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「仰げば尊し」が歌われなくなった理由②
前volで、卒業式で「仰げば尊し」が歌われなくなった理由を書きました。
今日は、その第２段です。
そのもう一つの理由とは、
「身を立て 名を挙げ やよ励めよ」という２番の歌詞が、立身出世を肯定しているので、平等主義が蔓延ってきた戦後教育では敬遠されたからです。
卒業式で仰げば尊しを歌ってる学校の中には、２番の歌詞を疎んじて、２番をとばしてしまうところもあると言います。
この歌詞の前段部分は「互いに 睦し 日頃の恩／別るる後にも やよ忘るな」です。
友人と互いに大切に思いながら過ごした日々に感謝して、別れても互いのことや共に過ごした時間を忘れないでいようという意味です。
なんと睦ましい友情でしょうか。感動を呼ぶ素晴らし歌詞です。
そして、それに続くのが「身を立て 名を挙げ やよ励めよ」です。
なのに、その部分にだけ焦点を当てて、「立身出世を肯定している」として、卒業式から排除するのですから、無茶苦茶です。
本来、「身を立て」「名を挙げ」とは、決して立身出世することだけを意味するのではなく、世に名声をあらわすことを指します。
世に名声をあらわすとは、政治家や社長、学者などへの地位的・経済的な立身出世を指すのではなく、ひとつの事に実直に一所懸命に打ち込み、有名ならずとも世間から認められる生き方を指すのですから、なんと卒業式に相応しい名言（歌詞）でしょう。
日本の卒業式を蹂躙する左翼思想 にも関わらず、それを排除してきたのは、戦後の教育をミスリードしてきた日教組が掲げてきた偏った『平等主義』が根底にあります。 誰かが立身出世すれば、それに蹴落とされる者がいて、それが富の不平等を生むという資本主義否定の思想です。
そして、立身出世を否定する『平等主義』の裏には、立身出世 → 資本家の仲間入り → 左翼思想（共産主義・社会主義）・労働者の敵 という図式が隠れているのです。
この図式を長い年月をかけて全国の学校に広め、流行りの曲を式歌にとりいれることで、卒業式から感動を奪ってきた輩がいます。
決して、子どもたちの方から、「仰げば尊し」を歌いたくないと言いだした訳ではなく、そう誘導したのです。
これが、「仰げば尊し」が卒業式から消えていった本当の理由です。
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人は生まれながらに平等ではありません。
「仰げば尊し」は素晴らしいです。
傑作
2011/2/24(木) 午後 9:55
日本には、「温故知新」という言葉がある。むやみ、やたらと、古い物を捨て、新しい物に飛びつくな。と言う意味である。何故「仰げば尊し」が歌われなくなったのか、理解に苦しむ。この曲は、師の恩に感謝し、学友との別れを惜しむ情を歌った曲である。こういった心情は、人生を送る上で、大事な心がけである。この曲を歌わせまいとする教師は、頸にしたら良い。今、日本を再生するには、昔から祖先から伝承された、”義理人情”、”孝養”の精神的復活が大事である。今の日本は、法に触れなければ、何をしても、赦されるという社会である。昔は、上記の不文律（義理人情、孝養）により、法律以前で、社会全体で規制されてきた。日本も少しは、以前の社会に戻っても良いのではないか。
2011/2/25(金) 午前 10:13 [ GTP-0 ]
かまちゃんさん、いつもコメントありがとうございます。
悪平等主義が、この日本を歪めていますね。
その事実を、どんどん広めていきたいと思います。
2011/2/26(土) 午前 8:33 [ 代表者 ]
ＧＴＰ−Ｏさんこんにちは。
日本の再生の為には、日本人の精神的復活が大事であるというご意見はもっともだと思います。そして、習慣法の大切さもしかりです。
