり、ぼやけてます。ぼやけていることが重要です。 「いくつかの」 とか訳では解決できない感覚。「モノのイメージは伴うがぼやけた感覚」を覚えておいてください。きっと、良いことあります。同じ「いくつかの」でも、severalは、数の不明さだけで、イメージがぼやけてません。 ★I know some good restaurants. ★I know several good restaurants. この二つの違いも、分かるはず。はっきりとレストランの名前を挙げていけるくらいなのは、どっちでしょ？下ですね。 この記事でも、同じ「いくつかの」でも、several hours later... とならないのは、カチッカチッと輪郭のはっきりした「hour(時間）」がいくつか置かれ、その後に・・・という感覚ではなく・・・、「ま、よー分からんけど、数時間後ね」という感じだから。この二つのイメージは、明確に違います。 someが出てきたら、具体的にモノをイメージした上で、モザイクをかけてくださいね！！モザイク処理をしてください。必ず！ ま、イメージもくそもないんですが、なんとも日本語にしにくいんですね。ていうか、動詞は、日本語訳で覚えるよりも、動画で覚えてください。頭で動画を生成し、この動詞は、こういう動作。と、「動きを伴った形」で覚えてくださいませ。 注意を引くため、ツンツンッと突っつく。それが、nudge。ちょっとちょっと、来た来た、来たよー、オプチマムがー。とか、そういう感じ。ホームズが起きて(wake up)、ワトソン(his faithful friend）をnudgeする感じ、つかめましたね。 訳？ 「数時間後、ホームズは目が覚め、親友のワトソンを起こした。」 くらいで良いですかね。nudgeに「起こす」なんて意味はありませんよ。でも、ほら、頭にこの文の様子を想像したら、それは、「起こした」としか、日本語にしようが無くないですか？ nudgeの辞書的訳語に引っ張られ、「数時間後、ホームズは目が覚め、彼の信用のおける友人を注意を引くためひじで軽くつついた。」などとしたら、どうでしょう。奇妙奇天烈摩訶不思議な日本語の出来上がりですね！ 僕は、日本語訳、いや、翻訳というのは、非常に高度な作業であると思います。きちんとした日本語訳というものは、単語を機械的に日本語に置き換えていくのでなく、文全体を英語の感覚できちんと頭の中で映像として作り上げ、それを綺麗で自然な日本語にしていく。英語特有の文の流れ、呼吸・・・そういうのもあります。でも、それを日本語の呼吸に置き換えていかなくてはならない・・・。はー、日本語能力のない自分には無理です・・・。文学本の翻訳なんて・・・ヽ(;´Д｀)ﾉ faithfulも、faith（んだ、んだ、そうだべそうだべ、あんたに付いてくよ。というloyal（忠誠心あり）なキモチ。）がいっぱいって意味ですからね。この場合、信用の置けるという意味なんですが、ここで、この日本語出すと、なんだか、おかしくないですか？やけに、目立っちゃうんですよね。親友くらいで良いんじゃないかなー。とか・・・。訳を作るって、こういう吟味も常にしなくちゃいけないと思うので、ほんと、難しい〜。 だから、ほんとは、英語のテストでは、和訳が多いけど、実は、むちゃくちゃ難しいことなんですよね。本格的に「翻訳」という意味で和訳するなら。でも、テストの和訳問題で出たら、自然だろうが、不自然だろうが、さっきあげた、奇妙奇天烈摩訶不思議な日本語訳でも、○ですからね。困ったもんだ。 訳こそ、大学入ってから学ぶ英語だっつーの。おかしなことに、英語を、話す・聞く・書くを、大学入ってから、一からやりはじめる始末ですからね。基本がそっちなのに。むしろ、日本語訳なんて、ある意味、特殊作業だと僕は思ってます。今、大学の英語の基礎授業とかでやってるようなことこそ、中・高に移行し、大学で、それを使って、うまい翻訳をひねり出してみたり、文章の出てくる単語の吟味したりすべきだと思うんですがね。 ま、今の、中・高事情は分かりませんけど・・・。 うう。なんか、愚痴っぽくなってる。(笑)愚痴ついでに、さらに、愚痴っとこ。 よく、中学とか、高校とかの英語の授業で、生徒に辞書で分からない単語を調べて訳すことを宿題にしたりする先生いますよね。 「あほか。」 と思います。それで、授業内容が、生徒に、辞書で単語を調べたりして作ってきた奇妙奇天烈摩訶不思議な訳を発表させて、「はい、そうですね。」とかだけで、教科書をひたすら訳だけ作っていく教師・・・。もう、これは、「あほ」です。というか、これが、公立学校の教師だとしたら、もう、税金の無駄使いとまで言ってしまいたいくらい。 教師っつーのは、教えるのが仕事。