OTizm

新社会人との共存

久しぶりの臨床

 

 

老人保健施設で臨床をしているが

その施設に教え子を1人送った

 

 

その子と施設で顔を合わせるとチョット

照れる感じはあったが

それ以上に嬉しさに包まれる

 

いつもは学校で「教員と学生」との関係で

あったが

これからは「同僚」として共存することができる

 

 

今までの感覚にない

新鮮な気分であった

 

嬉しいね！

 

先日も健康科学研究会子会終了後

教え子2人とラーメンを食べに行ったが

勉強会後に食事に誘い

日頃の悩みや楽しみを聞くのが自分の夢だった

 

それが一つかなった感じがあって

なんか感慨深くなる

 

 

周りの劇的な成長を目の当たりにしているだけに

自分も追い越されない様に頑張るぞ！

と気を引き締める今日この頃

 

 

明日は今年度の初授業

 

なのに準備は8割

 

4年目に突入した教員生活だが

やはり毎年初めはなんか緊張しますな…

 

2年生の皆さん

今年は僕の授業がメッチャあるので

お付き合いお願いしますね〜！

国家試験

無事
理学・作業療法士国家試験が終了


今年は引率を担当出なかったため
当日の朝に
試験会場まで駆けつけ
試験会場に入るところまで
お見送り


結構みんな冷静で
笑顔も一杯見られた


強くなったなぁと
ちょっと親心気分


後はとりあえず
今までの労をねぎらう如く
ゆっくり休んでほしい


そして明日
自己採点をする

無事全員合格していることを心から願う


みんなが一生懸命ここまで来たことを
よく知っているからこそ
そう思う


今日まで御苦労さま

臥竜点睛

今週末はいよいよ国家試験だ


今年受験する3年生（3年制の学校なので最高学年）は
僕も一入な思いがある

僕が今の学校入職した時に
一緒に入学してきた子達だからだ


教員生活を振り返ると
必ずそこに居た子達だから
自分の歴史そのものでもある


その世代が卒業試験もクリアし
いよいよ最後の砦に立ち向かう


最後の砦だという考え方は勿論
「学業における」という意味で他ならず
その集大成である


ここでしっかりこぼさず次のステップへ
進んでほしいと心から願う


臥竜点睛


そして次は社会という荒波に立ち向かっていってほしい
国家試験を受けて僕も早10年になるのかぁ…
当時の教員も同じような心境だったのかなぁ？

セラピストと看取り

岐阜県作業療法士会による理事会の後
懇親会が行われ参加した


2次会の場で数名の先生方（僕より経験上）と
終末期リハの話をテーマにあれやこれやと
討論した


その際僕は終末期リハの経験が1年しか無い中で
作業療法士がそこに居合わせるためには
それだけのものが提供できなければ
居合わせること自体失礼なのではと考えていたことを明かした


これはある意味本気で作業療法士のフィールドを
削るような発言であり
努力をまだしていない人間が既に関わっている人への冒涜であると
感じている

それ故
その後も終末期リハで作業療法士が
どういう関わりができるのか
どういう役割がそんざいするのか
悩んでいる

まだ答えが出ているわけではないが
いつも新しいジャーナルを模索する一つの材料にしていたら
「地域リハビリテーション第5巻2号　2010．2」
P150の「セラピストと看取り」を読んだ時に鳥肌が立った


こんな素晴らしい関わり方ができるんだ
こんな発想を持って対象者にアプローチできるんだ

と
おくらばせながら自分の無知・無配慮・無力さを
恥じた


終末期リハだけではなく
これからの医療・福祉の領域が
こういった関わりをできるようになるといいな


医療・福祉の一つの光を見つけた気がした
勤務中だけど作業療法士の役割としてブログにアップせずに
いられなかったくらい感激した

久しぶりの勉強会

最近はちょっと落ち着いた時間が流れ始めた
自分周辺の時間軸


担任している１年生が来週から見学実習に
行くため色々な書類を作成する


学生も一部書類を書くわけだが
今まで文章を自分の言葉で書く機会が
あまりなかったんだろうなぁと
感じる場面が多かった


もちろん全員ではないが
Ａ４用紙3枚に12時間以上かかる人たちが
結構いたため
ちょっと驚き
そして何とか実習に出るまでには
自己表現能力を高めるため
チャンスを一杯与えるべきだと確信した


現在も2年生が実習真っ最中であるが
毎日膨大の量の課題に取り組む


われわれの世界では一日あった流れを「デイリーノート」と呼び
どの施設でもそれに取り組む
更にそれ以外の課題が2つ3つ重なる


自分も実習期間は殆ど寝ずに取り組んだ経験をもち
そこから得る糧は想像以上に大きい
（注：誤解されそうな表現が多いと感じているが分かってもらえる人だけで
今回はいいので必要以上に説明はしない）


そういう現状がこれから待ち構えているわけだが
後1年間の期間で経験値を上げ
レベルアップを図りたい


文章能力のみならず知識・技術習得のみならず
社会適応していくために必要な
能力を高めるためには個々人によって
習得必須能力が異なるため
学科単位で取り組む必要を肌で感じた



なので1年生のみんな
頑張ってついてきてね

やらされている時はきっと訳わからんかもしれないけど
後から「だからやってたんだ！」って
必ず気づけるからね！


………
……
…
さて最近は職場の方で色々な処遇の変更があり
研究費を消費しなければいけなくなり
急きょ「ウルトラモバイルＰＣ」を
最新版でガッツリ買っちゃいまして
身辺整理で机周りを大きく模様替えした


メチャメチャ快適空間を作れたため
仕事がしやすくなった


ウルトラモバイルもってると
それだけで「仕事できちゃう人」って自己満中

本買っただけで勉強した気になっているのと同じ感じ


だから反省…

来週は身を入れよう



前置きがかなり長くなった（超久しぶりの更新だからかな？）が
今日は外部の勉強会に参加させてもらってきた

テーマは「認知症」で
ここ数年一生懸命取り組んではきたが
自分の中での経験値が極めて低いため
結構自信が無い

そこで僕が好いて止まないＯＴのＨ先生が
講師でやられて見えたため
初めっから最後まで「目から鱗」の内容ばかりで
改めて尊敬した


今度うちの研究会で講師してもらおうって
本気で思った
（Ｈ先生読まれていたらいつか来るなって思っててくださいね！）

魅力ある話を聞くと
夜なのに元気になってしまうのが不思議だ


臨床で認知症に悩んでいるＯＴには絶対聞いてほしい
特に若いＯＴや興味があるＯＴには後悔させない


奥が深いなって思った勉強会でした
（前置きの方が長いやん…ちゃんちゃん）