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4月もあっという間に半分終わった
授業は順調にハイピッチで消化中
やっぱりマンパワーが足りない部署
理解を得にくい部署で働くのは
色々なしがらみが多い
そう言いながらも
頑張れるのは自分の周りにいる方々にエネルギーをもらったり
自分より頑張っている人がいるのに
愚痴言ってる場合じゃないと
自分に喝を入れられる状況にあるからだと
有難く感じている
今日は初めて1年生の授業を行った
(実際オリエンテーションなので授業とは程遠い)
スゴイ初々しかった
若いっていいな
学生側はどう思ったか分からないけど
僕の率直な感想としては
「そんな難しいことさせられるの!!??」
と思ったんだろうなという反応だった
それに見合うだけの気を引き締めるための材料を提示したし
高校生気分を脱してほしかったから
あえて厳しい表現を組み込んだりもした
2年生の授業は僕の独り相撲で
ちょっと物足りなさを感じた
自分の習っている内容が臨床に直結する内容であるが
それを必死に習得しようとしている子と
そうでなさそうに感じる子との差が激しく
僕個人としては
もがいている子やそれを欲している子に
積極的に関わりたいと感じるのが感情
実際能動的な子は
「授業が急に難しくなって不安です」
と分かりやすい教科書を借りに着たり
「こないだやった実技のココを詳しく教えて下さい」
と休み時間に何人かで教員室に顔を出してくれたり
そういう子にイッパイ時間を割いていきたいと思った
3年生は卒論の課題に積極的に関わってきてくれて
今日は途中からプライベートな会話を
1時間近くしちゃいまして
エンジョイタイムを過ごさせてもらいました
担当の子たち
エネルギーもらったよ〜
ありがとうね
そしてそして
今日は同法人に送った新人さんたちの様子を見に
病院に帰り寄って
ちょっと悩み相談に乗ってきたが
メチャメチャ頑張っていた
というか悩んでいた
その内容を学生に生で聞かせてやりたいと
かなり思う内容で
自分をいじめ抜いているなぁ
必死に社会の波に向かっていってるなぁ
と感じてちょっと可愛そうにもなったりしたが
なんとか自力で乗り越えてほしいと
今のタイミングで今一番必要だろうなと思う
コメントを残して帰ってきた
4月になって時間軸が急にピシッと
テンション張ったような流れになり
ちょっとしんどいけど
実際メチャメチャ頑張っている人が
いるから負けない様に頑張るべ!!
…さっそく明日の授業準備しよ
今日で授業準備のストックが無くなったから
これからは授業準備と授業の実施の繰り返しの日々が始まる…
イイ授業できるように頑張るぞ!
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