英語の単語は、簡単であればあるほど、初学者が、辞書、ましてや、英和辞典などで解決できる代物じゃないんです。高１くらいまで出てくるような単語は、ほとんどが奥深い単語。辞書を調べて、1番の日本語訳だけ調べて、文章の表層的な訳を作るだけじゃー、その単語を使えるレベルにマスターすることなんて、無理なんです。 でも、こういうことをひたすら繰り返すだけの教師がたーくさん。きちんと、ナビゲートしてあげなきゃいけないと思うんです。英和辞典で分からない単語を調べさせ、初学者に和訳を作らせるという作業は、まったくもって無意味。というか、弊害だとすら思います。 僕がせんせーだったら、生徒に、英単語について、一切調べさせません。全て、こちらで解説する。そして、その解説を元に、家では、笑える例文を10個作ってきてもらうだとか・・・。習ったことを習熟させるのが復習なんですし。 国語とかと違って、英語っていうのは、未知のモノを知っていく作業です。学校で予習を強いること自体、意味不明。未知のモノだからこそ、きちんと学ぶべき道を明示し、その道をきちんと歩ませるために、復習させる。復習のみが重要だと思うんですね。 ま、復習だけしてればよろしい。と胸を張って言える教師が少ないんかなー、学校には・・・。 っていうか、なんで、こんなに愚痴ってるんだろ・・・。気にしないでください。 しかも、学校の先生になりたいわけでもないのに・・・。(笑) まぁ、「教師」って難しいですよね。ほんと。なんちゃって家庭教師しかしたことねーけどっ。(笑)
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冠詞についてしぶとくやってしまったので、この前は、1文すら進まず、半文で終わってしまいましたね。（爆）終わりが見えねー。｡･ﾟ･(ﾉд`)･ﾟ･｡ ・・・ま、予定の以外のところは、サラッと行きますから・・・。きっと、すぐ終わるでしょうに。 さて、今回は、retireという単語に着目です♪ After a good dinner and a bottle of wine, they retire for the night, and go to sleep. （夕飯とワインを楽しんだあと、2人は床に就いた） 訳は、「床に就いた」となってますが、どーゆー意味なんでしょうね。retireには、「寝る」っていう意味がある・・・。そうやって覚えている人がいるとして・・・、でも、「寝た」ってことだけなら、go to sleepだけで良いじゃないですか。 さーて、解明してくかーね。 ほいほい。まずは、絵見てくださいな。 これで分かるとおり、retireのイメージは、「ある活動から離れて、静かなプライベートの場所へ移行する」という感じ。つまり、心理的にではありますが、「移動系」の単語であるということも押さえておいてくださいね。後で役に立つはず。 さて、例文を見て見ましょうか。 ★My father is going to retire at 65.
（父は、65歳で退職します。） 窓際で書類整理だって、活動だもんっ！ということで、そっから離れて、家でせんべーかじって、庭掃除して、盆栽でもして・・・。会社で働くというせせこましい活動から離れて、静かなおうちでの生活へと移行する・・・すなわち、「退職する」ってことですな。 ★He retired from drug business.
（ヤツは、ヤク商売から身を引いた。） スーッと静かな、のんびりプライベートなところへ身を引いてきたんですね・・・。どっからか？・・・ヤク商売から・・・。移動を感じていれば、fromとの相性の良さにも納得ですね♪ ★The jury has retired to consider its verdict.
（陪審員たちは、評決について考えるため、退廷した。） 弁護士と検察が、あーでもないこーでもないと戦っている法廷の場から、静かで、落ち着いて相談できるところへ移動したんですね。イメージどおり。 ★The 49ers are planning to retire Montana's No.16 jersey.
（49ers(アメフトチーム)は、モンタナの16番を永久欠番にする予定だ。） ロングマン英英辞典よ・・・。こういう、もろ、アメリカな例文はやめて・・・ヽ(;´Д｀)ﾉ Montanaというのは、どうやら、49ersというアメフトチームの有名な選手みたいですね。 http://images.art.com/images/products/large/10107000/10107929.jpgらしいです。 16番というユニフォーム・・・。ヒーロー的選手にせっせと使われていた状態から・・・・お蔵入り。イメージどおりですね。 ★I usually retire at 11.
