ウクレレかぁちゃん♪

ゆうの成長♪9，10月

9月の半ばに行われた小学校の運動会。

入学して初めての運動会♪

逃げ足は速いのに^^;かけっこになるとニコニコしながらで
「１ばん」になかなかこだわれなかった今まで。

今回初めて「1番になったら・・・」を自分から言ってきた！

順番よりも、本気で走れるか、一所懸命走れるかってとこに注目したい日本人なあたし^^;

まぁ、本人が「1番」という言葉を口にしたんだから、見守ることに。

結局、5人で走って、2人で同じくらいに微妙なゴール^^;

2年生までは順位を決めないという方針らしく（順位を競ってるのに順位をつけないのはヘンな感じだった）順位はつけられなかったけど

がんばったということで、お望みのトレーニングシューズをプレゼント。

そしてここでも一つ成長が。

似たようなトレシューでも、紐のが安いので・・・

「リボン結びの練習するか」とおとうちゃんが提案。

で、自分で結べるようになることを約束して、紐靴を購入。

今のところ、仕上げはあたしがするけど、一応自分でも形になるようになってきた♪

それから、今回運動会に間に合うようにと、小学校で揃えた体操服。

体操服入れの、サイズ指定の紙がきたので、ゆうに生地の話をすると・・・

「えがたのないやつにしてね」

意味がわからなかったけど、「絵柄」のことらしい。

「6年生まで使うんでしょ。えがたのあるやつは恥ずかしくなっちゃうから」だって！

今まで服にも持ち物にも、なんのこだわりもなかったゆう。

夏休み前は体操服がなかったこともあって

普段着にも体操着にもなるもの・・・と、入学のときアディダスやロット、プーマなど

スポーツ屋さんでTシャツやらハーパンやらを購入した。

それまでは、西○屋などで、小さい子らしい服しか着てなかったのに

イッチョマエのスポーツマンらしい出で立ちに、満足したんだろうか。

体操服入れも、「サッカーのがいい」（スポーツメーカーのことだと思う）というので

作る手間も省けるし・・・と、指定されたサイズに近いアディダスの巾着を購入した。

幼稚園のお遊戯ではいつも小さい動きだったのが
今回の「花笠音頭」は家でも風呂桶で練習する姿が・・・！

周りの子は、家でも練習するという話を幼稚園のころも聞いてたけど
うちはそんなことなかったので、すごく新鮮だったし、楽しみな様子が伝わってきた。

一つ一つは小さなことだけど
いつも一緒にいる家族だからこそ気づく成長。

背だけじゃなくて、中身もしっかり大きくなってるんだね〜。

ちなみに夏休み明けの身体測定。
126.1ｃｍ　24.5ｋｇ♪増え悩んでいた23キロ代を突破しました♪

夏休み最後の日

ゆう6歳7ヶ月。

昨日から学校がはじまりました。

夏休み最後の日って。。。

ホントにサザエさん一家のようになってしまうんだね。
（この間のサザエさんは見てないけど）

1度も見てあげられなかった宿題たち。
仕事やウクレレごとに追われ、夜はゆうとバタンキュウな夏休み。
でも、ちゃんとゆうは宿題やってた！えらいエライ！
学童で、午前10〜11時の勉強タイムにきちんとやってたようだ。
あたしの勤務する学童の子たちは、あんまり集中力ないんだけどなぁ^^;
ゆうが行ってるとこは3年生までだから素直なのかな^^

それでも、やっぱりバタバタした夏休み最終日Y(>_<、)Y

学童最後の日ということで、なかなか帰ろうとしないゆう。
5時すぎまで遊んだあと、畑へ行ってナスの収穫、草むしり。
帰って、ご飯食べて、お風呂。

いつもはお風呂から出たら、日記書いて、ピアノして、ウクレレして、絵本読んで・・・
なんとか8時半には寝るぞ〜！！って感じなのに、この日ばかりは。。

丸つけしなきゃならないドリル、プリント（さんすう・こくご各A3の裏表10枚くらいのつづり）
これはあたしが大変^^;
間違えた箇所の直し。
1日目しか書いてない朝顔のかんさつ。
1日目しか書いてないはみがきカレンダー。

まぁ、記録してないまでも、毎日水やりして観察はしてたから、すぐ書けた。
はみがきも、書いてないけど毎日磨いてるからニコちゃんマークにしておしまい。

絵が描いてあったのはよかった！
夏休みの中頃に、突然思い立ってゆっくり描いた日があったんだよね〜♪

作文や読書感想文もないし、ラジオ体操も、最初の5日しかなかったし、
自分たちのころとはちょっと違うね〜。

今のゆうに感想文書けっても、ムリでしょ〜！って思うけど、書いてたよね〜。
1年のとき「ちぃちゃんのかげおくり」を何度も読んで、何度も書き直されたのをよ〜く覚えてる。

ひとまず、夏休み終了ヾ(@^▽^@)ノ
ようやく、友だちとランチしたり、ヨガしたりと、ウクレレだけじゃない自分と向き合う時間が持てそうだ^^

初！小学校で読み聞かせ♪

ゆうが小学校に入学したのと同時に、あたしも学校（地域）の読み聞かせの会に入れてもらった♪
今年初めて読み聞かせの会に入る会員さんは6月から。
ということで、早速今日読ませていただき
初めての「小学校での読み聞かせ」でした♪

