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学校と自衛隊の距離感
戦後教育では、自衛隊は忌み嫌われてきました。
その理由は、「自衛隊は軍隊であり、その存在は憲法違反である」という日本国憲法9条2項を盾にした『自衛隊違憲論』がまかり通ってきたからです。
そして、それを日教組（日本教職員組合）や全教（全日本教職員組合）など政治的な偏向イデオロギーに染まった組合員が、授業をとおして忠実に子どもたちに教え込んできたのです。
以前にも書きましたが、最高裁は自衛隊そのものの合憲性の判断を下していませんが、50年以上前の安全保障に関る上告審で、
「憲法9条によって、わが国が主権国として持つ固有の自衛権は何ら否定されたものではなく、わが憲法の平和主義は決して無防備、無抵抗を定めたものではない」と、米軍の駐留を含めて実質的な「自衛隊合憲論」を示しているように、『自衛隊違憲論』がいかに偏った思想であるかは明白です。
しかし、彼らは最高裁の判断や、多くの国民が自衛隊を支持している背景を完全に無視して、学校という密室で極少数論でしかない違憲論を教え込んでいたのです。
ですから、学校と自衛隊の距離感は一向に縮まらずに戦後60年以上が経過してきました。
しかし、昨年起きた東日本大震災以降その雰囲気が大きく変わりました。
災害派遣に赴いた全国の自衛隊の部隊の雄姿は、国民の誇りとなり、自衛隊への信頼となってわたしたちの心に刻み込まれたのです。
今後も起こるであろう大災害に際して、自衛隊抜きでの救難、復旧・復興はないことを全国民が認識したように、学校でも自衛隊抜きでの「防災教育」はあり得ないことを認識しました。
自衛隊から学ぶ「国防」意識
昨日、わたしの勤務する学校では防災教育の一環として「防災フェア」を開催し、生徒たちや保護者だけでなく、地域の人々とともに防災について学ぶ機会を持ちました。 海沿いにあって太平洋に面している本校では、防災教育はまさに「命を守る」教育です。
その協力団体のひとつとして、地元の陸上自衛隊普通科連隊を受け入れました。
被災地でも活躍した軽装甲機動車や人命救助システムなどの説明を受け、生徒たちは避難所としても活用された天幕（テント）設営を自衛官と一緒に体験したのです。 生徒たちにとって、制服姿や迷彩服姿で機敏に行動する隊員たちの姿はどう映ったのでしょうか？ 偏向したイデオロギー抜きで自衛隊と出会い、隊員たちの爽やかな笑顔に触れただけでも、国民の安全と財産を守る自衛隊を肌で感じるよい機会となったことでしょう。 「国防」という概念を知らずとも、災害時のヒーローとして彼らを受け入れ、敬意をもって制服姿の自衛官と写真を撮りたい、握手をしたいと願う生徒たちの姿を、わたしたち国民はもっと知らなければならないでしょう。
このように、学校と自衛隊との距離感は確実に縮まろうとしています。
その証拠に、その準備段階から防災フェア当日にいたるまで、教職員はもちろんですが、地域の人々や保護者から自衛隊参加への反対意見はただのひとつもありませんでした。
これからは、国民として育ちゆく中学生たちに、自衛隊の災害派遣だけをクローズアップするのではなく、浅はかな『自衛隊違憲論』などに振り回されないで「国防」や「国際貢献」についてしっかりと考える力を育てていかなければなりません。
もちろんそのためには、生徒の心の内に「我が国や郷土を愛する心」を育むことを忘れてはならないと思います。 |
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素晴らしいご提案です。
先日のレンジャー部隊の件でも反対派がおかしな口実にしたのが、住宅街や学校が近いということでしたね。
そういう理屈に真っ向から対峙するには児童・生徒と自衛隊の交流は最適です。
2012/6/25(月) 午後 10:20
ポチ。
2012/6/25(月) 午後 10:46 [ 雅楽平和 ]
三島公武
檄文
亡国に、時は無い。国会の老いボレに、国は無い。
だが、
日本には、武士道の、奇跡がある。
ならば、
其の奇跡を、試みる、日本救国戦線に、知行合一の、同志を、募る。
日本の、大本を、正す―美しき日本無しに、日本人は無い。
2012/6/25(月) 午後 11:04 [ 三島公武 ]
学校に自衛隊を呼んでどうしますか？
学校には武器を持ってきて見せることも難しいでしょう。
何か話をしてもらうとしても、自衛隊の人は大抵は武骨で話下手ですよ。
それよりも自衛隊を（社会見学として）訪問しませんか？
自衛隊のありのままの姿を見ることができるし、きっと武器も見せてもらえるだろうし、一緒にスポーツをすることもできるんじゃないでしょうか。
ひとつだけ事例を聞いたことがあります。
広く行われているかどうかは知りません。
都道府県ごとにある（筈）の地方連絡部に問い合わせてみて、
それからその先を考えても良いのではないでしょうか。
傑作
2012/6/25(月) 午後 11:34
はじめまして。お隣の韓国では、高校の学年に１人、迷彩服を着た学生（学生護国団）が存在し、何か事が起これば、他の学生の指揮をとる役目の高校生が存在しています。又、一般に韓国の学生は、号令がかかれば、「イエッサー。」と応えていました。私が修学旅行で、韓国の高校へ訪問した時に、体験した事です。又、韓国の軍隊が、キムチ造りの手伝い（大きな坪に入ったキムチを畑に埋める。）を手伝っている姿が印象的でした。国民の中に、ごく自然に馴染んでいました。後に知りましたが、韓国の軍隊は、お釈迦様の誕生日の時とか、何かの行事にも、自らボランティアで整備や手伝いをするそうです。私の印象は、完全に、国民の生活に溶け込んでいるという事です。危機感からか、国民と軍隊の間に距離感は、感じられませんでした。 合掌。
2012/6/26(火) 午前 6:56 [ 神仏大好き。 ]
小学生の二人の息子には、将来、自衛隊員になってほしい、と思う今日この頃です。
2012/6/26(火) 午後 11:30 [ なおちゃん ]
ありがとう！！自分のいいたかったことを、よくぞいってくださった・・・・自分も奴らの洗脳工作のせいで、若き日に銃を手にする機会をうばわれたもののひとりだ・・・・・・
2013/3/6(水) 午後 6:23 [ Ｍスタンドアローン ]
最近の更新が無いようですが 少数でも全ブログこういう意見の教職員の方が居られると思うと頼もしい限りです。
2014/1/11(土) 午前 4:19 [ せいと ]
記事が面白いですね（´∀｀）
読ませてもらいました。面白かったです(^o^)
自分のブログを見直すいいきっかけになりますね♪
また、覗きにに来ますねヽ(・∀・)ノ
2015/3/27(金) 午前 1:45 [ ゆうママ ]
ブログ巡り中でいつも最後にここに来ちゃいます★
何度来てもやっぱり立ち止まってしまうんですよね（*^_^*）
私も文字の選び方や着眼点が上手になるとイイのですが(笑)
夏は更新頻度も上げられると思うので是非、私のブログにも遊びに来て下さい♪
2015/6/5(金) 午後 8:08 [ ゆうこ ]