（←オペラの授業で買わされた「ニュートラルマスク」
結局、あまり使う機会もなく大学院を卒業してしまったので、
今年のハロウィンにでも使おうかなと考え中…）
歌い始める前に、その歌を歌う「私」は、
一体どんな人生を歩んできて、
どんな性格で
どういう状況でその歌を歌うのか、
細かく把握していなければなりません。
これは、オペラの役を勉強する時も同じことですが、
まず、台本（リブレット）読みから始めます。
ただ、最初から最後まで読んだだけでは、
肝心なところはつかめません。
台本を読みながら、私がすることは…
�／擁�相関図を作る
誰が誰を好きだとか、嫌いだとか、
誰と誰が夫婦だとか、そういう基本的な関係を把握します。
�△修譴召譴凌擁�の特徴が書いてある部分を抜き出す。
年齢、出身地、好み（食べ物、趣味など）、学歴など
プロフィールを作成。「私」については、特に念入りに調べましょう。
��時代設定、場所を把握
台本の最初に、○○○国の○○、○○年などと
書いてあることが多いです。
もし、時代が移り変わったり、場所が移動した場合は、その経緯もちゃんとメモしておく
�い�話のあらすじをまとめる。
これは、長い文章ではなく、
箇条書きでOK。その方が、後々思い出しやすいはず。
これで、大体の話の流れと、登場人物の関係が把握できるはず。
この後、実際に歌う曲の方を。
GOTE…Goal:目標、Obstacle:障害、Tactic(s):手段、Expectation:期待 の四項目で
キャラクター分析していきます。
１）Goal（目標）: 「objective」という英単語を使うことが多い。
ズバリ、「私」が何をしたいかを簡潔に。
例）反対している「私」の父を説き伏せ、○○と結婚したい
２）Obstacle: （障害）
目標を成し遂げるのに、障害となる人や出来事。
例）「私」の父が、日本人以外の人との結婚に反対している
○○は、日本語が話せない
○○は、「私」の父に会おうとして断られたことがある
など、考えられる「障害」を書き出し、
後から的外れなものを消去すること。
３）Tactic(s): (手段)
目標を成し遂げるために有効な手段。
実際に使えるかどうか分からないものも、一応リストアップしておく。
例）賄賂をおくる（笑）
議論する
否定する
脅す
文句を言う
例を示す
なだめる
馬鹿にする
逃げる などなど。
４）Expectation: （期待）
目標を成し遂げられる可能性がどれぐらいあるかということ。
例）「私」は、「父が○○が日本語を勉強するという条件つきで、結婚にOKしてくれる」という自信がある。8割方成功する。
ちょっとうまい例が見つからず、
中途半端になってしまいましたが、
大体の流れをお分かりいただけたでしょうか。
もし、最初から最後まで演じる場合は、
そのキャラクターに扮した「私」が登場する、全ての場面、ソロ曲について
上で紹介したような「GOTE」の四項目を分析する必要があります。
そして、大切なのは、同じシーン、同じ曲であっても、
「私」の目標がかわった場合、それに応じて「GOTE」も1枚追加するということ。
あくまで、目標一つにつき、1枚ですから、
状況がコロコロかわるような、変化の激しいお話の場合、
大量の「GOTE」を用意して、分析することになります。
オペラやミュージカルのソロなど役柄が決まっているものだけでなく、
歌曲でも、どういう役なのか役柄を自分で設定さえすれば、
応用できるはず。
ぜひ、自主学習に役立てて下さいね♪
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