学童でも何度か読み聞かせさせてもらったことあるし
図書館イベントでは小学生が来ることもあるのですが
「全員小学生」ははじめて♪

なので、今日はひとまずゆうのクラス。
小学生といえど、1年生なら今までの感覚とあまり変わらないだろう。。と。

うん。変わらなかった〜(m~ー~)m

教室に入って挨拶をすると・・・
「しせいをただしてください！」

おぉ♪ゆうじゃないですか〜(m~ー~)m
そういえば、図書係りって言ってたね。

先生もいるのかな〜と思ったらいなかったので
前ふりを長めにしてしまった^^;

反応がいいわりに、ムダなおしゃべりもなく
積極的でとってもいい子たちでした〜♪

でも、せっかく小学校で読ませていただく機会ができたわけだし
大きい子たちに読ませてもらうのも楽しみだな〜♪

聞こうとしない子もいるのかな〜
ちょっと考えさせられる本とかのがいいのかな〜
なんて考えてるだけでも楽しいなぁヾ(@^▽^@)ノ

明日は旗振りだ〜♪

自主勉強開始♪

ここんとこのゆう。

目覚しい成長ぶり！

なんか、最近こんなことばっかり言ってるな^^;

ただの親バカだけど、それにしてもすごい。


先日、宿題以外に何か一つ「自主勉強」をしよう。という話が学校側からきた。

うちは、宿題が終わったら「チャ○ンジ」（おまけに釣られて1年前からはじめた通信教育？）を1ページ
して、
ピアノをしたら自由時間。というのが入学してからの流れになっていた。

それだけでも、きちんと続けるのはすごいなぁ！と思っていたのに

自主勉がはじまって4日。

これは「てつぼうのれんしゅう」とか「かぞくのなまえをかく」とか
お母さんが出した問題を解くとか、なんでもいいんだけど、目安としてこくごのノート1ページ分。
書くようなことじゃないもの（体を使うものや、体験的なもの）でもいいとのこと。

でも、「これやったら？」「これしなさい」と親がいうのではなく、あくまで「自分から」ということのようなので
初日はとりあえず見守っていた。

すると、突然百日草の話をしてきたゆう。
よくよく聞いてみると、百日草の種を学校で蒔くことになり、それを思い出してその話をおばぁちゃんにしたそうな。
そのときゆうが「百年草」と言ってしまったことから、「違うんじゃないか」となり
お父さんと図鑑で調べたら「百日草」で、100日咲く、丸くて赤い花だということがわかったと。
（赤だけじゃないけど）

早速、
「先生が、ゆうが今日はどんな新しい発見をしたか知りたいんだって。
　だから、それを先生にわかるようにノートに書いてみよう」

というと、スラスラと！書き始めたではないですか！！
昨年、おととしと、記念に〜と思って夏休みだけ書いていた絵日記。
字がわからなくて止まる。どう書いていいか分からなくて止まる。すぐ集中力が切れる。

この時期の1年は大きいのは百も承知だけど、それにしてもすんなり書いてることにただただビックリ！

「自主勉強」の話をちゃんとしてみたけど
最初に言ってしまった「新しい発見」というのがもう離れないらしく
この4日間は「はじめて知ったこと・わかったこと」を書いている。
最初に百日草の絵を描いてしまったこともあって、
昨日なんて「字がいっぱいで絵が描けなくなっちゃった！」と、絵日記と勘違いしているようだけど。。

「うちの子、ちゃんと自主勉できてるじゃない！」とうれしく思い
普段ならエライエライ！で済ませてしまうところを
「自主勉」という形で、自分の思った言葉で、自分の字で残すのはいいかも♪と思った。

小学生になってまだ1ヶ月半。
これからどんどん出来ることが増えていくんだろうなぁ。
子どもってスゴイ！！

家庭訪問

初めての家庭訪問。

ちょっとドキドキ。

でも、まだ1年生。

特に悪さをするような子でもないし

学校での様子も本人からいろいろ聞けているので

問題は家の片付けくらいだったか^^;


ゆうはちょうどピアノのレッスン時間だったので

早めに連れていって、先生と二人で話しができる状態。

なんでもどうぞ！という感じだったけど、

これから宿題以外に自主勉や音読もはじまりますとか

1年生全体の流れを話してくださったくらい。

ゆうの家での様子を伝えることがまぁメインなんだろうけど

ゆうからは聞けないような（本人は気づいていないようなことや、本人が隠そうとしてることとか）

学校での様子が聞けると期待してしまってたので、ちょっと拍子抜け。

沈黙がイヤで勝手にしゃべり続けたあたしがいけないのか。。^^;


「穏やかでいい子」というゆう。

そういえば、最近サッカーサッカー言わず、迷路に夢中で自由帳は自作の迷路だらけ。

ここんとこ休み時間といえば教室で自由帳に向かってるらしいから、おとなしい子だと思われているんだろう。

まぁ、今のところなんの問題もなく、机に向かうのも、学校に行くのも楽しいらしいからいっかぁ。