ウクレレかぁちゃん♪

親子連弾の練習開始♪

今年も、夏のピアノ発表会に向けての練習がはじまった。

 

うん、もうはじまってるんだけどね。

 

昨年リレー連弾を初めて体験させていただいたゆう。

 

今年はプロコフィエフの『ピーターと狼』

 

ピアノ絵本っていうのかな？ピアノ劇？

 

まだ自分の分の曲を形にしてるところで、全体練習をしてないから背景がわからないけど。

 

この曲があとはひとまず弾きこんでいく状態になったので

 

ソロはまだ後半は片手でやってる状態だけど、

 

早く連弾の曲もはじめないと、あたしが間に合わないから^^;

 

昨日親子連弾の楽譜をいただきました。

 

歌劇『フィガロの結婚』第二幕より「恋とはどんなものかしら」

 

おぉ〜聴いたことあるね〜♪

 

はい、あたしの知識はその程度です。

 

今はりすやバンド活動、教室のことなんかで頭があっちいったりこっちいったり落ち着かないけど

 

ピアノに向かって、ちょっと心を落ち着けよう。

 

今までこういうときはウクレレに触れて癒されてたけど、今はちょっと距離をおいたほうがいいのかもしれない。。

 

って、毎日触ってるんだけどさ。。

 

なんだかね。ここんとこのあたしとウクレレの付き合いは、

 

「しなくちゃ」みたいなとこがあって、なんかあえて触りたくなくなってるのが本音か。。

 

それでも触らずにはいられないんだけど。

 

 

 

 

サッカー大会♪

5月5日

 

子どもの日。

 

あれ、菖蒲湯につかるの忘れたな。。

 

さて、子どもの日。

 

前日の小山行きでちょいと疲れた体にムチを打ち、行ってきましたサッカー大会♪

 

当日会場へ着くと、フェンス越しに担当の先生がゆうを発見。

 

「ゆうおはよ〜！あっ！言うの忘れてたけど、ゆう今日キャプテンね♪」

 

・・・小心者のゆう。大丈夫か？

 

 

ゆうも疲れが残っているのか・・・なぜか全力で走らない。。

 

本気でやれよ！！と怒鳴りたくなる気持ちを抑え・・・

 

炎天下の中、ゆうなりにがんばってるんだろうから。

 

でも「自分なりに」ではいけないだろう。。なんて自分の中で葛藤しながら^^;

 

それでもなんとか金メダルGet♪

 

キャプテン的には、試合の中で何かするということはまだないけど

 

ひとまず、メダルをいただいたあとにキャプテンから一言。と

 

大会が終わったあとの号令は優勝チームのキャプテンなので、無事終わってホッ。

 

キャプテンは順番でまわってくるのでスゴイことではないんだけど

 

前回のときは「宣誓」もあったので、親のほうがハラハラ。

 

この子、気分が落ちると泣いちゃうから。。

 

その気持ちを、少しずつ自分でコントロールできるようになってくといいね。

 

そういうのって、親が口でいってもうまく伝わらないから

 

こういう経験させてもらえるのはありがたい。

 

何事も、やるからには精一杯やってほしいと願う母でした。

習い事が・・・

ゆう、7歳1ヶ月。

現在の習い事は
4歳9ヶ月からはじめたピアノと
5歳2ヶ月からはじめたサッカー。

それから、年に何度か募集がかかる10回2000円のプール。

それが、ここにきて、サッカーを週2にしたいと言い出した。

ピアノを週2にしたいと言い始めたころもあった。

ピアノのときは、さすがにそこまでやる必要はないんじゃないかと思い
練習も今まで以上に大変になることも伝え
先生の意見も聞いて、週1で楽しくピアノと付き合っていく方向で落ち着いた。

習い事する以上は、ただ通わせてるだけ、その場だけってのは意味がないと思うから
ピアノに関しては、毎日の練習を習慣づけること、
「やりなさい」じゃなくて自分からやるように促すこと（結局は親がそうなるように仕向けてるんだけど）
などなど、結構親も大変なんでね。これ以上増やされると・・・^^;
練習時間も、「はいはい聞いてるよ〜」ってたまぁに他の用事をしながら言っちゃうけど
それでは子どもは練習を、もっとやりたい！楽しい！と思うわけがないんだな。

練習時間をいかに親子で楽しく過ごすか、
ピアノに限らず、物事を長く続けるには、環境が大事なんだよね。

んで、サッカーを週2ってことに関しては
帰ってきたら毎日外でサッカーボール蹴ってるんだから、それでいいんじゃないか・・
でも、どうしてもやりたいんならいっかな。ってのがあたしの意見。

