なお爺のひとり言

８月 ０５ 広島 長崎 原爆投下

　　　昭和２０年８月のこと　　その５

　　　広島　長崎　原爆投下

　　　昭和２０年８月６日　午前８時１５分　アメリカの原爆搭載機Ｂ２９「エノラ・ゲイ」から
　　　投下された、一個の爆弾が、広島市の上空約６００ｍで炸裂。
　　　一瞬の閃光に熱線、熱風で全市が一瞬のうちに廃墟となった。

　　　この日の広島は、気温２６．７度、湿度８０％、北の風、風速０．８ｍ、うす曇り
　　　　　　（広島管区気象台）、
　　　蒸し暑いいつもの夏の朝であった。

　　　広島は西日本第一の軍都。　
　　　東京をはじめ全国各地の主要都市が、米軍機の空襲を受ける中、その時まで無傷であったが、
　　　８月６日、３０万市民の不安は現実のものとなった。
　　　戦争中とはいえ、あまりにも大きな犠牲と代償であった。

　　　午前７時９分、広島県下に警戒警報が発令。　７時３１分に警戒警報解除。
　　　解除と共に、各機関に配属の兵士達は任務につき、軍需工場や勤労奉仕隊は、
　　　今日の作業が始まった。
　　　午前８時９分、松永防空監視哨は、市の西北方向へ進行中の米軍大型槻３機を発見、
　　　８時１４分中野探照灯台で大型機の爆音を聴取。　　（「原子爆弾」仁科記念財団編）

　　　爆心から東南東５．３ｋｍ付近で爆発の習慣を目撃した記録は、
　　　　　「ピカッと強烈に光った物体が、満月くらいの大きさで透明なオレンジいろ、
　　　　　その周りに輝く光の輪が次々と八つほど出来た。外側の輪が地上に接した瞬間、
　　　　　大きな火柱が立ちのぼる、それを中心に火災がひろがると見た瞬間、光は消え去った。
　　　　　そして爆発音が響き、熱風が襲ってきた」　（「広島原爆戦災誌」第３巻、山本稔氏）と、
　　　その驚きを記している。

　　　爆心地から２ｋｍで被爆した１８歳の少年の手記には、
　　　　「背中に火がついて燃えているのに、一生懸命走って逃げる１０歳くらいの生徒、
　　　　背中が燃えていると注意しても、振り向きもせず形相厳しく去った。・・・・
　　　　水ぶくれになった片目はしるが出ている奥さん、破れた真っ黒のモンペ姿。
　　　　子供はどうしただろうか、後ろを振り向き振り向き逃げてきた。誰の口からも、
　　　　これは大変だ、早く市街に逃げよう。連れて行ってくれと、足の不自由な老人の叫び。
　　　　顔全部が火傷して水ぶくれのように腫れて、目が見えないようになった兵隊さんが、
　　　　水をくれ水をくれと叫んでいた。　座ったまま片手に空の水筒を持っていた。・・・・」

　　　熱線と熱風により、広島は７時間にもおよぶ火の海と化した。　
　　　午後４時ごろ、火災は弱まり、硝煙と熱気が立ちこめる中、
　　　やっと本格的な救助活動が始まった。　
　　　死体や重傷者を学校や病院などの救護所に収容するのがやっとであった。　　　　　　　　　　　　　　

　　　翌々日８日の「朝日新聞」は、
　　　大本営発表７日１５時３０分として、
　　　「昨６日広島市は敵Ｂ２９少数機の攻撃により相当の被害を生じたり。　
　　　敵は右攻撃に新型爆弾を使用せるものの如し。　詳細目下調査中なり」と
　　　報じたのみであった。
　　　この爆弾が公式に「原子爆弾」と判定されたのは、
　　　８月１５日に日本がポツダム宣言を受諾して、無条件降伏した後の、
　　　８月２０日、大本営調査団による陸海軍合同研究会議でのことであった。