一日のある時間に、活動から離れ・・・静かなプライベートなところへ・・・活動終了の場所・・・・そこは、布団の中ですね。寝ます。おやすみなさい。 さて、Jokeの中の文。 ホームズと、ワトソンは、活動・・・つまり、この場合、川で釣りやら水遊びしてみたり、BBQで食い散らかしたり、花火したり、2人なのにキャンプファイアーを盛大にしてみたり、怖い話大会を開いてみたり、赤裸々ものの恋バナをしてみたり・・・という一連のキャンプ活動から身を引いたんですね。for the night・・・「夜に向かって」です。お片づけも済ませて、テントの中の布団の中に入って、活動の終了を向かえたんですね。いわば、寝るモードに入った・・・とでも言いましょうか・・・。 そして、go to sleep。 toのイメージは、「→」で、「向かって行ってタッチ」でしたよね。つまり、go to sleepという表現は、「sleep（睡眠状態）」にタッチしに行くわけなんです。だから、寝るモードに入るというよりも、完全に・・・「寝た」んですね。眠りの状態になったわけです。 つーまーりー、両方とも、平たく言えば、「寝る」ということなんですが、少々違う感触のする「寝る」でしたね。 さて、なんで、この書き手は、わざわざ、retired for the nightというのを入れたんでしょうね。 「After a good dinner and a bottle of wine, they go to sleep.」 どうでしょう？retireの意味をヒシヒシと感じれるようになった人なら、無くなると急に、味気なくなると思いません？だって、「晩飯食って、ワイン飲んで、寝た（睡眠状態突入）」ですよ！その間のキャンプ活動が、全く想起されない・・・。食って、寝た・・・それだけ。幼稚園児の日記じゃないんですから・・・。retire for the nightが、ものすごくナイスなクッションになってると思いません？「睡眠状態」に至るまでの・・・。キャンプ活動から、さーーーっと引いてくる感じ・・・。あるのとないのとでは、雲泥の差。 retireがあると、さっき述べた花火やら恋バナやら、そういう諸々の活動までよぎりますよね。プライベートに身を引いてくる・・・とあるのですから。。。だらだらそういうその後の「睡眠状態」に至る活動を列挙してつなげるのでなく、retireという単語一つで、さ〜っと引いてくる・・・。なめらかに、睡眠状態まで、たった1語で持ってこれてる・・・そんな感じがします。 さて、絵だけ見てもらって、済まそうと思ったのですが、またもやこねくり回してしまいました・・。｡･ﾟ･(ﾉд`)･ﾟ･｡ もちろん、ごちゃごちゃ言いましたが、大事なのは、絵です。イメージです。それだけ、頭に入れておいてくださいな。
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昨日、記事書いて、投稿ボタン押したら、久々に、ヤフーに記事を消されて・・・。昨日は、ショックでそのまま寝てしまいました〜。あーあ、気合入った記事だったのになー。くそぉ。また、一から書こうっと。 さて、前回の文・・・。 Herlock Holmes and Dr. Watson go on a camping trip.
（ホームズとワトソンは、キャンプへ乗り出しました。） をお勉強しました。もう、勉強したくない？はい、すいません。でも、最後までやるもんね！ 今日も1文で終了予定。今日の文はこちらぁ〜♪ After a good dinner and a bottle of wine, they retire for the night, and go to sleep. （夕飯とワインを楽しんだあと、2人は床に就いた） なんも難しくないですね。読むだけなら「良い（おいしい）夕食とボトル一本のワインのあとで」と単語を日本語訳していくだけで意味は分かるはず。 この文で、どこに着目するかというと、「a」です。 dinnerで思いつく例文、「I had dinner.」とか、「Dinner is ready!」とか・・・。dinnerって、わりと、冠詞のつかないケースが多いと思いません？なして、ここで、書いた人は、aを入れたんでしょうね？名詞を表す感覚を、ちょっとだけ、見ておきます。 冠詞もなーんも付かない形です。apple, applesとか、別に複数だろうが関係なし。aとか、theとか、someとか、名詞の前に、なーんも付いてない形です。そういう形の名詞のイメージは・・・
その名詞の具体的なイメージ無し
という感覚です。野菜で考えてみましょう。 This is onion. 感じてください。「たまねぎの絵書いてください。」で皆さんが書くような、具体的な「たまねぎ」のイメージなんてありません。「たまねぎっつーもの」という感じです。この文がピッタリくるとなるとですね・・・。例えば、床に白い欠片が落ちていたとしましょう。それを拾って、「This is onion.」です。ねぎじゃない、ナシじゃない、地球外物質じゃない、これは、たまねぎだ・・・。他の名詞を押しのけて、単に「たまねぎでーす」と、たまねぎという物体の具体的イメージは何ら伴ってませんからね。 「１つに決まらない」 です。素っ裸との違いは、何かしら、具体的な形をイメージできているということ。その名詞に輪郭がともなってるんですね。 This is an onioin. ほら、ちびまるこちゃんの、あれ、誰だっけ？忘れた。