nao's Diary

合唱の練習 ・・・３

記事としては最後のお話です

 

　中2の彼女が自由曲をもらってきたのが　夏休み前、ゆっくりと練習を始めました。

 

素敵な曲ですが　彼女には少し難しかった　しかし1小節づつ練習を　しました。

 

夏休みも2週間ほど過ぎた日　学校から電話があったそうです　

 

もう1曲課題曲を　弾く人がいないから　弾いて！！　彼女は無理なことを伝えても

 

先生は断れない彼女に押しつけました。　弾けるところまででいいから・・・

 

弾けないところは　座っているだけで良いというのです。　そんな姿を想像したらかわいそうですよね　その上　　ピアノの先生に簡単にしてもらって　

 

それが弾けなかったら　その楽譜を　他の子に弾いてもらうから　と

 

私に直接　頼んだ話ならば　・・・それでも変ね　

 

彼女のために　楽譜を書いたならば　絶対弾いてもらう

 

しかし夏休みに　自由曲が仕上がるのがやっとでしたので　、9月になりやはり出来ないことを先生に伝えたそうです　　が聞いてはくれませんでした

 

学校に行きたくない　　そんな言葉まで聞くことになってしまったのです

 

私も　引き受けたなら　最後まで弾こうよ　と言ってしまった　

 

彼女の力では　10倍は練習しました　私も強いことを言ったのですから

 

週に何回かレッスンをしました　

 

 

 

モルダウ　この伴奏は　私が学生の時の課題曲でもあった

 

途中から　♭6個　　彼女には読み切れなかったので

 

弾いた位置で　覚えてもらった　

 

毎日　練習している　この姿が　私にはわかったが　学校では無情にも

 

全体練習の学年代表も　くじ引きで　彼女になった　

 

全体練習として　1回みんなの前で弾く　

 

他のクラスの子で　1曲だから　弾けている子がいるのに　

 

例年通り　くじ　　

 

頼んだ先生が　彼女の努力を　ほめてくれれば良いのに　

 

その言葉は　聞くことがなかった　そして　音楽の成績は　クラスのみんなが授業態度が悪いから　連帯責任　と言う理由で　

 

1段階　下がる結果となる　

 

何がしたい評価かわからないまま　

 

本日　当日を迎えることとなった　

 

先週の木曜日　

 

最後のレッスンでしたが私の作った　簡単な　彼女には難しい　伴奏を

 

2曲とも　暗譜で1つもミスすることなく　弾いた彼女の演奏は

 

楽譜は読んでないから暗譜しかなかったのですが

 

聞いていて　涙が出てしまった　

 

私はほめてあげるよ　　がんばったのだから

 

彼女の心が　強くなったけれど　

 

壊れなくて良かった　　

 

今日は　こんなに晴れ　　　良い思い出のステージになりますように　

 

祈ります

 

今日の演奏が

 

 

合唱の伴奏を経験して・・・ ２

2人目は小4の女子　

 

4年生なのに　オーデイションをする小学校　

 

せっかく練習しても　本番を迎えることが出来なかったら　と思うと　

 

複雑な気持ちでした

 

この小学校も　　自分で練習してきたら　こちらで選びます　その日日も決まっていなく

 

その日は　突然来たそうです

 

 

今日の昼休み　弾きたい子は　集まりなさい！！

 

↑

すごい上から目線　な感じ

 

 

夏休み〜　一緒に楽譜を読み　努力　いつも以上に　練習しました。

 

こんなに力を持っていたのね　・・・　

 

ある程度難しいことをしたら　　人はがんばれるのだ　

 

こんなことに　改めて気がつきました　

 

 

がんばった　　

 

弾きにくい　アルペジオ　途中の　rit・・・　　　

 

 

選んでいただけた　彼女の演奏は　自分でも驚くほど　だったようで

 

｢先生細かいところ　うるさかったけど

こんなに頑張らなくても良かったんだ　｣なんて　言っていたので　

 

 

ここは　　・・・・ガツンと

 

 

まだまだだよ！！　来週から　また厳しくするからね

 

みんなの前で弾くんだよ　と　浮かれている彼女に　

 

笑顔で　言ってみました

 

 

がんばるんだよ・・・　良い思い出になりますように

 