　　　原子爆弾「リトル・ボーイ」はウラニューム爆弾で、直径７１ｃｍ、長さ３．０５ｍ、
　　　重さ４トン、ＴＮＴ火薬１２．５キロトン相当で、被害は甚大なものであった。　　
　　　後になって、昭和５２年（1972）、国連事務総長には、
　　　熱線、爆風、放射能などによる死者の数は１４万人（誤差１万人）と報告された。

　　　そして８月９日、二発目の原子爆弾が　長崎　に投下され、
　　　死者約７万人の悲劇が繰り返されたのである。

　　　何故原爆は落とされたか？？？
　　　ポツダム宣言受諾を拒否し、戦争を続行しようとした日本を、
　　　無条件降伏に追い込むためであり、
　　　また８月８日ソ連が日本に宣戦布告、ソ連軍が破竹の勢いで満州の国境を突破したため、
　　　ソ連参戦の影響力を最小限に抑えるためであった。　
　　　また、１０万人以上の労力と莫大な量の資材、
　　　２０５億ドルの費用を掛けた開発（「原爆はこうして作られた」から）の最終段階を迎え、
　　　その成果をドイツ降伏後の日本で試したという点も否定できない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考資料　　講談社発行　日録２０世紀

これが戦争の悲惨さです。　目をそらさずに見てください。　平和を祈ってください。

８月 ０４ 著書・「広島県立第二高女二年西組」０３

　　　昭和２０年８月のこと　　その４

　　　著者　関千枝子は、戸惑いながら語る。
　　　二年西組　のクラスメートが、『靖国の神』に、祀られている。　
　　　広島市で疎開地の跡片付け作業中に死んだ教師、生徒は『最年少の英霊』として、
　　　昭和３８年に合祀された。　昭和４４年には叙勲。

　　　原爆で死んだ生徒達を靖国に合祀する運動をしたのは、
　　　「広島県動員学徒等犠牲者の会」であるという。
　　　原爆ドームの近く、平和記念公園の対岸に、昭和４３年に建立した「動員学徒慰霊碑」、
　　　太平洋戦争中に勤労動員され、戦争のために死んだ学徒の霊を慰めるためにつくられ、
　　　動員先の工場で、空襲等のため死んだ学徒も含まれているので、
　　　全国の学校の名前が記されているが、主力は疎開地片付け作業中、
　　　原爆で死んだ広島の生徒であるという。
　　　広島には慰霊碑が数多く建立されている。その多くは今の「平和大通り」の周辺にあるという。
　　　それだけ、その付近が犠牲者が多かった事を物語っている。

　　　では何故そこに集中していたのか？　　
　　　ある本によれば、空襲の被害を少なくするための、建物の強制疎開。
　　　疎開地片付け作業が、遅れていたので突貫作業の大動員であり、
　　　そのための中学生の大動員であったという。
　　　その頃、その様なところの働き手は、中学生しかいないため、学校単位での動員であった。

　　　もはや、この国の状況は、そこまで逼迫していた。　
　　　それでもなお、勝利を夢見て、国民に強要し、本土に敵を誘い入れて撃滅できると、
　　　国民に信じ込ませていたのである。　　
　　　国民も、半ば不信に思いつつも、大本営の情報のみそれを信じるほかは無かったのである。

　　　多くの都市において、実施されていたことである。　
　　　火災の被害を食い止めるための、防火帯道路の建設で、線引きされたところは、
　　　住民に有無をいわせず、いきなり住宅を引き倒して、道路を作ってしまうのである。
　　　当時東京では、空襲されるようになって、いち早く方々に防火帯が作られた。　
　　　しかし３月１０日の大空襲では、幅５０ｍあるいは１００ｍの防火帯は、
　　　空爆攻撃に何も役立たなかった。　　
　　　その様な教訓がありながら、広島の大動員であり、集中被災であった。