精神的復活の為には、日本の公教育の再生が絶対的に必要ですから、日本再生の為に教育現場で地道に努力して「一隅を照らす」教師でありたいと思います。
2011/2/26(土) 午前 8:36 [ 代表者 ]
「仰げば尊し」は、ご先祖たちが卒業のたびに、歌ってきた伝統ある曲なのです。
それを無視して、新しい曲を作ってみたり、軽い歌を歌ってみたり・・は、実にナンセンス。
この様な風潮が、教師への、両親への恩義を忘れ、思いやりのない世間にしてしまっているのです。
「勤勉の象徴」だった、二宮金次郎像でさえ抹殺してしまっている学校が殆どじゃないですか！
像が有れば、子供に状況説明もしてやれますぞ・・
校長始め教育者が「勤勉の象徴」を抹殺したのですぞ！！
自分から「教育を抹殺している・・」と懺悔すべきです。
2011/2/26(土) 午後 1:32 [ 泰弘さん ]
見かけの平等をいくら推進しても、人間には個性があり、その個性を発揮していくときには、どうしても違いは現れてきます。その違いを否定しては、人間のもっとも大切な自由を奪うことになりかねません。人間の平等とは、見かけではなく、どんな違いがあっても、どんな格好をしていても、その本質は平等だというある種の宗教的な悟りのようなものだと思いますが、左翼の平等は、見かけだけにこだわるために、別の不平等をもたらしていますよね。☆
2011/2/26(土) 午後 3:02 [ さざんか ]
泰弘さん、こんにちは。
二宮金次郎の勤勉さを教えなくなり、日本人は本当に軽薄になってしまいました。
それを自ら放棄してきたのは学校であり、それを主導してきたのが日教組です。
私たち、教員がこの間違いを正さねばこの国は滅んでしまいます。その強い意志をもって、現場で頑張ります。
コメありがとうございました。
2011/2/27(日) 午後 8:10 [ 代表者 ]
さざんかさん。こんばんは。
左翼の平等とは、あくまで共産主義の上の平等です。でも、現実には共産主義にも不平等はいくらでもあるのですが、日本解体を目的としている彼らには、そんな矛盾はどうでもよいようです。
日本の教師として、これからも闘っていきます。
2011/2/27(日) 午後 8:13 [ 代表者 ]
はじめまして、
「身を立て 名を挙げ やよ励めよ」が、立身出世という解釈になってしまっているのですね。
昔は、この部分が、「お前はこれから自立していくんだよ」と背中を押された感じがしたものです。
これからの新しい生活や環境に向けて、静かに燃えた思いが、いまだに残っている気がいたします。
屁理屈で「仰げば尊し」を歌わせないようにする者たちは、子供たちをどんな大人に作り上げたいのでしょう。
2011/3/3(木) 午後 9:19 [ jojojo ]
jojojoさんこんばんは。
本当に静かに燃える魂の思いが、分からない輩には、教師をする資格はないと痛感します。
高き理想と熱き情熱を持てる教師であろうと頑張ります。
コメントありがとうございました。
2011/3/3(木) 午後 9:40 [ 代表者 ]
日教組の思想的背景について こんなＨＰがありました。 http://www.geocities.jp/ikeguchijp/index.html
2011/3/23(水) 午前 8:15 [ - ]
きょう湯船につかり口ずさんだのが、仰げば尊しでした。懐かしく胸が熱くなりました。なぜ歌われなくなったのかうすうす聞いていましたが、検索したところあなた様のブログがありました。ぜひ復活させたいですね。応援します。
2011/11/11(金) 午後 10:28 [ ハル ]
私は、今でもこの歌を目覚ましに使っています。聞く度に、多くの方々に受けた大きな恩で、今自分が有る事を感じ、少しで後に伝えようと思い、この年になっても、身を立て名をあげを忘れず日々精進しています。日教組はおかしすぎるが、良い先生に私は恵まれた。感謝。
2014/8/4(月) 午後 6:21 [ クマクマ ]