なぜ、同じことを繰り返すのか。自分の学校は大丈夫？

ワールドカップ女子サッカーでは、なでしこジャパンは、準優勝に終わった。

オリンピックの雪辱を果たせず、とても残念であるが選手はよくやった。

少なくとも、私は勝利を喜び明るい気持ちでいることができた。

しかし、負けは負け。敗因をしっかりと検証し、常に世界一を目指せるチームづくりをしてほしい。

ただ心配なのは、マスコミの扱いだけだ。人気に便乗して、ちやほやする。

選手は、マスコミの対応などに神経を使ってしまう。そして、どうしても慢心が出てくる。

大会が終わったが、持ち前の精神力で、よそ見をせずに突き進んでほしい。

さて、岩手県の中学２年男子生徒が、担任教師に提出したノートでいじめ被害を訴え続けたにもかかわら

ず、助けられず自殺した事件は驚きである。

なぜ、こんなことがあり得るのだろうか。

先日、引退した教師が生徒と不適切な関係にあったにも関わらず、今まで放っておいたことが新聞に掲載

されていた。

どうも、学校や行政には、隠蔽体質が消えないところである。

皇子山中学校で、あれだけ問題になったにも関わらず…。

過去にいじめについて、質問をしたことがあるが、いじめの定義は難しい。との答え。

確かに定義が難しいので、教職員の判断でいじめかどうかを決定しているのだろう。

そのニュースは、他人事ではない。地元の小学校でも、いじめが行われているのを先生は知っていたとの

話を聞いた。なぜ、担任は上司に対応を相談しなかったのか。相談しにくい学校現場なのか。

学校は、その人の人生が大きく影響される場所であるが、普段、関係者以外は関わることができない。

従って、自分たちの常識で自己完結してしまうケースが多く、常識がズレてても気づかない場面も出てく

る。

住民の方々も、地元の学校がどんな状況にあるのか、ぜひ、興味を持ってもらいたいと思う。

学校関係者だけでなく、地域の方々とともに創り上げる学校でありたい。