日本人教育論
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ソマリア沖で起きた悲劇
アフリカ・ソマリア沖で海賊対処活動に当たっている海上自衛隊の護衛艦「ゆうぎり」で9日、乗組員が艦内トイレで倒れ死亡したのは、し尿タンクの浄化装置の異常により、トイレ内に有毒ガスが充満したことが原因とみられることが22日までの海自の調査で分かった。 海自は特異な事故とみており、同様の浄化装置を持つ護衛艦を点検する。 関係者によると、ゆうぎりのトイレは、タンク内にたまったし尿をバクテリアで分解し、浄化した水分を海中に投棄。発生したガスは排気管で艦外に排出する仕組みになっている。 ところが、ゆうぎりの浄化装置はバクテリアによる分解が不十分だったほか、排気系統がうまく作用せず、有害ガスがトイレ内に充満したとみられるという。 （６月２２日時事通信） トイレの浄化装置の異常という、非戦闘中の死亡事故ではありましたが、亡くなられた隊員のご冥福を心からお祈りします。 問われる国民の姿勢 海上自衛隊は、憲法違反にあたるなどの反対もあり、十分な法律整備もされないまま、日本の関連船舶保護を使命としてソマリア沖で海賊対策に従事しています。 だからでしょうか、マスコミの扱いは大変小さく、ソマリアで殉難された隊員への関心は決して高くありません。 戦闘行為中の事故でなかったから、扱いが小さい訳ではありません。 マスコミの派遣に反対してきた姿勢へのこだわりや、国や職に殉じた事実を大きく扱いたがらない姿勢からでしょう。 マスコミの扱いがこのようなものだからこそ、殉職者やそのご家族への国民の姿勢が今、問われています。 どんな理由にせよ、海外で我が国の為に働いていて起きた事故ですから、国民が高い関心を抱くべきですし、国葬とまではいかずとも、政府葬、防衛省葬などで、丁重に弔うべきです。 少なくとも、対岸の火事のように、受け止めてはなりません。 英霊の顕彰は国家の責務 かつての日本は、国難に殉じた英霊を靖国神社という、聖地で丁寧に御まつりしてきました。 それは、日本が用意した英霊への最大級の弔いであり、その偉大な功績への顕彰でしたし、日本国家がつくりだす壮大な「物語」でもありました。 その思いを、現代の日本人が再び思い起こさない限り、今回の殉職隊員の本当の意味での弔いはできません。 隊員を靖国神社に合祀することは叶わないにしても、それに代わる物語を準備するべきです。 国家は、国家の為に命を懸けた英霊に何らかの形で、応える責務があります。 弔慰金や年金などの金銭面はもちろんですが、その功績の顕彰を国家事業として行う必要があります。 国際社会では、海外での日本の自衛隊の活躍に、益々大きな期待が寄せられています。 だからこそ、今後も不測の事態に備えつつ、国家として、その功績を後世に伝える術を持つことが、真の独立国家として、最低限必要なことなのです。 今、管首相の姿勢、国家観が問われています。 |
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きみがぁ〜よぉ〜にぃ〜♪
音程も違い、歌詞も間違っている国歌を、教室で２人の男子生徒が歌っていました。 ワールドカップで日本代表が歌ってきた国歌を思いだして歌っていたようです。何度か繰り返し歌っているうちに、私が気付いたのは、最初のワンフレーズだけ歌うことです。 どうやら、それ以降は、全く分からないようなのです。 歌わないのではなくて、歌えないのです。 早速に傍に行って、 「歌詞が間違っている」「正確には、こうだ」と歌って聞かせました。 すると… そんなん習ったことない… 私が勤務している市内の小中学校では、もう何年もの間、卒業式の国歌斉唱率、国旗掲揚率は100%です。 なのに、国歌を教わったことがない…という事実は、矛盾すると思いませんか？ 教わったのに、忘れているのではありません。 小学校時代から、音楽の教科書には載っているはずなのに、意図して教えていないのです。 卒業式の中では、歌詞入りのテープで国歌を流しますから、起立はしても歌う必要がないのです。 教育が正常化されている地域では、ピアノ伴奏で斉唱という形がもっとも多いのですが、わたしの地域では、ピアノ伴奏をしている学校を知りません。 ですから、歌詞を教えることも、曲を教え、歌わせることもしていません。 わたしたちの地域の子どもたちにとって、国歌とは、残念ながら聞き流すもので、歌うものではないのです。 「国歌は嫌いではない」菅首相 15歳にもなって国歌を歌えない子どもたち。 TVでは、オリンピックやワールドカップ、ボクシングのタイトルマッチやプロレスなど…様々なシーンで耳にしているのに、自分で歌うことができない悲しさは、測り知れません。 100歩譲って、公式の場で、歌う歌わないは個人の自由としましょう。 しかし、習ったことが無い、一度も歌ったことが無い…本当にそれでいいのでしょうか？ この子たちは、将来世界に羽ばたく人材です。 その人材が、自国の国歌すら歌えなくて、国際社会で信用されることはありません。 子どもたちの本当の幸せを願うなら、正しく国歌を教えることは、最低限の教育のはずです。 菅首相は、以前には国歌は歌わないと明言していたと聞き及びます。 首相になってからは、「嫌いではない」「今は斉唱している」と国会で答弁したらしいですが…。 国歌に、「好き」「嫌い」などと個人的嗜好を持ち込むのは、 「米国の国歌の方がカッコいい」と言う、未熟で無知な中学生なら許せる話です。（ただし、指導はされますが…） しかし、国家の代表である首相の言としてはいかにも軽いと言わざるを得ません。 どうか、国際社会で、首相として恥ずかしい態度にならぬよう、子どもたちの見本となるよう、今後は堂々と国歌斉唱していただきたいと思います。 私は、今年も、この子どもたちに、堂々と国歌を歌わせようと思いますし、しっかり教えようと思います。 |
