アメリカで思うこと。

Collegeの宿題＆小テスト

気がつけばもう３月、雛祭りですね。桜もそろそろ開花でしょうか。

カレッジが始まってから３週間が過ぎました。結局、AccountingとPsychologyのクラスを取ることにしたのですが、何しろ毎週、小テストか宿題が出ます。そしてそれらの得点が全て成績に反映されるので、宿題や小テストの準備をしていると気がつくと１日が過ぎていきます。
今日のAccountingのクラスでは、提出期限の宿題が終わりきらなかったので授業中に細々と解いていました。そしてなんとか提出は出来たのですが。。宿題をやっていたせいで、ほとんど授業中何をやっていたのか？？？です・・・。（笑）
AccoutingとPsychologyのクラスを比較してみると、良い成績を取れる可能性が高いのは圧倒的にAccountingだと思います。なぜならAccountigは、やり方を覚えてしまえば、あとは解答が決まっているから。そして、解答は英語で説明する必要はほとんどなく、数字だから。かたやPsychologyの方は、授業中になにかとグループになって課題をやらされたり、ゆくゆくは各自何かしらクラスで発表もしなければならないみたいなので、今から少し気が重いです。。やっぱり英語のハンディーは大きいなぁ。（発音も日本人英語だし、言いまわしもイマイチだからな）まあ、開き直って頑張ろうとは思っていますがっ。とりあえずは、出席することに意義があるという心意気でいこうと思っています！！（笑）

カレッジのクラス "Accounting"

カレッジのクラスが始まって、早３日がたちました！早い、、、ような遅いような・・・。
今日はこれから第２回目のアカウンティング（簿記会計）のクラスです。このクラスのテキストがまた
高いわ、重いわ、かさばるわの３Kです。←意味不明＆全然"K"でもなんでもないし。。。

ちなみにテキストの名前 "Warren Reeve Fess Accounting"

アカウンティングんのクラスには留学生と見受けられる人たちが、クラスの３分の１を占めています。
かたや幼児心理学のクラスには留学生っぽい人は、いない気が。。大丈夫かなぁ？？！（笑）

カレッジのクラス、始まり。

月曜からカレッジのSpring Semisterの授業が始まりました。昨日のクラスは、幼児発達心理学（っぽいクラス・・・多分。。）＆ELS英語でした。早速、クラスのテキストを買ってきました。

Bergerの"The Developing Person Through Childhood and Adolescence"

USEDのテキストでいいと思っていたのに、本屋さんで売っていたのはもう新しいものしかなく、しかたなく高〜〜い代金を払って新しい方を買ってきました。


それにしても、何が一番困ったかというと。
パーキングスペースが十分にないようで、車を停める場所を探すためにパーキングの中を、、、、な、なんと！３０分以上ぐるぐるしていました。そして、偶然にも出る車の前を通り過ぎれた時に、見事！車を駐車することが出来るんです。。つまり、偶然に出る車と遭遇しない限り、駐車が出来ないんです。なんて非効率。。ちっちっ。これだから、・・・・・。なにはともあれ、無事に１日目が終わってよかったです。

PS.ちなみに、今日はバレンタインデーです

カレッジのクラス履修、無事終了♪

やっとカレッジのクラス履修ができました！！

クラス履修に際して数学（高校１年生レベル）＆英語のテストを受けなければならなかったので、先週ぐらいは、トーランスにある日本語の本が手に入る本屋さんで数１の参考書を購入して、久しぶりに因数分解などに頭を悩ましていました。そして先日テストも終わり、無事に履修へとこぎつけたわけです。結果は、よく日本人はアメリカ人より数学が得意だとか言われていますが、、、。確かに！！！数学はそんなに勉強していかなくても大丈夫だったかも、、。と思ったほど。数学に使った時間で英語の勉強をしてればよかったかな〜〜〜、なんて思ったりもしました。

なにはともあれ。以下、２月中旬から始まるカレッジでの時間割！

Mon　幼児心理学＆ELS英語
Tue　アカウンティング
Wed　幼児心理学＆ELS英語
Thu　アカウンティング

適度に授業があって良い感じ、と思ったりしています。午前中にクラスがないのが、なにより良いねぇ♪（笑）とりあえず、こんな感じで６月まで続きます。