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今、我が国は、未曾有の大震災から力強く復興しなければなりません。
そんなときだからこそ、日本人の「心の復興」が大切です。 そして、これからの復興を支えていく若い世代に、日本人の心をしっかりと宿らせること、それが、復興への原動力となります。 とくに、多くの子どもたちが学ぶ公教育で、子どもたちに伝統的日本人の心を宿させなければなりません。 そのためには、先人の教えを学ばせなければなりません。 しかし、今の学校で、「先人の教えを学ばせる」ことは、決定的に不足しています。 戦後教育では、過度に戦前教育を否定してきたために、戦前までは大切にされてきた日本人の美徳や公徳といった価値観を次世代につなぐ作業がなされてきませんでした。 日教組らによって黙殺され、現代の教師が見落としてる、先人たちの教えには、私たち日本人の心の在りようが説かれている、素晴らしいものがたくさんあります。 そして、その教えは、普遍的なものですから、「心の復興」が必要な現代でも十分活かすことができるものばかりです。 そんな教えを、シリーズで紹介していきたいと思います。 第1回は、福沢諭吉です。新聞記事から紹介します。 福沢諭吉の「ひびのおしえ」は、我が子への戒めとして書かれたものです。 福沢先生と言えば、慶応義塾大学創始者として、「開明的で、西洋の文明や学問を重んじた教育者」のイメージが強くあります。 また、「日本婦人論 日本男子論」を書き、開化的な家庭の在り方を広く求めたように、開化的で、自由主義的な思想が有名です。 しかし、本人は幕末期の武家に生まれ、武家の教育を受けていました。 ですから、決して開明的なだけでなく、その人間的根底には、日本の武士としての価値観をしっかりと湛えていた人物でした。 ですから、自分の子どもたちに対しては、 「人を殺してはならない。」 「虫けらを、無益に殺してはならない。」 「物をぬすんではならない。」 「嘘をついてはならない。」 と、実に端的に人としての道理を書き綴って教えています。 西洋学問を究め、日本の近代化を思想面から支え、教育をリードしてきた福沢先生が、我が子へ教えたかったことが、「よく学べ」といった教育的観点でなく、実に当たり前の「人の道理」であったことは、とても興味深いことです。 家族同士でさえも殺し合い、政治家が平気で嘘をついて、国民を騙すこの現代に、大人がしっかりと子どもたちに教えなければならないのは、実は、こういった「人の道理」なのではないでしょうか？ 「人の道理」のないものに知識を与えることは、福沢先生が求められた「学問の独立」に反し、「学問の敗北」につながってしまいます。 私たち教師は、そのことをしっかり認識しなければなりません。 そして、我が国の早期復興の為には、子どもだけでなく、保護者へも「人の道理」を説いて、この国の教育を救いわなければならないのです。 |
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おはようございます。
この記事を支持いたします。
代表者さまのような先生に、我が子を担任していただきたいです。
傑作
転載させてくださいね。
2011/6/24(金) 午前 6:06 [ - ]