　　　靖国神社に合祀されたとき、その遺族の喜びは大変なもので、最大級の喜びであり、
　　　名誉なことであるという。
　　　この運動のために、懸命に努力した遺族もいる。この人々は、子供の愛し、魂を慰めるには、
　　　これしかないと信じて運動し、「これで、犬死では無くなった」という人もいたという。

　　　靖国神社は、時として色々の問題を提起する。

８月 ０３ 著書・「広島県立第二高女二年西組」０２

　　　昭和２０年８月のこと　　その３

　　　原爆の生き残りは「すまない」という言葉で表現する。　
　　　自分が原爆を落としたわけでもないのに、何故こんな思いを・・・・と
　　　割り切れぬ憤慨を抱きながら、やはり「すまない」という。　
　　　学校を休んで助かった、という負い目が、この手記を書かせたと著者　関千枝子はいう。　
　　　引率教師３名とクラスメート３９名一人ひとりの、被爆してから死亡するまでの状況を、
　　　丹念に丁寧に記録している。

　　　しかし、不思議なことも、世の中には有るものだ。　
　　　一列に並び、さえぎる影も無かったところで、級友達は皆ドロドロに焼けただれた中で、
　　　ただ一人右頬と左手の火傷を負い、原爆症で髪が全部抜け落ちたにもかかわらず、
　　　生き残った者がいたという事実。　
　　　運命のめぐり合わせで、語り部として必要との「神の思し召し」
　　　後々までも、「ただ一人の生き残り」と慰霊祭の度に、代表として挨拶をさせられ、
　　　何かと手記を求められる、「普通の生徒」にはなれなかった坂本節子は、
　　　大変であったろうと想像する。
　　　その後、引率教師・波多先生の「母鳥のように生徒を抱いて」死んだ影を慕って、
　　　教師になり、二児の母となり、毎年慰霊祭に家族全員で出席していたが、
　　　３８歳、長男小学３年、次男３歳のとき、胃がんで死去との事。

　　　原爆の悲惨さを、この手記は如実に伝え、涙なくしては読めない。
　　　改めて、核廃絶を、世界に訴えたい！！！

８月 ０２ 著書・「広島県立第二高女二年西組」０１

　　　昭和２０年８月のこと　　その２

　　　昭和２０年（1945）８月６日　午前８時１５分　一瞬の閃光と轟音。　　
　　　広島市は死の町となった。
　　　広島市雑魚場町。　市役所の裏。　爆心から１．１ｋｍ。　
　　　この地点に広島県立第二高等女学校二年西組の生徒３９名が、引率教員２名と
　　　「建物疎開作業」に勤労動員されて、作業中であった。　

　　　一瞬の閃光と共に、少女たちは目がくらみ、何も分らなくなった。　
　　　吹き上げられた爆風に飛ばされ、一瞬の失神のあと、気が付いたとき、あたりは真っ暗。
　　　手探りであたりを探しても、さっきまで一緒にいた級友が何処に居るかさえ分らなかった。
　　　『太陽が無くなった』　一瞬、そう思った。　
　　　あたりから「波多センセーイ」と担任の波多先生を呼ぶ生徒たちの悲鳴のみが聞こえた。　
　　　辺りは真っ暗闇。　その中から真っ赤な焔が、メラメラと燃え上がり、刻一刻と拡がってゆく。
　　　その明るさで辺りを見て、仰天した。
　　　お友達の顔は焼けただれ、服はボロボロに破れ、ガタガタ震えながら、右往左往する有様は、
　　　この世の地獄絵。
　　　両脇に生徒を、母鳥のように抱え、生徒は恐れおののく雛鳥のように、
　　　先生の脇下に頭を突っ込んでいる。
　　　先生の顔はいつの間にか、白髪に変わり、いつもの先生よりずっと大きく見えた。　
　　　波多先生は「解散――！」と叫んだ。　　　
　　　　　（たった一人生き残った坂本節子「原爆の子」より証言）