良くがんばりました　はなまる　

今日のレッスンで 秋のイベント終了

発表会が終わって　すぐ　　毎年恒例　

 

夏休みの課題を　抱えた生徒から連絡が来る　

 

夏休み中　9月10月　と　歌の伴奏　　の宿題です　

 

各学校で　合唱コンクール　の様なイベントがあるようで　

 

指揮者・　ピアノ伴奏　等　引き受けてくる　（押しつけられてくる子もいるが）

 

中2　が2人　　中1が　　1人　　　そして小4　　１人

 

其々の話は　複雑で　学校の背景まで　担任の言葉　

 

彼女たちの努力　　私まで　心が痛むことがいっぱいあった　

 

もうこんなに書いちゃった　　書ききれない　・・・　

 

数回にわたって　記録しておこうと　思います。

 

まず1人目

 

中1　　この子は　指揮者　　みんなをまとめて　クラスで一丸となり　がんばり

 

2日前　本番を　迎えた。

 

指揮の練習は　自分で　CDを聴きながら。またピアノの子と　がんばったようだが

 

結果に　納得していない様子　絶対私のクラスが1番だ！！　

 

審査員が　おかしい　　審査員は　音楽の先生と　それぞれのクラス代表1人　

 

他の先生も　みんな　2組　(彼女のクラス）が一番だって言っていた　・・・

 

録音も聴いたが　絶対私たちが1番！！

 

と　本当に悔しそうだった　　　

 

何がダメだったか　言ってほしい　　こう　私に　言う

 

この気持ちは　コンクールの時にも味わった　数々の出来事を　思い出すと　

 

痛いほど　わかる　

 

私は　こんな答えしか言ってあげられなかった・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

 

わずかな差を　表現したことの伝わり方　選曲の好き嫌い　　演目の順番　ちょっとしたことだったんだろう　　順位を争うことではなくて　練習したクラス全員が1つになったことが　後になったら　あのクラス良かった　と思える　大切なことだったんだよ　

無駄なことは　1つもないよ　と　

 

そんなことはわかっているだろう　　もっと何か言ってあげれば良かったと

後悔している

 

しかし全体的な　講評　は言っていただいても良かったのでは？　と学校の進め方にも　感じることはある　

順位を　つけない　ことが流行った時もあった（これもどうかと思いますが）

つけるのであれば　それなりの　評価は　努力したみなさんに　伝えたい　　

 

ほめてあげたい♪　

 

このクラスの　みんながまた　他の事でも　がんばれる　ように

 

来年も　同じ様に輝くように　願っています　☆　

大人の生徒さんから 教えていただくこと

夏から通っていただいている　大人の生徒さん

 

久しぶりの大人の方の　対応　緊張しました

 

 

ご近所の方ですが、レッスン室でお会いすると　また新鮮

 

生徒さん曰く　私のところに電話するだけでかなりの勇気が必要だったらしく

 

緊張したらしいです

 

 

娘さんの使っていたピアノで　好きな曲を弾きたい

 

とゆっくりとした時間を　楽しみたい　

 

そんなかわいい　表情で　私を見てくださいました。

 

練習時間はすごい。。。毎日　毎日　練習されている

 

いつか弾きたい曲は　はじめから・・・・（冬ソナ）の　

 

そのために指の練習　そして　感情　息　

 

いつかきっと良い音が出るように　お手伝いできたら良いと思っています

 

今日のレッスンの時に　

 

ピアノを弾くと　身体は疲れていても　切り替えられて　

 

そして楽しい　そう話して下さいました。

 

 

一番大切なことを　教えていただきました。　

 

ゆっくり長く　ピアノ時間が続きますように　願っています。

秋 ・・・晴れ

10月も　暑い　！！と思っていたら

 

朝はすっかり寒いぐらいの気温となり

 

ミッキーの散歩に行くと　

 

通勤　通学の方々は　私とは違って　ストール等　すっかり　秋気分

 

今頃　ヒガンバナ　が咲く　下を　散歩しました

 

6時　早起きになった　

 

夜を早く寝ることに　決めたので　

 

12時台に寝ようと　

 

 

起きられるようになった　

 

しかし夜中のDVD観賞ができないので　ゆっくりはできない

 

これもストレス溜まりそう

 

私の時間　改革は　もう少し　計画が必要です

 

今日も一日　笑顔で＾＾