あのたまねぎ頭の皮肉キャラの「ヤツ」の頭のような形をした「たまねぎ」を想像できましたね。 「１つに決まる」 もちろん、輪郭もはっきりしてます。それどころか、それは文脈からか、何からか、色んな要素から、何かしら、「それしかない、そのたまねぎだよ」と話者・聞き手の中で、一つに決まるあのたまねぎ！ということなんです。素っ裸は、他の名詞を除外して、「たまねぎ」をチョイスしてきた感じでしたが、theは、色んなたまねぎの中から、「その他のたまねぎ」を除外し、「ある一つのたまねぎ」にスポットを当ててます。 This is the onion. 殺人の凶器はたまねぎだった。現場から、100メートルほど離れたところから、血のついた一部分がくぼんだたまねぎが発見された・・・。見つけた刑事が一言・・・。「This is the onion.」 「一つに決まる」感じ、つかめましたね？ さて、これらを踏まえて・・・。aがついてますね。つまり、「美味しい夕食」ですからね。きちんと、輪郭が伴ってきますよね。BBQジュージューだとか、貧乏ならカレーだとか・・・。もしかしたら、意表をついて、キャンプ場にデリバリーピザ？！theのように、「あのウマい晩飯」と一つには決まらないものの、輪郭はきちんと出てきますよね。 これ、goodが、aを喚起してるんですよ。 「夕食後に会いましょう」 この場合の「夕食」って、輪郭あります？食卓の上の晩御飯が想像できます？ できませんよね。「夕食っつーもんが済んだら・・・」ということですよね。だから、特段のイメージが無い限り、「After dinner」が、「夕食後」というフレーズでは、支配的。 でも、 「おいしい夕食」 と、dinnerに、goodがつくと、どうしても、ほら、輪郭のともなう、「ウマーい料理」を想像してしまいませんか？このジョークの書き手も、読者の頭に、美味料理、ボトル一本のワインを、きちんと輪郭がはっきりした形で残すためにaを入れているといっても過言ではないかと。（実際、ネイティブは、完全に感覚的に書いてるので、そこまで「意識」はしてないですが、意識下にそういった感覚が潜んでいます） ネットでも、after a good dinnerは、15300件、after good dinnerは、215件・・・。圧倒的に、というか、aを入れたほうが、極めて自然なことが分かります。 最初の記事では、この冠詞の部分を5行くらいにまとめてたんですが、長々書いちゃいました。なんか、冠詞について考えたい気分だったから。そういえば、「after dinner」とかなのに、ここ、「a」あるな、、、と思ったもので。(笑)違いを考察してみたくなったんですね〜。 冠詞というのは、日本語にはない感覚・・・。難しいですよね。非ネイティブが、100％寸分の狂いなく、冠詞を使うのは、とっても難しいですが、7〜9割程度正しく使うのは、そんなに難しくないと思います。核となるイメージをきちんと抑えて、それを駆使して、暇なときに文章に出てくる冠詞のイメージをきちんとする・・・。その繰り返しで、自然と冠詞をつけなかったり、aをつけてみたり、theをつけてみたり、someをつけてみたりできるようになると思います。 でも、暇なときで結構です！！！！！ なぜなら・・・・冠詞なんて、無視しても、読書はできるし、会話でなんてほとんど聞こえやしないし、聞こえなくても意味は理解できるし・・・。 でも、書くとき、恥ずかしい目に遭うので、日々、暇なときに見つめなおして、研ぎ澄ます必要があると思います。ポイントは、あまり、神経質にならないこと・・・。ってことです。 あーあ、また難しくて誰も読みそうにない冠詞の話なんてしちゃったよ・・・。ヽ(;´Д｀)ﾉ ていうか、この話を元にした、解説って・・・終わるんか・・・？心配になってきた・・・。
ちょっと、何に触れるか、予定を書き込んでおこーっと。 １．retireのイメージ（なんで「寝る」とかいう意味でてくんねん。） ２．someのイメージ ３．なぜここでは、look up at the skyで、look up to the sky でないの？ ４．deduceのイメージ（一緒に、inferのイメージ） ５．ponderのイメージ ６．significantのイメージ ７．Watoson, you idiot!の、「you idiot!」の感じ。なんで、「You are an idiot!」じゃないの？ ８．someone has stolen our tent!の現在完了のイメージ。8個か・・・。きついな・・・。でも、これが全部終わって、読んだら、きっと、文を訳すだけでふむふむ終了・・・となっていたものが、頭の中で、なんというか、生き生きしたもの、映像として出来上がってくると思うのですがね・・・。ちょいと、お付き合いくださるとありがたし。 |
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Herlock Holmes and Dr. Watson go on a camping trip. After a good dinner and