　　　波多先生はありったけの声を張り上げて、日赤に行くよう告げた。　
　　　日赤は市役所から約３００ｍ南。　一番近い病院である。　
　　　そばにいた生徒は波多先生に従った。　暗闇、逃げまどう人々。　
　　　阿鼻叫喚の中、何がどうなっているのか、誰にも分らなかった。　
　　　波多先生は、全身火傷の重傷。　　
　　　坂本節子の手記「広島原爆戦災誌」に
　　　　「先生はすでに、生きている人には見えませんでした。　
　　　　　ただ、生徒のために責任感と精神力で、突っ立っていたのではないかと思います」と
　　　書いている。

　　　日赤までの３００ｍの道は遠かった。辺りは真っ暗で視界がきかない。
　　　地には人が倒れ、家や塀の残骸で埋まり、何処が道だか分らない。
　　　そのなかを火が舞い、泣き叫び逃惑う人で、まともに歩けない。　
　　　皆に付いて行こうと、初めは互いに手をつないでいたその手は、
　　　指の先まで焼けただれて、ズルズルと皮膚がむけ落ち、
　　　つないでいたはずの手が、いつの間にか離れてしまう。　
　　　いつか２・３人ずつの小集団になり、一人ぽっちになり、人の群れについて、ひたすら逃げた。

　　　火は北より南にせまり、足は自然に南に向かった。　学校は南にあるので、学校に向かった。
　　　しかし、途中で歩けなくなった少女たちは、救護隊の手で収容所に運ばれるが、
　　　市内の病院、学校、軍施設はけが人で一杯になり、
　　　宇品港から似島などの軍施設のある島に運ばれた。

　　　全身に火傷した人は、正常な判断力も萎え、ただ群れの中で足を運んでいた。
　　　泣き叫びながら走るもの、痴呆症の表情をして走るもの、すでに発狂して笑いながら走るもの、
　　　傷の痛みを訴えながら走るもの、肉親の名を叫びながら走るもの様々であった。　
　　　誰もが、頭から灰や塵埃を浴び、裸に近い格好であった。　
　　　負傷者は、顔、手首、背中などから焼け剥がれた皮膚を垂らし、顔を血で染め、
　　　恐怖にかられて、走り、大勢の中にいれば安心感があった。

　　　平均年齢１４歳の３９名の少女、波多先生２９歳　高橋先生２０歳　教頭木下先生３７歳
　　　坂本節子を除く３８名が８月６日から２０日までに死亡。
　　　ただ一人被災して生き残った坂本節子は、昭和４４年１月に胃がんのため３８歳で死亡。
　　　この日、欠席して生き残ったもの６名　　　著者　関千恵子は病気欠席して生き残った一人。

　　　昭和２０年３月１０日の東京大空襲で被災した私には、この手記は涙なしでは語れない。　
　　　このような事実が過去にあったということを、
　　　皆様に知っていただくために、ここに掲載いたしました。
　　　私見を差し挟む余地も無く、手記を転記しましたので、ご了承願いたい。　　

８月 ０１ 二冊の著書から「終戦」を考える

　　　昭和２０年８月のこと

　　　老いを感じるにつけ、最近昔のことが鮮明に思い出される。　
　　　今までは先の夢を実現することに夢中になり、
　　　過去はあまり振り返る余裕は無かったように感じる。　
　　　しかし現在、これから先のことは、どのように足掻いても、
　　　最早これ以上の望みの可能性は、実現困難。　
　　　それどころか、棺桶に片足どころか両足を突っ込んだ状態の今、
　　　残された人生を楽しく有効に活用していくことこそ、寛容と悟った。

　　　昭和２０年８月というと、私の人生において、劇的な出来事の連続であった。
　　　いや、８月ばかりでなく、昭和２０年という１年間は、
　　　人生の根本から覆る、また人生の再生とも言える、
　　　決して忘れることの出来ない、劇的な出来事に終始した１年であった。

　　　ここに、次の二冊の本と、私の体験から、当時のことを振り返ってみたいと思います。