ウクレレかぁちゃん♪

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ゆうの習い事♪

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2007年10月〜ピアノ・2008年3月〜サッカーを習いはじめたゆう(現在6歳・小1)
どちらも自分が興味をもってはじめたことだけに、
さすがに上達も早い。
あ、ただの親バカ書庫になるかも。。
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ウクレレクリスマスの準備に追われ、バタバタだった12月。

昨日無事に終えて、明日はのんびり〜と思いながら風呂でゆうと思い出す。

明日はピアノのクリスマス会だ

発表会と違って、練習曲を2曲ずつ弾くだけだけど
ここんとこ、小さくて大きな壁が立ちはだかってるゆう。

コンクールに出る子たちのレッスンや仕上がりを見ると
正直ゆうには最小限のことしか求めていないのがわかる。


いいか悪いかは別にして、周りと自分を比べることをしないゆうは
どれだけみんなが過酷なレッスンをしていようが
遊ぶ時間を削ってまでピアノに向かっていようが

そんなのは関係ないんだよね。


今はフレーズだ指番号だと細かいことを言われるのがとにかくイヤらしい。

そんなことが『細かいこと?』

と思うんだろうね。音楽やってる人は。

でも実際あたしは自分がそう思ってピアノを辞めた人だし
いや、もっと前の段階か。毎日の練習が嫌で嫌で仕方なかったから。

毎日ピアノに向かうゆうをスゴいなぁと感心してるくらいだから。

気持ちよく弾いてるのに
『そこは休符
と止められたりすると切なくなるらしい。

ゆうの気持ちもわからなくもないんだ。

でも、そこをクリアして、『もっと』と求める気持ちの強さがある子が伸びるんだろうね。


みちくさでもいう。
楽な楽しさじゃなくて、真剣に取り組んだ先の楽しさを一緒に感じたい。


でも、今ゆうの気持ちがそうなってる以上
ムリに外野が気持ちを盛り上げてまで向かわせるのはどうかとも。。

しかも、ピアノに向かわないわけじゃないから尚更対応が難しい。。



サッカーが週4になって時間を作るのも大変になってきたのに
ピアノもアトリエも辞めたくないっていうから
全てが中途半端にならないかと、ちょっと不安な母ですが

ゆうの気持ちを第一に
芽を摘むことのないように
見守っていきたいと思う。
イメージ 1
2011年7月24日(日)
 
今年も無事に終わりました〜♪ピアノの発表会☆
 
イメージ 5
なんだかんだと4回目の発表会。
 
比べると・・・だいぶサマになってきたかしら?
 
今年は大好きなテレビ番組「クインテット」から「クインテットテーマ」でした。
 
アキラさんが玉村に来ると、必ず足を運ぶコンサート。
 
毎回アンコールで弾いてくれるこの曲が大好きで、ようやく念願のチャレンジ♪
 
昨年から、自分で弾きたい曲をいうようになって、楽しそうです。
 
 
 
イメージ 2 さて、連弾。今年はあたしと連弾なし♪
 
 一つ年下のこ〜んなかわいこちゃんと連弾しちゃいました♪「みつばちワルツ」
 
 実は何年か前に当時5年生の男の子と3年生の女の子が連弾してるのを見て
 いいなぁ♪♪って思ってたんだ♪
 
 性格的には全く頼りないゆうだけど、ピアノ的には安定してリードできたね♪
 よくできました!
 
 
イメージ 31年生のときはリレー連弾
2年生のときはピアノ劇
3年の今年はピアノアンサンブルと
楽しい催しを取り入れてくれるステキな先生。
 
今回は犬のおまわりさん役?
3人で「おちゃめなおまわりさん」をアンサンブルで弾きました
 
実は同じ幼稚園出身の3人☆
学年はそれぞれ違うけど、なんだかうれしかったな♪
 
ちなみにゆうが1年のときはこんな感じ↓
イメージ 4
 
 
 
 
 
 
 
 
おにいちゃん、おねえちゃんたちに囲まれて
一所懸命ついていきました!
 
