希望塾塾生来る。

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私は、ハッキリいって、子供の「学校教育」と言うのかどうか。
つまり、分かりやすく言えば、「教科書の勉強」には、全く関心がないんです。
だから、恥ずかしながら、子供の「通信簿」は全く見た事はありません。

さらにもっと言うと、子供が何組みか？とか、担任の先生の名前とか。
なんて、一切知らないんですよ。
まあ、何年生か？という事くらいは、ちゃんと知っていますからね。

それ位で、いいんじゃないんですか？
オヤジとしてはね。(*^。^*)
所が、ここへ来て、そうも言ってられない驚愕の事実が判明したんです。
＝(￣□￣)⇒

足し算で、指を使う？小学校を卒業するって子が？

まさかねえ～～！？

だよね。これは、その後、単なる「癖」だとわかったんですが。
ちょっと見過ごせない事も多かったんです。
ま、そう言う私だって、小学校２年生の時には、「引き算」がクラスでただ一人出来なくて、居残りをさせられた組ですからね。

そして、小学校３年生では、私もオヤジについて「九九」を習いましたよ。
って言うか、九九を唱えながら、寝ていました。
それを見てはオヤジは、「また、ねとるがな～！」っていって、私の頭を軽くこづいたものでした。

今から思ったら、オヤジも、かなり不安だったんじゃないですかね？
引き算の出来ない子供、九九の覚えられない子供。
これだけ見れば、今だって十分問題児ですよね。
(*^。^*)

でも、私はそこから、「Ｖ字回復」を果たすんですよ。
それを私の分身の誕生日が同じのわが子に伝えて行きたいんですよ。
自信を持て、「Ｇｏ　Ａｈｅａｄ！だ。」とね。(*^。^*)

ホント、今回が初めてです。
子供に勉強を教えるなんてね。
やっぱり、オヤジの出番ですよ。

今まで、何回か既に開塾しました。
教えた内容は、ちょっと見たら、数字のマジックです。
分数の計算で、何故？

分数同士の割り算がその逆数の掛け算になるのか？
これだって、ちょっと見れば、数字のマジックですね。
でも、これだって、ちゃんと証明ができるんですね。

ほんと簡単に。
そして、ちょっと早いんですが、「絶対値」と言う概念。
数（すう）には、日常の範囲の「プラス」の世界と日常じゃありえない「マイナス」の世界があるって事の概念。

これだって、初めての経験だから、ちょっと不思議ですよね。
これを単に詰め込みじゃなくて、簡単な事例からの「謎解き」です。
面白がって来ましたよ。

私の子供は、今の子供の例にもれずに塾に行ってるんですよ。
学校の勉強に付いて行く事が出来る様にとね。
でも・・・・・・・！！

「塾に付いて行かれないがな～～！＝(￣□￣)⇒」

だから、塾のための塾がこの「希望塾」なんですよ。
お先真っ暗の中からの「Ｖ字回復」。
一条の希望の光を求める、「希望塾」。

今日も開催です。
(^^ゞ