ダンナも、低学年のうちからガツガツやる必要ないと思うけど
やりたいっていうんならいいんじゃない？って感じ。

が・・・
「一人っ子だからお金かけるのは構わないけどさ〜
　ピアノとかサッカーじゃなくて、どうせ増やすなら何か勉強系させたら？」とばぁちゃん。

というわけで〜サッカー週2の話しはなくなり。

勉強系・・・く○んは、「早く！早く！」という印象が強く、あたしがなんかイヤで。
一応仕事関係の付き合いで、昨年の夏ころゆう体験済み。

がっ○んはどうなんだろ〜？
でもね〜学習塾なんてまだまだイヤだし、英語もイヤ。
そうなると、習字かそろばんなのね。

で、家族会議をしたところ、そろばんいいね！ってことになり
ゆうにそろばんとはなんぞや。って話しをしたところ、興味津々！

んで、そんな話しをしてから1週間。

今日、体験日でした。

昨日の夜「そろばんいいなんて言わなきゃよかったなぁ。。」と。
で、今朝「今日学校から帰ってきたらそろばんでしょ？楽しみだなぁ♪」と。

どちらも、なんでかを聞いてみた。
返ってきた答えはどちらも同じく「どんな感じなのかわからないから」とのこと。

わかるわかる！そうなんだよねぇ！！
初めてのこと、場所って、わからないから不安。
でも、わからないから、どんなんだろう？！って期待も膨らむ♪

だから、そうなんだよ！そうなんだよ！！と、話した。
同じことでも、ゆうがどう感じるか、どう思うかで、気持ちが変わるんだよね〜って。
こういうことを少しずつ体験して、物事をプラスに考えるクセがつくといいね〜♪

あ、話しがそれちゃったけど
体験したあとのゆうは
「おもしろ〜い♪たのし〜い♪絶対やるからね〜♪」だった。

あたしの顔色を見て、やらせてもらえないと感じたからいつもより大げさに言ったのか
本当にただただ楽しかったのかわからないけど。

あたしは、3人いる先生方が、皆なにか中途半端に見えてしまって・・・Y(>_<、)Y

「あいさつ、片付けなどの基本的生活習慣を身につけます」という売り文句があったけど
体験だからとはいえ、ゆうはなんの挨拶もなくはじまってしまった。
（もちろん教室に入るときは挨拶したけど、「お願いします」的なこれからはじまる挨拶がなかった）
他の子たちは時間になって一応やってたけど、けじめがないように感じた。

そろばんがはじまる前は、幼児のお勉強タイムのようで
3歳くらいの子たちが掛け算とかしてた！んだけど
終わりの挨拶が・・・先生が言い終わるのを待ってましたとばかりに背中を向けて帰って行く子もいた。
そのときの先生の対応が
「あ〜もう！ちゃんと挨拶しなきゃダメじゃないの〜。。」というだけで帰してしまった。

幼稚園クラスに関しては、進度の違う2グループが同じ部屋で（1ルームしかない）やっていて
お互いがお互いを気にしているようで、集中力に欠けているようにみえた。。

それから、そろばん、幼児クラスともに
椅子に座ってやる子たちと、低い机で座ってやる子たちと分かれてたんだけど
椅子の子たちは足が届かないので、足ブラブラ・・・
これはいろんな本を読んでて気になってたけど、集中できないんだって。

正座してる子たちも、そろばん小学生の中の1人が立ち膝？っていうのかな？
片足を立ててやってたんだけど、3人先生いて誰も気付かないのか、気付いてても注意しないのか。。

「そんなこと」かもしれない。
そろばんと直接関係ないことのように思えるかもしれない。

でも、自分も多少なり子どもの教育に関わる仕事をしてきたので気になってしまう。。
そろばんおしえてくれればいいや、と気になるところは目をつむって始めさせるのもなんだか。。

でも、ゆうはやる気マンマン。

他のそろばんも体験してみようよ〜♪と言ってみたけど
「いいけど、あそこにするよ！」って言ってた^^;

土日はゆっくりする（ウクレレ的用事が入ることもあるし）となると習い事は平日。
週5日のうち、ピアノ、サッカー、プール、そろばん。

習い事漬けの、最近の子どもって感じだな〜。。
そんなんでいいのか？小学1年生？！

と、考えてしまうけど
実際、帰りは学童に行ってしまう子も多く、近所に遊び相手がいないのも現実。

ここんとこ、悩みに悩んでようやく体験したそろばんだけど
まだまだいろいろ考えることはありそうです。

サッカー

今日はゆうのサッカー大会。

あたしは講習会があって行けなくて
付き添いはお父ちゃんのみ。
銅メダルでした。


1試合目1ー0で勝ったのと、あと2試合は0ー0の引き分け。
三位決定戦でなんとか勝ったらしいけど
負けてはいないので、イマイチ悔しさがないみたい。

結果的には残念だったけど、金と銀しかメダルを持っていないうちのチームのメンバー。
コレクション的には良かったみたい

二時ころ合流して公園へ。

それでもやるのはサッカー。
サッカー好きなんだね〜。

サンタdeサッカー

今年最後のサッカーの練習。

クリスマスだね〜。

コーチ陣 サンタ＆トナカイに変身して登場♪

いつも楽しい練習ありがとうございます