それが今回だいぶ堂々と弾けていただけでなく
自分のパートを弾きながら
小さい子のパートを口づさんであげたりと
なんだかおにいちゃんらしいことをしていてビックリ。
 
ステキなおにいちゃんおねえちゃんたちがいるから
下の子もどんどん育っていくんだね。
 
とってもステキな発表会。
みちくさの参考にもなりました♪

3連休と悩み

あっという間の3連休。
 
初日は こんな感じで 演奏、送迎、花火大会♪
イメージ 1
 
2日目は、サッカー大会♪
小学校のサッカーチームが
人数不足ということで、助っ人に。
 
あくまで、人数の助っ人。
戦術面で助っ人になれず申し訳ないけど。。
 
あたしが土日の送迎ができないので
ゆうは平日週1、親の当番なし、
試合は、県内にある同じ系列のチームたちと
年に4回しかやらないチームでやってる。
 
年中のとき、サッカーやりたい!
といいはじめたときに
タイミングよく立ち上がったチームなので、そのままやってるけど、
先月、今月と小学生の大会に参加させてもらって、差を感じちゃうね〜。
 
でも、ゆうは学校のほうに移りたいとはいわないし、ゆうの性格を考えても・・どうかなぁ。。
あたしもトータル的に考えて今のままがベストかな。。
サッカーが好きで、ボールの扱いが悪くないだけに、このままどんどん引き離されていくのはかわいそうだけど。
 
環境かえて、メンタルが弱いから、つぶされちゃうか。。逆に強くなってくれるか。
今のまま、「楽しい」だけのサッカーをしていくか。
もう3年生だもんね。今頃こんなこと言ってる場合じゃないんだけどさ。
 
ゆうが何かを変えたいと思ってるわけでもないのに、親がどうこういうのは違う気がするんだけど
自分が週末ウクレレごとで動き回ってるから、ゆうのやりたいことを押さえてしまってるんだじゃいかという
罪悪感と戦っています^^;
 
イメージ 2そして、最終日の昨日はピアノ。
 
午前中は、お友だちと連弾の練習と
もう1人加わって、ピアノアンサンブルの練習
 
こちらは、やりたい曲をいうようになってね。
昨年は「キセキ」
今年は「クインテットのテーマ」
 
でもね、クラシックの先生なので
クラシックは譜読みが終わってからが
勝負と、色付け作業をしてくれるわけだけど
ゆうのようにポップスを選曲してしまうと
そういった追い込みがなくてね。
音の間違いとか、音の長さくらいはもちろん言ってくれるけど、一歩踏み込んだアドバイスがないので、なんか気合いが入らず^^;
 
楽譜にはチョコチョコ記号が書いてあるわけだから、盛り上がるとこや、やさしく軽く弾くところとか
ちゃんと波があるんだけど、とりあえず最後まで弾けるという満足感でいっぱいのゆう。
あたしがそういうことを言うのは、逆効果でね。あたしが怒りだすか、ゆうがやんなって練習やめちゃうか^^;
 
サッカーにしても、ピアノにしても、自分に知識がないから
ゆうの才能の芽をつんじゃってるんじゃないかな〜って思うことも多い。
 
あたしは、子どものころの習い事なんて長く続いた試しがないけど、ゆうは続いてるから余計ね。
 
でも、サッカーもピアノも「上手になろう!」「ここに気をつけよう!」と意識して練習するということはないのだ。
とにかく、どちらも好きでボールを蹴り、ピアノに向かうだけみたい。
 
まだ、見守ってて、いいのかな。
 
午後はあたしがGレレの定例会に参加してる間、ゆうは父ちゃんと映画へ。
 
そして、夕方は通常通りのピアノのレッスンに向かい、あっという間に3連休は終わったのでした。
 

アトリエの日 ケータイ投稿記事

イメージ 1

自分の顔つくったんだって。

土台の木から手作り。


前回見たときはまだ全部みどりいろだった顔。


イキイキとしてきて、今日お持ち帰りでした

アトリエ ケータイ投稿記事

イメージ 1

今日は父の日のプレゼント作りだったらしい。


お〜いいじゃんいいじゃん


6時で終わりの時間だけど
迎えに来ても、誰も終わりにしようとしない(笑)

母の日は、マグカップに絵付けをして焼いてくれたんだけど
今回は、グラスを削って絵付け♪

こういう作業大好きなんだな〜
家では出来ないこういうことをさせてもらうと
これってこうすればこういうことができるんだ!ってわかってすごくうれしいらしい^^

『絵画教室』じゃなくて『造形教室』がいいと言い出しただけあるね

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