文科省が学校を評価するって？

今週で夏休みも終わり
２学期が始まるので
今日は、ガラス磨きをした。
子ども達を
気持ちよく迎えたい。

きょうは４箇所ある昇降口と
校長室
応接室のガラスを磨いた。

教頭が
夏休なのでちょうどよかった。
いると気を遣わせてしまうので。

びっくりしたのは、
地域の園芸ボランティアの人も
同じ気持ちだったようで
花壇の草取りに来てくれた。

本当に頭が下がる。

また、
ペンキ屋になった卒業生が
校門とその周辺の塀をペイントしたいと
ペンキをもってきた。

ちゃんと
アルミ部分や
木部をシールドして塗っている。
見違えるようにきれいになったので
写真に撮り
ホームページに掲載した。

ホームページを印刷し
もっていくと
はにかみながら
次のような話をした。

「そんな紹介はいいっす。
学校にがんばってもらいたいから
応援の気持ちでやっているので
何もしてもらわなくてもいいんす。」

「きょうの新聞では
文科省は学校をこうした施設設備の状況とか
学力定着度などで
通信簿のように　５・４・３・２・１を
つけるようですよ。
教育委員会にお金がなかったり
学校で手が回らなくて
施設設備状況が２や１がつくってことがあると
つらいものがありますね。」

「文科省は、何考えてるだか。
だから、ぼくは学校を応援したくて
こうしてペンキ塗りに来てるんだ。」

「ありがとうございます。」

「校長、文科省や教育委員会に
われわれの意見をどんどん上げてよね。」

「はい。そうします。」

汗水垂らして働いてる人たちは、
教育に未来を見ている。
みんなこのままではいけないと思い、
自分のできることをやろうと
力を貸してくれている。

感謝するとともに
「だからがんばらなくては…」と
思った。

こちらは昨日から2学期が始まっていま。土曜日に奉仕活動ということで校庭の草取りをしてきました。これに出ないと出不足金￥1000取られるんです。こうでもしないと学校に来ない親、学校任せの親が増えてるという事でしょうか？文部省も内情も知らないでそんな評価することを決めないでほしいです。

素晴らしい人のつながりですね。 園芸ボランティアの方も、卒業生の人も・・・。 この小学校に愛着があるんですね。 愛される小学校は何時までも残っていってほしいです。 自然と人が集まって、どうにかしたいと考える状態にどの学校もなるのは難しいんでしょうね。(T_T)

shihoさま、もう二学期が始まっているのでね。土曜日の奉仕活動お疲れ様でした。出ない人から１０００円とるというのはすごいですね。ちょっと信じられないなあ。

mamachinさま、とてもありがたい地域です。人と人のふれあいを大切にしたいと思っています。

この記事、新聞で読みました。これで益々、提出書類が増えそうですね。

tisayuさま、みんな１とか２と評価されないようにがんばれということなんでしょうが…。たまらんですわ。イギリスはナショナルテストで学校を序列化したためボロボロになったと聞いています。