a bottle of wine, they retire for the night, and go to sleep. Some hours later, Holmes wakes up and nudges his faithful friend. "Watson, look up at the sky and tell me what you see." "I see millions and millions of stars, Holmes" replies Watson. "And what do you deduce from that?" Watson ponders for a minute. "Well, astronomically, it tells me that there are millions of galaxies and potentially billions of planets. Astrologically, I observe that Saturn is in Leo.…….(略)…………. Theologically, I can see that God is all powerful, and that we are a small and insignificant part of the universe. What does it tell you, Holmes?" Holmes is silent for a moment. "Watson, you idiot!" he says. "Someone has stolen our tent!" この前は、字が多かったですね。すいまへん。 なんか、こねくりまわした結果、どういうことが言いたかったかというと、こういうことを言いたかったんですね。絵にしてみました。 その出来事を遠くに目をやって叙述している感じ。その「動き」と時間的距離を取る感じです。1分前だろうが、1秒前だろうが、100年前だろうが、過去形を使うとき、そこには、現在とは切り離された、遠くを見つめるまなざしが生じます。 ま、こんなこと、言いたかったんですね。 さて、今回、一文だけ、進んどこ。(笑) ★go on a camping onは、「くっついてる」状態でした。 ↑に、ONの基本イメージのっけてます。絵だけで良いので見てみてください。TOPにある、変なTシャツの少年は、どーでも良いですからね。(笑) さて、それを踏まえて、go on a campingとは、どういう表現か。せっかくなんで、絵の中に、(camping) tripの変わりに、使えるような単語も入れてみました。まずは、絵をどうぞ。 絵を見れば、分かるとおり、ある「活動」にくっついた状態へ（で）GOする・・・。といったイメージです。日本語にしてしまえば、「キャンプに行く」とかそういった感じに平たくおさまっちゃうんですがね。ついでに、絵の中の、go on aの後に、よく来る単語を眺めてみてください。ここに来る単語は、goの性質とonの性質が導いてるんですよ。goというのは、「出て行く」というニュアンスがいつも付きまといます。つまり、「日常（本来あるべき姿）」からの離脱・・・という局面でもよく使われるんですよ。go mad（怒る（狂う））, go bad（腐る）などなど。ほら、onでくっついていく「活動」の単語たちを見てみてください。旅行関係（trip, picnic のほかにadventure, journey, tourとかもいけます。)、ダイエット、supree（欲求を満たすための派手な行動）、暴動（rampage, strike）・・・どれもが、日常生活とは一味違った、「活動」ばかりですよね。そして、その活動というのは、一瞬で終わるものは、ないはず。何しろ、その活動に乗っかった上でgoしてくんですから。どれも、その活動を「歩んでいくような」質のものばかりですよね。それぞれの活動をやっていきますよー。そういうニュアンスが、「go on a 非日常活動」には漂うんですね。 え？どうでも良いやん。おとなしく、「キャンプに行く」って覚えれば済む話？ では、質問。なぜ、ここで、「go camping」を使わなかったんでしょうね。この書いた人。というか、「go camping」と、どう違うんでしょうね。イメージの段階で。訳は、どっちも、「キャンプに行く」としかやりようがありませんが・・・。感触が違うはずなんです。 ★I came into my room farting. こういう文でも、一緒の感覚。お隣の「状況」に-ingの「状況」を貼り付けていく感じなんですね。つまり、焦点は、あくまでお隣さん。その補足説明みたいなもんです。ということは、go campingというと、goがメイン。あ、どっかへ行ったんだー。で、キャンプしてるのね。「キャンプに行った」という感じ。go on a camping tripというのは、一連のキャンプ活動に乗り出していき、キャンプ活動にも等しくスポットが当たる感じ、go campingとなると、GOという「動作」に焦点が当たる感じ。 キャンプ先の出来事を今から書くこの状況・・・。go campingだったら、物足りなくないですか？テントやらBBQセットやら、車に詰め込んで、ブーンと走るとこをイメージしちゃいますからね。次に、キャンプ先のことを書くなら、ついつい、go on a camping tripを使っちゃうことでしょう。 ちなみに、go on a campは、まずいですよ。campは、日本語のイメージとちがって、キャンプする場所ってイメージが強いですから。 げっ・・・まだ、1文しか進んでない・・・。( ´ー`)ﾌｩｰ．．．
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